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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着经济社会的快速发展,我国高考政策也经历着快速的变迁。在政策导向下,不仅是高中教学,初中教学也需要进行实时的改革,从而更好地应对政策的变化,使初中教育真正为人的一生奠基。在这种背景下,笔者...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 学校把深化课堂教学改革提高到文化建设层面,对提高教学质量、促进教育发展有重要意义。笔者从本校实际情况出发,阐述了进行课堂文化建设的有效做法及良好成效。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 广东中山市东区水云轩小学在课堂教学中积极推进具有普适性的＂一、四、五＂学本课堂教学模式,有效引领教师辩证处理教与学、师与生的关系,促进了学生自主学习,协作学习。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课改在高中阶段的施行,对各科任课老师们提出了更加严格的要求。原来传统的教学模式很大部分已经不能够完全适应新的教学要求,越来越多的老师反应不知道教什么,不知道怎么教。笔者身为学校领导人员,同...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 思维导图能让思考过程可视化,有助于学生创作的构思及行文的指向。利用导图指导学生习作：以图明标,让导图来明确习作的目标;以图列纲,让导图帮助学生厘清写作方向;以图评文,让学生用可衡量的标准来评...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 为了提高作文讲评课的效率,结合学校＂疑展评＂教学改革,提出几点策略。首先,讲评前要充分准备,做到＂释疑、供展、促评＂。其次,讲评课要重点突出、以学生为主体。然后,讲评课要形式多样,让课堂高效...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本研究具有教学过程开放性等特点,它以问题为载体,互动为杠杆,导学为方法,学生的＂成长为本＂为灵魂,培养创新精神和实践能力为重点,促进学生可持续发展为主线。在研究实践中,注重导学问题的实效性,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本课题是针对小学生中一个特定群体品德教育开展的研究,主要就其现状背景、选题意义、创新表现、解决问题的主要方法和措施、效果表现等,结合实际进行探讨,并收到不错的效果。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 笔者认为高中生应着重在＂学通文理＂上下工夫,使学生＂学通文理＂,在知识、能力、审美和创新方面既提升个人才能,又服务于我国社会主义现代化建设的进程,实现中华民族的伟大复兴;在教学内容上,可将沈...
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10. 语文课堂小练笔的特点、作用和策略刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 笔者结合当前语文教学现状,以小学语文教材为例,着重阐述了课堂小练笔的特点、作用和策略。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 【案例背景】我校处于珠海西部。虽说是省一级学校,但招收的学生大部分住在各生产队。跟镇中心区的孩子相比,他们的见识和视野都相对狭窄。表现在作文上,就成了＂三无人员＂：无话可说,无事可写,无从入...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在现实社会生活中,口语交际无处不在。为了让现代人适应新时代的信息交流发展需要,笔者认为在小学阶段就应重视口语交际能力的培养,进而提高他们的语文综合能力。
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13. 如何让学生对数学学习感兴趣刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 让小学生对数学科产生兴趣,是学生学好数学的关键。实践证明：创设课堂气氛,诱发学习兴趣;应用数学知识,喚起学习兴趣;抓住数学魅力,触发学习兴趣;给予成功机会,保持学习兴趣是行之有效之法。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 建立多元评价模式,充分调动不同层次学生学习英语的积极性,使得他们体验成功,建立自信,并在知识与技能、过程与方法、情感态度与评价观方面得到全面发展。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 通过对系列的教育改革再认识的过程,思考化学学科教学的功能与使命。笔者认为,在新的化学课堂教学过程中,要把课程标准中对人的发展要求摆上重要位置,思考中华传统文化的传承,思考现代社会科技文明,结...
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16. 增强高三历史课堂吸引力初探刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 传统的观点认为,能背的学生适合读文科。读历史,就得背,高三历史课堂教学也不例外。在这样的观念影响下,教师的课堂教学也较容易陷入到灌输大量知识的说教中去,失去吸引力。新课程教学背景下的中学历史...
