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摘要:
随着社会的发展,微视频已经成为课堂教学的一种辅助方式,用微视频辅助珠心算教学,也越来越重要。随着学生年龄的逐渐增长,自主学习能力的逐步提高,微视频的使用可以将珠心算教学从课上延伸到课后。为使学生能够独立看完完整的一段微视频,自主学习珠心算,本文从微视频的录制方式、特性以及如何使用微视频等方面进行了详细的概括。
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文献信息
篇名 用微视频助推珠心算教学实验
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 微视频 珠心算 录制方式 特性
年,卷(期) shjy_2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G623.57
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1 黄春燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
珠心算
录制方式
特性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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