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复印报刊资料:中学历史、地理教与学期刊
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复印报刊资料:中学历史、地理教与学2009年第12期出版文献
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
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投稿
ISSN:
1009-2978
CN:
11-4302/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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427
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1.
新课改使历史课堂教学充满了生机和活力
作者:
许伟
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
3-5
摘要:
国运兴衰,系于教育,教育成败,试看课改。眼下新一轮的基础教育课程改革正在各地蓬勃展开,这对我们来说是一项开创性的实验,它在历史教学课程理念、课程目标、课程内涵、课程方法、课程特点等诸方面较之...
2.
高中地理情意领域教学目标解析
作者:
赵传兵
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
6-8
摘要:
“情意领域”(affectivedomain)一词最早出现在1964年由克拉斯沃尔、布卢姆等所著的《教育目标分类学·情意领域》一书中,主要从注意、反应、价值评价、价值的性格化等方面对情意领域...
3.
高中地理新课程教学辅导——第十单元地理信息技术的应用
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
9-12
摘要:
一、遥感技术【课程标准】结合实例,了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
4.
论新课程中学历史教科书中“过程与方法”目标的体现
作者:
邵茜
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
13-16
摘要:
新课程改革较过去有很大的不同,其中一项重要变化就是以“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度确定课程目标。教科书的编写必须注意帮助学生实现这三个维度的目标。
5.
处理历史学习中认知冲突的原则
作者:
姜芳芳 陈志刚
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
17-20
摘要:
对于教学中出现的意外问题或者突发问题,老师们习惯认为这是偶发的,是由于老师预设不足或教学内容未能说清所致。实际上,根据现代课程理念,教学中的意外事件往往是指学生的认知冲突,它们在教学中是必然...
6.
地理课堂教学“三板”技能应用策略探析
作者:
白文新
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
20-23
摘要:
板书、板图、板画是地理课堂教学艺术中必不可少的部分。在导人新课、揭示课题时,教师要板书章节的标题;在引入新概念时,要板书定义;在探求规律、研究性质时,要板书推论的过程;在分析解题思路时,要板...
7.
中学生地理学习能力可持续发展的培养策略
作者:
赵军
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
24-27
摘要:
可持续发展是新世纪教育的总体特征,更是中学地理教学的首要追求。要保证学生的可持续发展,就要促进他们学习能力的可持续发展。地理教育者的职责就是以学生的可持续发展为核心,从培养学生的全面发展和可...
8.
小说辅助历史教学的有益探索——以《辫子问题与近代变革》教学为例
作者:
何成刚 沈为慧 陈伟壁
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
28-33
摘要:
在历史教学中,将小说视为一种具有独特价值的课程资源,不论是在理论研究或教学实践上,都带有鲜明的创新色彩。下面我们以《辫子问题与近代变革》教学为例,就小说如何辅助历史教学进行详细的探讨。
9.
高效提问策略在初中地理读图教学中的应用
作者:
陈东
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
34-36
摘要:
没有地图就没有地理学。地图是地理学的第二语言,是记录和传递地理信息的工具,是学生认知地理事物和规律的载体、工具。前苏联彼德罗夫斯基曾说过,“查看地图是一所培养再造想象力的特殊学校”。课程标准...
10.
试说历史教学中“假设”问题的类型及作用
作者:
温晓静
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
36-38
摘要:
从客观性的角度看,历史是已经发生的事实,没有“假设”的问题,任何历史事件的结局都是惟一的。但是,“假设”作为一种历史研究方法,是可以使用且有一定的意义的。当将“假设”的问题引入历史教学时,我...
11.
高中地理课堂教学有效性初探
作者:
王文结
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
39-41
摘要:
新课改倡导多样化的教学方式,强化教学的有效性,为高中地理有效性教学提供了检验的标准。本文以范例教学法、小组合作学习及探究式教学法为例,探讨如何提高地理教学的有效性。
12.
2009年高考历史试题(广东卷)简评
作者:
张向阳
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
42-47
摘要:
2009年是广东实施高中新课程以来的第三次高考,明年历史科将会与思想政治、地理这两科合并为文科综合考试科目。历史在高考中单独设科考核暂告结束。本年度的高考历史卷能否画上一个完满的句号呢?现将...
13.
由一道高考地理试题想到的试题立意问题
作者:
鲁爱华
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
48-49
摘要:
2009年全国高考文综卷I的第四组题,是一道以南水北调为背景的命题。如下:
14.
“因缘会通”:通史复习的方法与作用
作者:
房莉 马守信
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
50-53
摘要:
通史研究重在打通脉络,从脉络中明晰历史变迁,多角度、多层次、大视野地从历史变迁中感受历史传统。著名史学家钱穆说:“所谓历史传统,乃指其在历史演进中内在的一番精神,一股力量。亦可说是各自历史之...
15.
3S技术在中学地理教学中的应用
作者:
周群英
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
54-56
摘要:
所谓“3S”是指RS、GIS和GPS的合称。随着科技的进步,3S技术日益成熟,被广泛应用于环境、资源、土地、农林、地矿、政府、规划、商业、军事、通信、交通、设施管理、公用事业、房地产、保险等...
16.
31ackboard平台下懿高中历史网络教学
作者:
马豫鄂
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
57-58
摘要:
网络教育是教育发展的趋势,不同的区域和学校都有自己的优秀教学资源。笔者所在学校是信息技术特色学校,引进了Blackboard系统作为教师和学生学习交流的平台。Blackboard网络教学管理...
17.
提高中学地理教研活动有效性的几点思考
作者:
王利霞
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
58-61
摘要:
上海市二期课改不仅带来了教育观念、教师角色、教学方式和学习方式等的转变,而且对地理教师的课堂教学提出了更高的要求,地理教师对自身专业发展的需求欲望也越来越高。中学地理教研活动的开展理应顺应课...
18.
新课程背景下教师的合作教学——以历史教学为例
作者:
阮巧玲
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年12期
页码: 
62-64
摘要:
基于新课程改革背景,以历史教学为切入点,就对教师的合作教学进行了实践探索,构建了有效的合作模式:以年级组和备课组为单位,以集体备课为主要形式,以研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、审...
复印报刊资料:中学历史、地理教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
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1009-2978
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