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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2015年出版文献
出版文献量(篇)
6921
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8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
211.
《教育部2015年工作要点》中关于“教育信息化”的论述
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
10-10
摘要:
推进“三通两平台”建设与应用,力争基本实现学校互联网全覆盖。加快教育管理公共服务平台建设、国家教育决策服务系统建设和教育统计基础数据库建设。完善国家教育资源云服务体系。继续加大优质数字教育资...
212.
联合国教科文组织提出教师信息化能力框架
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
11-11
摘要:
联合国教科文组织提出“教师信息化能力框架”(ICT-CFT),旨在提示教育决策者、教师与教育专家、专业教育的提供者,一线教师等要重视信息化在教育改革中的作用,同时也协助会员国在教育学硕士培训...
213.
中小学教师信息技术应用能力提升工程启动
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
11-11
摘要:
为贯彻落实国家教育信息化总体要求.全面提升教师信息技术应用能力,教育部决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。教育部提出,将建立教师信息技术应用能力标准体系,到2017年底完成全国1...
214.
洞见
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
12-15
摘要:
在一个开放的年代,我们对教育有更包容的态度与更人本的理解。我们关注“不同”,从“不同”中求“和”,致力于更全面的培养与发展。梁漱溟先生在《东西人之教育不同》中阐释了西方对知识的专注,以及中国...
215.
国民教畜对于社会发展的意义
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
16-17
摘要:
“国民教育”其实有两个既相关又有差异的内涵。首先,国民教育是指我们在现代教育体制中的基础教育。据《辞海》,“一般指政府所办的小学和中学,也可包括幼儿教育、成人教育、职业教育。”其实在人们的约...
216.
守护人性,教育的终极使命
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
18-19
摘要:
何为教育?教育中最重要的原则是什么?我发现,关于教育最中肯、最精彩的话往往出白哲学家之口。专门的教育家和教育学家,倘若不同时拥有洞察人性的智慧,说出的话便容易局限于经验,或拘泥于心理学的细节...
217.
什么是教育创新
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
20-21
摘要:
创新作为理论慨念,首先出现在经济研究。1912年美国经济学家熊彼特在《经济发展概论》中提出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括开发或改良新产品,使用新的生产...
218.
社会结构改变,教育多重性扩展才会成功
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
22-23
摘要:
我从1983年开始在乡村里做扫地式的调查。调查以后我发现有很多人想象乡村,跟乡村人想象的乡村是不一样的。首先从社会发展来说,乡村社会就像一条大江大河。江河流得速度最快的是中流,我们现在大都市...
219.
我所理解的好课标准
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
24-25
摘要:
我们都是教师,都希望把课讲好,把工作做好。张子锷先生讲,上好每一堂课,教会每一个学生,这是我们要毕生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的机会,从个人观点出发,谈谈什么样的课是一节好课?我知...
220.
中国教育梦:“三位一体”扶贫模式促进新农村建设的战略使命
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
26-29
摘要:
建设社会主义新农村是举国上下共同的美丽“中国梦”,农村教育直接服务于农村经济和农村社会,对于改善农村经济基础、优化人力资本起着基础性、全局性和先导性的作用。“三位一体”教育扶贫模式对促进新农...
221.
大国文明教育梦
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
30-31
摘要:
没有梦想的人和民族是可悲的。尤其在“中国梦”醍醐灌顶,为民族之魂注入伟大力量与丰富内涵的当今时代。那么,教育工作者的“中国梦”是什么呢?我们从不同的人的不同的维度,可以得到不同的答案。朱永新...
222.
撬动兴国强国的杠杆——写在科教兴国战略提出二十周年
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
32-33
摘要:
对于四大发明发祥地的古老国家,曾经的辉煌令人自豪;对于一个饱尝落后挨打而行进在复兴之路的伟大民族,历史的坎坷给人启示。科技进步,以神奇的力量推动社会发展,改变民族命运;科教兴国,以朴素的真理...
223.
育人者要跟上时代学会“育心”
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
34-35
摘要:
为师之道的真正含义,其实就是摒弃了功利心,满怀热爱之情,以匡世济民的情怀,去浸润一个个心灵,培育千万颗种子。进入新世纪以来,技术发展日新月异,教育资源极大丰富,在线学习、多媒体教室、慕课、翻...
224.
教育强国的“软实力”-教育的品质
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
36-40
摘要:
中国正在崛起,正在从一个世界大国向着世界强国崛起。这是当今国际社会普遍持有的一种观点,也是越来越多的国人认定的一种态势。事实上,对于许多国人而言,“成为世界强国”已经不只是一种愿望、一种决心...
225.
教育问题是文明问题
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
41-43
摘要:
就教育谈教育,就好像自己拔自己的头发想要离开地球一样。这样做不可能解决任何问题,必须从更高的维度来观察。我觉得,中国教育问题的根子埋藏在更深层次之中,这就是中华文明性格的问题。中国教育白孔子...
