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重庆第二师范学院学报：师资建设2016年出版文献

出版文献量（篇）

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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31. 提高农村幼儿数学活动有效性策略探析

作者：郑声明

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 86-87

摘要：数学是研究现实世界中空间形式和数量关系的一门科学，它具有高度的抽象性和严密的逻辑性。由于这种抽象性和逻辑性，不仅能开发幼儿的智力，还能使幼儿身心得到良好的发展。
32. 筑牢家校同盟共育精彩人生——重庆市南岸区青龙路小学家校共同体建设实践探索

作者：杨娜娜陈雅琳

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 88-89

摘要：青龙路小学始建于2009年。建校之初，学校就立足“精彩人生”的哲学理念，鼓励师生为追求美好人生、精彩境界不懈努力。我们以“让每个生命都精彩”为办学理念，以“让每天都精彩”为育人理念，激励孩子...
33. “五自主”菜单式校长网络培训模式初探

作者：王剑

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 90-91

摘要：以网络为载体进行的校长培训是现代信息技术在教育领域的一次全新应用，能较好解决传统培训存在的弊端。同时，网络培训作为教育培训与信息技术相结合的产物，代表了未来校长教育培训改革与发展的一个重要方...
34. 我们的信条

作者：陶行知

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 92-92

摘要：我们深信教育是国家万年根本大计。我们深信生活是教育的中心。我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
35. 什么样的人当得了“好”老师？

作者： Judith

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 93-95

摘要：老师的教学质量，除了分数，很难量化，但即便如此，好老师眼中也不会只有分数。好老师会用良好的品行影响学生，用积极的态度感染学生；好老师能对学生的困难和处境感同身受；好老师有自己的“个性”；好老...
36. 论传统文化视域下的教师德性培育

作者：杨建朝

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 96-99

摘要：面对日益凸显的师德危机，不断强化师德法规的作用，制定严厉的师德制度来保障师德底线是必要的，但凭此不足以提升教师的内在德性。反思传统儒家文化的德性资源，吸取古人的德性修炼智慧，是真正能够促进教...
37. 常丽华：我的教室生活

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 100-102

摘要： 1987年的那个暑假，当我得知中考竟然被师范学校录取时，大哭了一场。那时候，我胆小到无法在人多的场合说话，只喜欢一个人读书写小说。那时候，我并不知道将来要做什么，但要成为一名老师，在我，却是...
38. 蔡朝阳：阅读的年轮——从媚雅到祛魅

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 103-105

摘要：四十岁之后，我的阅读视野发生了显著的变化。这几年，每到年底都会发布各种书单，我对此经常觉得很茫然。为什么？这些书，我都不再关注了，而之前，我甚至是很多重要的读书副刊的书评人，也担任过一些好书...
39. 一篇“叛逆＇作文，让评卷老师震撼深思

作者：张锐

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 106-107

摘要：周末布置学生作文，材料如下：香樟对白杨说：“你的叶子到冬天时就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我，终年翠绿，枝繁叶茂，美丽无比。”白杨说：“是的，我很平常，春天来了，我吐芽，我绽绿；冬天来了...
40. 智能多元，探寻教育多彩底色——阅读《多元智能新视野》学习感悟

作者：罗清菊

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 108-109

摘要：读书，宁静而温馨。“青灯照壁到半夜”，伴着热茶，我诵读着哈佛大学教育学教授翟德华·加德纳的这本《多元智能新视野》来填满自己工作理论修炼的不足，寻找解脱自己教育教学困惑的良方。
41. 巧借学生“经验”着眼学生发展

作者：杨承石

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 110-111

摘要： “分数的意义”是小学阶段概念教学中最难的课题之一。究其原因，“分数的意义”是一个典型的过程性概念，也就是说它既表示过程，也是概念。如何破解这一难题，让学生真正理解分数的意义？为此我进行了大胆...
42. 把握好合作学习的机会

作者：张桂英高应豪

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年1期

页码: 112-112

摘要：在当前的课堂教学活动中，教师经常让学生采取合作学习的方法，合作学习已经“泛滥成灾”了。很多老师喜欢每节课，每个内容都采用合作学习的方式，这样做，根本就达不到合作学习的目的。那么怎样才能让合作...
43. 阅读，是灵魂的壮游

作者：王开东

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 1-1

摘要：模仿莫言，讲几个故事。第一个故事，关于中国著名作家肖复兴。很小的时候，肖复兴偶然读到了《少年文艺》中一篇小说：小镇上第一次来了一个马戏团，两个来自农村的穷孩子从来没看过马戏表演，非常想看，
44. 2016年教育工作会——以新的发展理念为引领全面提高教育质量加快推进教育现代化——2016年全国教育工作会议召开

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 6-7

摘要： “十三五”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段，而2016年是“十三五”开局之年。2016年1月15日、21日，全国与重庆教育工作会相继召开，对2016年的教育工作作出了...
45. 2016年全国教育工作会议观察

