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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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31. 如何在日常教学中进行品德教育刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 《新课程标准》指出,德育是素质教育中的一个重要的组成部分。初中阶段是学生养成良好品德的重要时期,思品教师必须去了解影响孩子品德形成的客观因素,挖掘课本中相应的德育素材,利用课堂活动的延伸,进...
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32. 浅谈品德与生活教育实践的体会刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 《品德与生活（社会）》是一门知识面广、实践性强,以儿童社会生活为基础,促进儿童良好品德形成和社会性发展的综合课程。其内容丰富,融家庭、社会、历史、地理、人文知识于一体,对培养学生良好的行为习...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 陶行知先生是我国著名的教育家,他提出的生活教育理论,对于我国教育事业的发展有着重要的推进作用。本文依据陶行知教育思想,提出了其在小学语文教学中的具体实践和灵活运用,为培养学生的创新精神,提高...
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34. 生活资源：为课程建设催生异样精彩刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 生活教育,是与生活世界相通连的一种教育,生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。新课程主张,教育要面向实践、面向未来、注重体验,这种主张,传递了一个重要信号：新课程与生活教育应该是无缝...
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35. 黄质夫先生二三事刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 陈邦贤先生在他的民囯文献汇编《自勉斋隨笔》书中记载着：《两个建设的能手》一文,＂在江苏教育界中以建设称能的有两个人,一个是已故江苏省立第八中学校长李更生先生,他做事有魄力、有胆量,为了八中的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 4月16日,北京丰台区草桥小学782名学生开始为期一天的＂倒背书包护鸡蛋,体验妈妈孕育难＂活动。除了倒背书包外,每个学生书包里还装着一枚鸡蛋,在一天的学习中,学生无论是上课、课间、上体育课乃...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 重庆育才中学秉承陶行知先生＂生活教育＂理论的基本原理和素质教育理论,努力探索生活教育模式,通过多年的努力培养出一批拔尖创新型人才,并且随着生活教育模式的不断深化,未来大批人才不断涌现。
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38. 实施适才教育 引领幸福人生刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 近年来,西苑中学实施适才教育的办学理念及实践。通过养成教育、责任教育和综合素质评价来发展学生的才德。通过课程建设,智慧课堂构建,师资队伍提升来增长学生才能。通过自主心理健康检测系统、《做最好...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 德性幸福观就是将德性作为幸福的重要内容的一种幸福观。基于传统德性幸福观的思考笔者发现,德性幸福应该是生理层面、心理层面和伦理层面的和谐统一。但是生理层面的满足并不是最重要的,最重要的层在于心...
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40. 学习陶行知 甘当好老师刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新桥中心小学在＂追寻情意教育,享受幸福人生＂这一办学理念的引领下,灵活运用陶行知教育思想打造专业化教师队伍,从怀揣成长之梦、丰盈情意、教育睿智等方面塑造出新时代的好老师,同时也推动了情意融融...
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41. 刍议中学教育管理人性化创新的推进刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 人性化在中学教育管理中的实施,一直备受中学教育行政化、应试教育的环境影响,因此,其落实与执行效果,总的来讲,也不甚理想。为促进新常态下中学教育事业不断向前发展,需加快推进教育的人性化管理。本...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在新的时期,学校少先队教育要大力学习弘扬雷锋精神,发展队员志愿服务意识。要通过转变观念、构建平台、开展活动、评价引领等手段与举措,以队员们的生活、学习空间为场域,引导关注身边的道德模范、身边...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 由于当今社会对人才在道德素养方面的要求不断的提升,使得德育工作的重要性也随之提高。作为一项能够帮助学生塑造良好个性和品行的重要教育内容,做好德育工作的教学,是当今我国初中教学的一项重要的内容...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 班会课是学校进行学生思想品行教育的主阵地,是教育学生的常用手段。班会课是教育学生和学生自我教育的重要形式,是增强班级凝聚力的有效手段,是构建良好师生关系的桥梁,是实施素质教育的重要途径。改变...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 《语文课程标准》强调＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂怎样达成这样的目标？是陶行知先生＂活的教育＂理念启发了我：用活动这个＂活...
