中国体卫艺教育期刊
出版文献量(篇)
3086
总下载数(次)
6

中国体卫艺教育

主办单位:
环球工商《中国体卫艺教育》编辑部
ISSN:
1671-9956
CN:
11-4888/F
出版周期:
月刊
邮编:
250002
地址:
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
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  • 作者: 刘新宇 陈秋菊
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  4-5
    摘要: 本文以山东省济南市槐荫区中小学学生为研究对象,通过文献资料法、访谈法、网络检索法、实践观察法等方法进行分析研究,发现体育教学中的问题并提出相应的对策,以期在中小学体育教育真正体现“绿色教育”...
  • 作者: 滕海波
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  8-9
    摘要: 通过对我校体育高水平运动员压力控制的手段研究发现,大赛阶段高水平运动员压力控制要遵循超强性、时机性、持续性和适宜性原则,压力控制的重点在于抗压训练,抗压训练的方法主要包括营造压力环境和提高抗...
  • 作者: 崔子林
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  11-12
    摘要: 相对于其他项目而言,由于田径运动练习本身比较枯燥乏味,不太容易引起学生的学习兴趣和欲望,许多学生都不喜欢田径课。本文通过教学实践,建议教师在教学内容的处理上、教学方法的选择运用上加大研究力度...
  • 作者: 闫世平
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  21
    摘要: 从全国很多省市开展素质教育以来,我们的音乐文化就己经走向了与多元文元相结合的道路。不难发现在各省每年的高考基本能力的试题中我们的音乐题都是与其它相关文化相结合在一起的,这个问题我们也常在日常...
  • 作者: 高永华
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  22-23
    摘要: 音乐课堂是师生共同的课堂,如何能让我们的学生从被动静止的接受到主动参与,如何设计充满动感的音乐课堂教学,如何让我们的学生在音乐课中“动”起来,是每一个音乐教师值得深思并探讨的问题。
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  23
    摘要: 课堂教学是师生生命与灵魂的一面镜子,也是师生的一段生命历程。高中设置的各门学科中,音乐是最富情感的艺术。要靠音乐教师按照新的课程理念,充分调动学生的耳、眼、手等感官来感受音乐,才能让音乐成为...
  • 作者: 赵英芹
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  25-26
    摘要: 幼师学生对舞蹈感兴趣,是学好舞蹈的前提。只要对舞蹈感兴趣了,学生们就能积极、主动地去学习、去创造;反之,即使素质再好,天资再聪慧,舞蹈才能也难以充分发挥。
  • 作者: 刘华杰 张美丽
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  27
    摘要: 4月,体育场上,我校2600多名师生期盼已久的春季运动会终于召开了。可是,天有不测风云,一场料峭的春雨自开幕式结束后,便淅淅沥沥下个不停。我的心情也正如这灰蒙蒙的天:本来三番五次强调的卫生、...
  • 作者: 解云通
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  28-29
    摘要: 德育是“教育者按照一定社会和阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想、道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育”。它体现教育的社会性和阶级性,是学校教育...
  • 作者: 于芬 周艳芳
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  30-31
    摘要: 教育工作的任务就是育人,就是培养社会主义事业的建设者和接班人。社会主义事业的建设者需要具备多方面的良好的素质,这种良好素质的形成,没有一个使其全面发展的良好教育环境是不行的。如果学生终日在课...
  • 作者: 曹鸣
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  30
    摘要: 近日,山东省淄博高新区四宝山教育支部、教育管理办公室、教育工会在四宝山中学隆重召开师德标兵表彰大会,对蕾鸣、寇斯厚、宋霞、隽群等四位镇级师德标兵。进行隆重表彰,每人给予1000元的奖励。
  • 作者: 姜建毅 邹明忠
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  34-35
    摘要: 爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获得知识的动力。”兴趣是学习动力,是学习积极性中最现实最活跃的成份。一个学生一旦对学习英语发生了浓厚的兴趣,把学习看成是他自己的愿望和需要,他学起来就会精神愉快,...
  • 作者: 刘翠卿
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  37-38
    摘要: “和谐高效·思维对话”型课堂,是新课改以来提出的新的课堂教学理念。其中,“和谐”是基础,是过程;“高效”是目的;而“思维对话”是手段。“和谐高效思维对话”型课堂的目的是——高效。那么在我们的...
  • 作者: 于芬 周艳芳
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  39-40