作者：董鲁皖龙

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 8-9

摘要：面对党中央、国务院提出的到2020年全面脱贫目标，教育精准扶贫如何实现？刚刚走过“十二五”，面对接踵而来的“十三五”，2016年全国教育工作会议1月15日至16日在北京召开。在会议分组讨论上...
46. 2016，教育难点如何攻？

作者：万玉凤高靓

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 9-10

摘要：学校“乡弱城挤”，师资结构性短缺，民办教育亟待规范发展……在2016年全国教育工作会议的分组讨论会上，这些教育改革发展中的难点和群众关切的热点，一直是各地教育部门“当家人”和教育部相关司局负...
47. 重庆市召开2016年教育工作会

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 11-11

摘要： 1月21日，重庆市2016年教育工作会召开．会议总结了去年全市教育工作。部署安排了今年以及“十三五”时期全市教育重点工作。市人大副主任沈金强、市政府副市长吴刚、市政协副主席谢小军出席会议。市...
48. 思维的八层境界

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 12-15

摘要：本期洞见聚焦于思维与理念。学高为师，师者也需要有学问。“所谓学问，就是对问题说得出道理，有自己的想法。”国学大9币梁漱溟从自身治学之路总结出思维的八层境界：形成主见、发现不能解释的事情、融会...
49. 联合国教科文组织成立70周年提出教育新理念

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 16-18

摘要： 2015年11月4日，第38届联合国教科文组织全体大会通过了《教育2030行动纲领》。就像15年前国际社会签署的《达喀尔行动纲领》是为了落实1990年在泰国宗迪恩发布的《世界全民教育宣言》一...
50. 创新教育不是精英教育

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 19-21

摘要：创新教育是国家“双创”的最基础一环,为未来蓄势在广大中小学教育工作者的印象中，创新教育并不陌生。1999年6月全国第三次教育工作会议之后，创新教育就与当时的“减负”“素质教育”一起，成为人们...
51. 爱和丰富：关乎创造力培养的两个重要品质

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 22-23

摘要：创造力的培养，也许我们找不到一个确定的模式，但我想它一定有被认同，可以琢磨、可以落实在日常生活中的基础的品质。而最重要的两个品质就是爱和丰富。
52. 叙事者，一个民间教师团队的形成样本

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 24-27

摘要：近几年，民间自发的教师成长团队显示出了其顽强的生命力。这股源自教师个体需要的底层成长力量，究竟带给了教师一种怎样的发展驱动力？体制下的教师培养又可以从中获得怎样的启示？
53. 坚守魂与根，创新形与法——传统文化教育的传承与发展——完善中华优秀传统文化教育指导纲要（节选）

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 28-29

摘要：传统文化包含着一个国家、一个民族的魂与根，它构成我们的文化基因，强化我们的民族身份。并且“中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和...
54. 中国历史上的传统文化教育

作者：钱穆

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 30-35

摘要：要谈中国历史上的传统教育，首先应该提到中国传统教育中的精神和理想。此项中国传统教育中的精神和理想，创始于三千年前的周公，完成于两干五百年前的孔子。此项教育的主要意义，并不专为传授知识，更不专...
55. 热议：正视传统文化教育的现实问题——传统文化教育存在的现实问题

作者：张鹏举

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 36-38

摘要：在中小学进行传统文化教育，是对“深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育”“构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新”“培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务”具有重大意义...
56. 心有佘而力不足原因何在

作者：刘文军

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 38-39

摘要：受传统应试教育观念、课程体系不完善、教师素质参差不齐、教学方法和教育途径单一等因素的影响，传统文化教育效果不尽如人意。教育目标上：价值引领缺失。中小学教育实践在“工具理性主义”支配之下，其价...
57. 一位语文教师的教学困惑

作者：马得清

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 39-39

摘要：传统文化丰富多样，我们也确实需要对学生进行传统文化的教育。问题在于，我们缺乏有修养、有能力这样做的教师。
58. 还要看重传统文化背后的思维方式

作者：耿富云

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 40-40

摘要：进行传统文化教育首先要理解什么是传统文化，什么是传统文化教育，然后再关注如何进行传统文化教育的原则、措施等。任何活动都带有目的性。对于传统文化教育，首先应该反思传统文化教育的目的是什么？
59. 中小学传统文化教育应正确处理六个关系

作者：张志勇

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 41-43

摘要：教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（以下简称《纲要》）要求“分学段有序推进中华优秀传统文化教育”，并分别规定了小学低年级、小学高年级、初中阶段、高中阶段、大学阶段的教育内容。
60. 甄别、传承与创新：漫谈中小学传统文化教育

作者：凌宗伟

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2016年2期

页码: 44-47

摘要：提到传统文化，大家马上联想到中华五千年之灿烂文明；联想到“礼仪之邦”，联想到“半部论语治天下”，联想到“道法自然”，直至油然而生出某种莫名的自豪感。尤其是在当今“国学”渐渐盛行的背景下，文言...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内