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46. 用微视频助推珠心算教学实验刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 随着社会的发展,微视频已经成为课堂教学的一种辅助方式,用微视频辅助珠心算教学,也越来越重要。随着学生年龄的逐渐增长,自主学习能力的逐步提高,微视频的使用可以将珠心算教学从课上延伸到课后。为使...
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47. 操作活动也需要体系化刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在数学教学中,我们应使教学中的操作活动形成体系,使单一的目标多元化,通过一系列的操作活动培养学生各方面的能力,不断积累操作经验,使操作以一个类似于知识或能力培养的层面纳入数学学科中。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： ＂大礼不辞小让,细节决定成败＂,笔者经过多年的教学实践,深刻体会到只有关注细节,才能切实打造优质高效的英语课堂,才能使学生个体有效发展,使群体共同进步,使课堂教学发挥出它的巨大潜能。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 在科学课堂教学中师生的对话要有效,教师首先应该充分尊重学生的学情做到＂以学定教＂,教学目标在师生的对话互动中自然生成。具体可以从三方面入手实施：一是尊重学生的情感和体验、营造适合学生的对话氛...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新课程的理念及历史教学的现状迫切要求教师重新调整观念,积极改革教学模式,尤其是转变学生的学习方式,将思维导图引入历史教学中。本文结合教学实践浅谈巧用历史思维导图转变学生学习方式,在实践中面对...
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51. 用“兴趣”扮靓思品课堂刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： ＂行是知之始,知是行之成＂。教学实践要重视知行结合和实践与认识的统一。作者结合自身长期的教学实践经验,探讨了用＂兴趣＂扮靓思品课堂的一些方法。
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52. 用音乐修养人生刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 贝多芬说＂音乐应当使人的精神迸发出火花,音乐比一切智慧,一切哲理都具有更高的启示。＂凡是有人类足迹的地方就有音乐,音乐与人生紧密相连。无论是大街普遍的流行音乐,还是艺术家尽情演绎的高雅音乐,...
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53. 平视互动,彰显学生主体地位刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 学校的教育、教学活动,就是要让所有的学生都享有平等的受教育的权利和机会。同样,在小学作文教学活动中,要体现这个＂平等＂,关键是要落实好尊重和自信!即,要尊重学生作文的个性体验,要让学生树立起...
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54. 对幼儿阅读的思考刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： ＂幼儿阅读即识字＂的观点传播已久,导致超前识字有害论,人为割裂了识字与阅读关系。其实,识字是幼儿阅读第一步,与阅读结合起来吸收传统的优秀识字与阅读教学方法,就会培养出有早期阅读意识、兴趣和习...
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55. 新西兰幼儿园园长专业标准及其启示刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 新西兰构建了一套＂内外结合型＂园长专业标准与实施保障体系。本文介绍了新西兰幼儿园园长专业标准制定的背景、内容与实施情况,探讨了新西兰园长专业标准的特点,以期为我国园长专业标准的实施与改进提供...
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56. 暑假,暑假!刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 一位初一学生曾写过：暑假,暑假!想说爱你不容易。刚想着终于可以看电影、打篮球、放风筝、游泳……可是……这不,还没放假呢,老妈却已经开始到处给我联系补习班了,似乎要把我之前学习中的所有不足给弥...
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57. 无锡城市职业技术学院刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 无锡城市职业技术学院，坐落于太湖之滨的无锡职教园，风景怡人，环境优美。追溯历史，这所无锡唯一的市属高职院校古老而又年轻。2004年，无锡市干部学校、无锡市职工大学、无锡市轻工职大、无锡市城建...
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58. 宜兴市行知实验学校刊名： 生活教育发表期刊： 2015年13期页码:摘要： 2014年8月,宜兴市分水实验小学和原周铁中学分水办学点合并建立＂宜兴市行知实验学校＂,实施九年一贯制办学体制。学校东滨太湖,北依茅山。虽几度迁址,但百年兴学,桃李芬芳。陶行知先生来此,＂西...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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