    摘要: 一,中学生心理健康教育的意义 拥有一个良好健康的心理,是学生必须具备的基本的学习心态,这种健康心理包括自信心强,有坚强的毅力和吃苦耐劳的精神以及不畏惧各种困难,富有胆识;勇于追求和探索等积...
  • 作者: 林抗修 袁胜利
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  40-41
    摘要: 嫉妒是一种扭曲的心理现象,在我国的辞典中,“嫉”的意思是憎恨比自己好的人,“妒”则是埋没贤良的人。法国哲学家黑格尔指出:“嫉妒便是平等的情调对于卓越的才能的反感。”英国哲学家培根则认为:“当...
  • 作者: 张忠东
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  41-42
    摘要: 情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程。
  • 作者: 李国
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  43-44
    摘要: 在数学课堂教学过程中渗透心理健康教育可以促使学生形成积极学习态度、浓厚探索兴趣、愉快情绪体验、良好思维习惯、科学学习策略、正常交往能力与健全的个性品质,那么,如何在数学教学过程中对学生渗透心...
  • 作者: 冯展鹏 杨莉莉
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  45
    摘要: 在“端午节”即将到来之际,五莲县职工子弟小学以“浓浓粽子香,悠悠端午情”为主题开展了端午文化教育活动:
  • 作者: 刘淑燕 张新
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  47-48
    摘要: 山东的体育发展根植于齐鲁文化的深厚土壤。笔者深入探讨了齐鲁文化与山东体育发展的联系,本着实事求是的态度从齐鲁文化的长处和薄弱处来研究置身于其中的山东体育事业的发展,较为全面的分析了齐鲁文化对...
  • 作者: 戚桂敏
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  48-49
    摘要: 在知识经济时代,信息技术的发展使教师的传统地位受到了挑战。本文从培养道德情操、加强专业素质、提高教学能力等方面对如何提高教师自身素质进行探讨。
  • 作者: 彭俊刚
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  50-51
    摘要: 应用题教学在整个小学数学教学中占有重要的地位,它既是重点又是难点,对于训练学生的逻辑思维能力,巩固所学知识有着重要的意义。随着小学数学教学改革的不断深人和发展,传统的应用题教学越来越暴露它的...
  • 作者: 陈爱新
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  51-52
    摘要: 一.问题背景 无论是3+2对口单招,还是艺术类高考,都是中等职业学校学生追求高等学府的一条重要途径。目前,大部分的职业学校实行四二分段,即在第四学期结束后进行分流,一部分就业,一部分参加高...
  • 作者: 孙欣
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  52
    摘要: 5月29日,山东省淄博高新区四宝山教育管理办公室庆“六一”文艺演出在尚庄村星光俱乐部隆重举行,各中小学、幼儿园的数百名少年儿童载歌载舞,共同欢度自己的节日。
  • 作者: 孟学梅
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  55-56
    摘要: 在新课程改革中,教师的作用举足轻重。可以说,教师的教育观、学生观和教学水平直接关系到新课程改革的成败。
  • 作者: 孙树革
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  56
    摘要: 讨论式教学旨在为学生创造更宽松的人际交往环境,引导学生运用群体智慧来探究问题,解决问题,在个人独立思考的基础上实现学习成果的优化整合。
  • 作者: 马玉娟
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  58-59
    摘要: 实务模拟教学法是在教师指导下,学生在模拟的工作岗位上扮演职业角色,运用真实或模拟的资料、数据,实际操作相关业务的教学方法。其核心思想是强调理论与实践的零缝隙衔接,从学生的能力本位出发,强化学...
  • 作者: 李春华
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  60-61
    摘要: 在初中美术课堂教学中,一定要重视创造性思维能力的培养。我主要从以下几个方面着手:
  • 作者: 马文辉
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  63
    摘要: 定语从句是英语语法的重点和难点,也是历届高考的热点。以下是笔者的归纳总结,供参考之用。
  • 作者: 周晓丽 徐广进
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  64
    摘要: 长期以来,传统历史教学模式:“一支粉笔、一块黑板”。一本教材、一张嘴”;同时,课堂教学中“一言堂”。“填鸭式”的教学成为主要的教学模式,教师在讲台上讲得眉飞色舞、唾沫四溅,学生在下面听得一头...
  • 30. 王睿
    作者:
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  F0002
    摘要: 王睿,1982年生于山东济南,2006年毕业于俄罗斯沃罗涅日国立师范大学造型艺术系,获艺术教育学士学位。2008年结业于山东大学管理学院EMBA研修班。现曲阜师范大学孔子文化学院攻读硕士学位...

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