226.
文明的教化
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
44-45
摘要:
人类的进步集中体现在文明的演进,因此人类的历史首先是文明的历史。人类只有不断反思自己的文明,才能更好地认识自己,并推进文明的进步。文明是人类的普遍价值,也是社会主义的核心价值之一。对于整个人...
227.
以新人文精神引领教育未来
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
46-47
摘要:
前不久我听到这样一件事情,两个学生在对话。学生甲认为随着科技的发展,未来完全可以不到学校去上学,坐在家里面靠着一副名为“超级教师”的机器就可以进行教学,而且进行一切知识的教学。学生乙认为不行...
228.
实现教育强国梦必须推进教育国际化
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
48-51
摘要:
2012年中国教育家年会暨“中国好教育”盛典于1月9日在北京钓鱼台国宾馆隆重举行,全国教育界专家、学者、官员、媒体人及知名教育机构领军人物400余人齐聚一堂,共同回顾2012年中国教育发展历...
229.
成长
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
52-55
摘要:
1999年,国家作出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,发出了全面推进素质教育的动员令。十六年来,经历多少探索磨练,“素质教育”一直是教育领域里最鲜明的旗帜。体现素质教育成效的主体是...
230.
教养,真不在于你读过多少书
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
56-57
摘要:
教养是个高频词。时下,如果说某人没教养,就是大批评大贬义了。如果说一个女人没教养,简直就如同说她不检点了。什么叫教养呢?辞典上说是“文化和品德的修养”,但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品...
231.
教师要为自己的精神气质负责
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
58-59
摘要:
教学是什么?一个学者讲了个故事。他说,如果你说,3乘以5等于15,这不是教学;如果你问,3乘以5等于多少,这有点教学的味道了;如果你有胆量说,3乘以5等于14,那就是教学了。故事的寓意很明显...
232.
教师应有的六种气质
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
60-61
摘要:
气质是每个人相对稳定的个性特点和风格气度。它酝酿于内,发之于外,它受先天遗传影响,更缘于后天的培养。每种职业的人士都具有不同的气质,那么作为一名老师,应该具有哪些基本的气质呢?正气。正气是一...
233.
教育家型校长的角色定位
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
62-63
摘要:
校长的工作必须落实到每一项具体的教育活动中,教育思想与管理理念也需要在具体的教育管理工作中加以贯彻和深化。因而,简单地阐述什么是教育家型校长以及教育家型校长的标准,并不能使人们直观感受到教育...
234.
『五维』年级管理探析
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
64-65
摘要:
年级管理是学校的基层管理,是学校组织教师、学生进行教育教学活动的基层组织。管理项目多而冗繁,承担的责『壬重。作为学校领导下的这一小实体,应责、权、利结合,让其充分发挥主观能动作用,创造出应有...
235.
教育是家、校、社会共同的责任
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
66-67
摘要:
爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感。在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱需要教育,教育也需要爱。古今中外的教育家们教育思想各有不同,...
236.
班主任对学生厌学的几点思考
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
68-69
摘要:
大凡当过班主任的老师都有一个共同的感言:“班主任工作是平凡而繁琐的”。每一个班集体里面都或多或少有一些厌学的学生,这是班主任老师必须得面对的。有经验的班主任老师会有效做好厌学学生的转变工作从...
237.
校园一卡通系统帐务数据平衡问题及处理
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
70-71
摘要:
当今信息化发展非常快,前几年兴起的校园一卡通建设已发展成为了数字化校园的重要组成部分。校园一卡通早已实现了“一卡在手,走遍校园”,并且已经走出了校园实现了校际互通,具有三大功能:身份识别、校...
238.
校园数字化变革:从扁平化走向云共享
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
72-73
摘要:
重庆市巴南区鱼洞二小作为重庆市示范小学,已拥有三个独立校区,在未来三五年内,学校将发展成为拥有七个校区的集团化办学规模。但是时空差异和物理距离等原因,多校区管理存在学校管理思想和教育教学决策...
239.
重庆市渝中区教育系统“主题模块+问题会诊”干训实践案例
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
74-75
摘要:
2011年4月至今,重庆市渝中区教育系统依托“中小学校长培训课程设计与方式创新实践研究”干训课题,大胆探索,创新机制,形成适合区域发展的“主题模块+问题会诊”干部教育培训模式。通过遴选校长培...
240.
“翻转课堂”:打开思想政治教学新视角
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2015年5期
页码: 
76-78
摘要:
近年来,我们对于教学模式和教学方法的探索一直没有停止过。了解学生认知特点,提高学生学习兴趣,将教学的重点由传统的讲授转向“生本教育”的要求迫切需要基础教育经历一场阵痛和变革。其核心是“以学定...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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