中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 刘洪军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68-70
    摘要: 本文依据研究性学习理念及操作方式原则,在深化高中课程改革中关于“加快选修课程建设”的指导思想基础上,探索二者的契合点。针对学校开展选修课程建设的现状,以及暴露出来的教师难以平衡繁重的教学任务...
  • 作者: 程静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  70-72
    摘要: 思想政治教育要从教育背景出发,针对受教育者的特征,将思想政治教育介体视为动态的过程,借鉴系统论和功能主义社会学原理,对不同介体进行系统整合,充分发挥各介体的优势,以形成整体合力,力求使思想政...
  • 作者: 任金花 安涛 赵伟莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  73-75
    摘要: 学生人生观教育应该是在积淀深厚的传统文化土壤上进行新生代的栽培。本文从儒家文化中探求了人生理想教育、人生价值观教育、生命价值观教育、艰苦奋斗精神教育方面的学生人生观教育资源,借此帮助学生树立...
  • 作者: 吴熙龙
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  75-77
    摘要: 在美国,人本性是中小学课堂文化的重要特征。学校课堂教学一切以学生的发展为出发点,无论是在课堂环境的构建、教学方式的运用,还是在教学管理的创新、评价策略的采用等方面,都让学生在平等、开放、自主...
  • 作者: 冯晨静 石秀霞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  78-79
    摘要: “自得”学习修养论是孟子道德教育思想的重要组成部分。本文首先分析了孟子“自得”学习修养论的提出、内涵和思想基础,然后在分析孟子“自得”学习修养论与当代德育工作契合点的基础上,探讨了‘‘自得”...
  • 作者: 童丽华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  80-81
    摘要: 中学德育是中学教育不可或缺的重要组成部分,是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要载体。换位思想作为一种现代处世和交流方式,引入中学德育,有利于培养学生的健康心理和健全人格,是中学德...
  • 作者: 张梅贞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  82-83
    摘要: 思想品德新课标出现了一个新的亮点:重视心理健康教育在思想品德形成(课堂教学)中的渗透作用。即在教学中,借鉴心理健康教育的理念和方法,建立以学生人格和谐发展为本的德育课程价值观,从而真正体现为...
  • 作者: 马仲宏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  83-84
    摘要: 校本课程是指学校根据自己的教育理念和办学特点,在对学生的学情进行系统评估的基础上,开发学校及周边潜在的课程资源,编制出反映学校特色、贴近学生生活的课程教材。思想政治校本课程是基于思想政治课的...
  • 作者: 乔运鸿 刘璐
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  85-86
    摘要: 深入认识货币的基本职能对于充分发挥货币的作用至关重要。本文从货币的五个基本职能入手,结合实际生活论述货币在现实中的作用,从而正确认识货币的作用,教会学生合理、合法地使用货币。
  • 作者: 李晓敬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  87-88
    摘要: 人与自然的关系是千百年来人们不断探讨的问题。《资本论》作为研究资本主义社会物质资料生产和再生产的伟大著作,不仅研究资本主义生产方式下人与人之间的关系,还研究人与自然的关系。在《资本论》中,马...
  • 作者: 胡润珍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  89-90
    摘要: 本文通过对讲评课存在的问题、选择题特征的分析,提出要在生本理念指导下构建讲评课的教学策略,总结了思想政治选择题讲评课的基本特征,陈述了前置工作、展示、评研等策略的操作特征及要求。
  • 作者: 董波林
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  91-92
    摘要: 一、价值量、价值总量的计算 【例题1(2013·全国大纲卷)假设某国M产品只有甲乙两家企业提供,售价为10元。2011年,甲企业生产500万件,乙企业生产400万件。2012年,甲乙企业的...
  • 作者: 刘立华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  93-94
    摘要: 思想政治一轮复习采用单元主题教学,依据单元主题关键词,编设合理的生活化情境,按照知识的内在逻辑关系,立足于单元整体来组织教学,使整个教学过程更系统化和理论化,有利于学生对知识的系统把握,也有...
  • 作者: 郑飞
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  95-96
    摘要: 本文在阐释思想政治教师教学机智内涵及特征的基础上,论述了思想政治教师教学机智的培育价值,并对思想政治教师教学机智的培育路径进行了探索。
  • 作者: 杨晓霞
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-1
    摘要: 2012年11月29日,中共中央总书记习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览时,第一次鲜明提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。2013年3月17日,习近平在十二届全国人大一次会议上系统诠释了“...
