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中小学数学(高中版)2013年第11期出版文献
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中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为了挖掘先进典型经验，促进全市教学水平的提高，我们对教学质量处于我市顶尖水平的两所中学进行了调研．调研发现，两所学校均在毕业年级的复习过程中开展了分层教学．客观上，学生们的基础、智商、能力等...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 数学教师不仅要阅读数学专业类的书籍，“边缘类”书籍也需要涉足，笔者在此所称的“边缘类”书籍是指那些表面似乎与数学教育无关，但深入分析却能对我们的数学教育产生深刻启发的书籍．世界著名发展心理学...
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3. 不该错过的精彩刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 俗话说：“走过、看过，小心错过”，然而，被错过的情况在教学中时有发生如果错过的是一些无关大碍的东西，那也就罢了，但如果错过了精彩，则不免有点可惜．假如确因不小心而错过，那也无须责怪太多，但假...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 概念是思维的基本单位．数学概念是学生进行数学思维的细胞，进行准确判断的依据，实现恰当推理的基础．故此，概念教学应得到足够的重视，数学教师应努力让学生理解掌握好每一个数学概念．“函数的单调性”...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一、教学设计 1．基本思考 1．1要把“三角函数”的内容视为“建构刻画周期变化模型”的学习过程 这节课要放到整本书中去看．细读课标和教材，笔者确立了自己对这节课的定位：要把“刻画周期变...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一、教材内容的理解与学习目标的制定 1．教材的地位和作用分析 “对数函数”作为学生进入高中后学习的第2类重要函数模型，被安排在必修１第3章“指数函数、对数函数和幂函数”的第2节，共分3个...
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7. “幂函数”教学设计刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一、内容与内容解析 “幂函数”为新课标人教A版必修1第二章2．3第一课时．幂函数模型在生活中是比较常见的．课本结合生活中的具体实例来引出常见的幂函数y=x，y=x^2，y=x^3，y=x^...
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8. “函数的奇偶性”该怎么教刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 1．问题的提出 最近听了一堂课——函数的奇偶性．教师首先向学生展示了4张图，分别是蝴蝶、某快餐店标志、太极图、风车，以说明这些图的特征是轴对称及中心对称．教师说明此做法的目的在于“一是可用...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 课堂实录部分 一、创设问题情境，引入学习内容 师：伟大的数学家、物理学家、哲学家阿基米德曾经口出狂言：“如果给我一个支点，我将撬动整个地球”，因为他在生产、生活实践中发现了杠杆原理．我们...
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10. 三维立体教学法刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一、转变学生观念 要想培养学生提出问题的能力，就一定要给学生“洗脑”，让学生知道：学生学不好数学，是因为学生没有解决学习数学时所产生的问题．如果学生能把问题提出来，让老师和同学帮他解决，他...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 著名教育心理学家奥苏伯尔在其名著《教育心理学——认知观点》的扉页上写道：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么，我将一言以蔽之日：影响学习的惟一最重要的因素，就是学习者已经知...
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12. 善待课堂意外资源促进课堂生产刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 所谓课堂生产，就是指在教师与学生，学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中实时生成超出教学预设之外的新问题、新情况．课堂意外资源是课堂生产的一条好的途径．课堂意外资源来源于学生，包括学生的意外质疑...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在海口市举行的“海口市高中青年教师课堂教学评比”活动中，笔者出于一种职业的敏感与责任和对当前中学课堂教学的研究需要，几乎听了全部青年教师的课．听课时的感受、对教学过程效果的评估、对学生的测评...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 试卷讲评课是高三复习教学的重要课型，如何提高试卷讲评课的有效性，一直是高三老师潜心思考的问题．每年高考前，江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市都会开展两次重要的高三数学教学情况调研（下文简称“模...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一般地，高三复习备考期间，学校都要组织复习课研讨活动，而解题教学是复习课的主阵地．通过近几年来的听课、交流，笔者发现在高三的解题教学中，有些教师表现的还不都是细心、耐心、精心，仍然在使用难即...
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16. 如何通过新课程学习实现自我成长刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在现状调查研究、国际比较研究基础上，参与课程改革准备工作的专家和实践工作者认真分析研究基础教育课程和教育理论的发展趋势，探讨了基础教育改革的基本理论问题，明确了我国基础教育课程改革的基本理念...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高中数学课改实施10年了，但数学新课程的理念在教学中并未得到较好体现．很多学校尤其是一般高中，数学功利化教学的倾向十分突出．“执着于数学的‘纯粹的功利’是现代数学教育的一个‘顽固的症结’”数...
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18. 漂满油的菜刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 有一次，我在食堂买了一份菜，汤菜参半，上面漂了满满一层红油，闻起来也很香，挺吊人胃口．心想：食堂的师傅对我格外照顾．但是，菜吃到嘴里并不香．直到我把馒头和菜都吃完了，结果剩下的菜汤还是满满一...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着信息技术的日益普及和发展，离散数学的应用越来越广泛．差分和差分方程是描述离散变量变化的重要工具，在理论上是十分重要的，并且有广泛的应用．新课程中的选修系列4—3就是数列与差分专题．本文试...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 北京高考导数综合问题经常从以下几个角度进行考核：1．利用导数研究具体函数的性质，并求切线方程；2．研究一类含参函数的性质，在特定情况下求参数取值范围；3．构造函数，借助导数，研究两个函数间的...
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21. 不等式证明的“x—y法”刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 本文主要探讨在条件a，b，c〉0且abc=1或可障化为此条件下的三元齐次对称不等式的一个证明方法，笔者称之为“x—y法”，
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22. 要注重系统思维的培养刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 数学是一个系统，理解和掌握数学知识需要系统思维． 系统思维就是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要索、系统和环境的相互联系及相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法……系统思维能极...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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