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17. 对新课程标准下快乐体育教学的探究刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在新课程改革的大背景下,传统的教学模式已无法适应小学体育教学的需求。为了适应新课程改革的需要,笔者积极探索与实践快乐体育教学这一新模式,把快乐体育融入到体育教学中,激发学生的学习兴趣与学习积...
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18. 浅谈美术鉴赏课有效教学手段的运用刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 笔者结合教学实践,从教学内容的设置、实践活动的开展、多媒体技术的应用三个层面进行探索,将其经验集粹为美术鉴赏课堂上的有效手段。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 孔子说：吾日三省吾身,现在这句话已成为很多人的座右铭。本人以为一个会反省,反思的人,进步的空间会更大。反思说白了就是自我批评,自己与自己对话,并借助自我对话来检讨自己、改善自己、它是教师个人...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一年级的孩子刚刚踏入校园进行较为正规化的学习,由于他们天性活泼可爱,喜欢各种运动,自我控制情绪、自我控制行为的能力较差,注意力集中的时间不长,所以如果想获得很好的课堂教学效果,就要求语文教师...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、影响中学生数学课堂高效的主要原因数学是中学阶段必修课程,也是必考课程。对于数学成绩差的学生来说,无疑对他今后的升学与发展会造成巨大影响。为什么部分学生出现数学学习吃力、难以提高成绩的现象...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 如若不是聆听李新雄先生＂中国的宗教问题与宗教政策＂讲座,那么于我认为生活中的宗教不过只是烧香拜佛、合众祈祷这么浅薄单纯。但是,宗教的内涵与力量却绝非是人们想象的那么简单。有人太低估宗教生生不...
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23. 对教好思想品德课有感刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教好中学思想品德课我的体会是：其一,转变观念,让学生有学习的点金术;其二,民主宽容,让学生拥有自我尊严;其三,放开手脚,让课堂成为学生的学堂;其四,作业个性化,让学生体验成功的喜悦。
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24. 对传承幼儿民间体育游戏的思与行刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 具有中国传统文化底蕴的民间体育游戏,内容丰富多彩,形式轻松活泼,节奏明快,灵活自由,有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等方面的发展。然而,随着经济的发展,社会的进步,民间体育游戏发展到今天...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 早操活动,是幼儿运动的一种类型。如何用幼儿感兴趣的方式,使幼儿在每日的早操中,逐步实现幼儿运动能力与体能的不断提高。我园尝试利用游戏的形式或因素将早操活动游戏化,把幼儿喜闻乐见的故事、音乐、...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 文章从三个维度阐述了＂班级口号＂这一策略在班级管理中的有效应用。首先简述在校学生的特性与＂班级口号＂自身特点之间的相互关系;接着论述了＂班级口号＂对班级管理的正能量效用;最后介绍了正确运用＂...
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27. 帮助学生形成良好情绪状态的做法刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 每个人的心理活动时时都伴随着一定的情绪状态,小学生虽然生活阅历不丰富,但情绪的波动性也非常大。在班级中,良好的情绪状态能使全体同学健康快乐、全面发展,不良的情绪状态轻则影响个别学生的学业成绩...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 爱学生是教师的天职,特殊的孩子就更需要爱。师爱和班集体的锻炼可以使自闭孩子克服自卑,树立自信;课堂教学的强化训练可以改变这些孩子的不良行为,促进其心理健康。作为班主任,应该特别重视对特殊孩子...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 传统的经验型教师已经不能满足现代教学的要求。广大教师日益认识到,教师应该成为教学的研究者,每个教师都应该在自己的教学过程中自我反思,自我教育,自我改进。一个现代研究型的教师会在获得足够经验的...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 越秀区东山实验小学位于广州市五革新城商贸小区，其前身是五羊二小和五羊三小。为整合教育资源，探索学校发展的新模式，2003年两校合并，更名为东山实验小学。学校分东、西两个校区，目前有教学班29...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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