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中小学数学(高中版)2014年第7期出版文献
出版文献量（篇）
3277
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2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
3277
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31. 活用变易图式促进数学教学刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 变易理论由瑞典学者马飞龙教授于20世纪90年代提出，它源自马教授创立的“现象图式学”（phenomenography）．变易理论认为，“学习必须透过审辨，而审辨必须透过变易”；“审辨能帮助我...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 最近听了一节公开课“任意角的三角函数的定义”，课堂上学生对任意角三角函数的定义总有一点困惑．一般的教学思路就是从锐角三角函数推广到任意角三角函数的情形，任意角三角函数的定义在锐角情形时，显得...
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33. 让数学教学多“一种哲学的眼光”刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在平时的教学过程中，我们常常是这样去上概念课的．如“椭圆的概念”的教学中，教师一般先从“圆的定义”出发，通过变换即将“一个定点”变成“两个定点”后，就迁移得到“椭圆定义”；然后教师再引导学生...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 据统计，全国中小学有近30％的数学学困生（以下简称“数困生”），它严重阻碍了学生健康、全面地发展，成为学校教育中一个不容忽视的群体．资料显示，人们对数困生的定义不尽相同．本文所指的数困生是指...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 笔者在《中小学数学》（高中版）2012年1-2期发表的《“3．1．1随机事件的概率”教学设计》中提出，正确理解频率与概率的区别与联系是本课的难点．①由于随机事件发生的不确定性，频率也是随机的...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 函数与导数问题是各省历年高考考查的重点，特别是应用导数求函数单调性的分类讨论，最让老师和学生头疼．总有些学生对参数的分类标准不清楚或分类讨论不全．我在2010年到2013年三届毕业班的复习中...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《中小学数学》（高中版）的“编后漫笔”堪称是“标志性品牌栏目”，每篇文章都值得我们一线教师认真品味．其中的数学教育思想对日常教学具有高屋建瓴的指导性，同时又可以转化为具体的教学行动指南．阅读...
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38. 例谈解题活动中思维方向的形成刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 理解问题是解题思维活动的开始，转换问题是解题思维活动的核心，是探索解题思维方向和途径的过程，是思维策略选择与调整的过程．思维方向的形成取决于很多因素，因此有必要梳理一下从哪些方面来形成思维方...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 利用正弦定理或余弦定理解三角形时，往往会因为忽视三角形中的边角关系（比如说“大边对大角”）而产生增根，出现“会而不全，会而不对”的错误，这时，需要我们一方面灵活选择和利用公式，一方面注意到三...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 筒评：上述解法，其实就是将不等式进行变形，左边看成一个函数，右边看成一个函数，然后求左边函数的最小值和右边函数的最大值，发现两边的最值相同，即得原不等式成立．显然，这里主要考查学生分析问题和...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 初中平面几何教学中，经常会遇到这样一类几何图形：对角线互相垂直的四边形．我们有 命题1．对角线互相垂直的四边形的面积等于这两条对角线长乘积的一半．（证明略）菱形、正方形是这类四边形的特殊情况...
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42. 数学教师应认真学习数学教育理论刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近来，从不同渠道听到有的数学课改头面人物宜称自己“从不阅读数学教育的论文和著作”的信息，真是令人匪夷所思，难以置信！不敢妄自揣测某些人说这番话时的心态，但似可“合情推理”的是，在其看来，数学...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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