  • 作者: 黄永
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-5
    摘要: 中国梦不仅是学术界热议的焦点,也是我们普通老百姓最关注的话题。为了实现我们富国强民的梦想,为了我们伟大民族的复兴,为了提升我们生活的幸福指数,我们每一个人都有责任结合自己所学,探讨中国梦的具...
  • 作者: 唐雁
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  6-7
    摘要: 一个文明、和谐的社会秩序必然是法治与德治的完美结合与理性统一。在中国社会体制转型时期,我们必须坚持法治与德治相融合,发挥法治与德治的整体功能,如此,才有助于小康社会的全面建成,才有助于中华民...
  • 作者: 郭平
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  8-9
    摘要: 清末,面对内忧外患的国内外环境,梁启超怀着满腔热忱提出“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立”。诚然,青少年是社会建设的主力军,然而在当前物欲横流的社会发展环境下,我们...
  • 作者: 凡景强 王迎迎
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  10-12
    摘要: 思想政治教育历经不同时期,其教育目标随着历史的发展而变化,革命情感、阶级情感、经济价值和人文情感的不断演变反映了情感对思想政治教育成效的影响。中华民族优秀传统文化中的爱国情感、德性情感和生命...
  • 作者: 杨晓东
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  13-14
    摘要: 恩格斯曾说过,对待已成为科学的社会主义要秉承以科学的态度去对待与研究。社会主义作为科学研究的对象,即是把社会主义理论看作绝对真理与相对真理的统一体,以一种专业的精神来对待作为科学的社会主义,...
  • 作者: 李建明 李江涛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  15-16
    摘要: 当前的社会具有一种后现代性的特征,后现代性社会中,建立一种思想共同体的可能性微乎其微。因此,如何追寻美德作为时代思想的主题凸显出来。本文试图将麦金太尔美德理论与我国德育相结合,从麦金太尔美德...
  • 作者: 陈庆凯
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  17-18
    摘要: 马克思主义人性思想是马克思主义理论的重要组成部分。对马克思主义人性思想的基本内涵、核心观点及其理论特征的深刻把握,对贯彻当前以以人为本为核心的科学发展观具有重要现实意义。
  • 作者: 刘丹丹 陈蕊
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  19-20
    摘要: 社会主义核心价值体系是党的创新理论,重点研究如何进行内容转换、拓展途径、完善机制等“接收”层面的问题。如何从被动的“接收”跳跃至主动的“接受”,要求我们深入研究社会主义核心价值体系,实现接受...
  • 作者: 祝玉侠
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  21-22
    摘要: 作为建构主义的核心内容,支架式教学源于维果斯基的最近发展区理论,它能够帮助学生穿越最近发展区,促使学生认知能力的发展。本文尝试讨论支架理论在思想政治课堂教学中的应用,以期提高思想政治课堂教学...
  • 作者: 黄信
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  23-24
    摘要: 对思想政治课教学方法的探索可以分两部分来研究,一部分是思想政治课教学方法理论层面的探索,另一部分是思想政治课教学方法实践层面的探索。只有坚持理论与实践相结合原则,才能保证探索的成功。
  • 作者: 张艳芬 葛岚
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  25-26
    摘要: 海伊斯科普教育方案是当今世界颇具特色的教育方案之一,这个方案的核心思想是让学生在主动的活动中学习并获得发展。海伊斯科普教育方案提出的主动学习观,在教育过程中主要体现为自发兴趣、自由选择、自由...
  • 作者: 余瑞录 钱蓉
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  27-29
    摘要: 观察他人行为,可以实现自身教学“智为”。本文主要从点式观察,探寻突破的方案一线式观察,探寻线索的确立一面式观察,探寻体系的构建一网式观察,实现“智为”的达成四个方面探讨了在学科教学中如何借鉴...
  • 作者: 常晨晨 张伟 杨杰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  30-32
    摘要: 当前,网络思想政治教育是我国思想政治教育的重要组成部分,为了提高教学效率,我们可以借鉴多种教育方式。我们进行网络思想政治教育可以借鉴哈贝马斯的交往行动理论,交往行动理论运用在思想政治教育交往...
  • 作者: 单连春 汪芳芳 陈光洁
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  33-35
    摘要: 在普通高中人教版思想政治《生活与哲学》教材中,马克思主义哲学的物质观内容,在教学实践中主要凸显出三个难题:一是哲学物质与自然科学物质结构理论中的物质是什么关系;二是客观实在等于客观存在吗;三...
  • 作者: 黄琴
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  35-37
    摘要: 实践教学是思想政治理论课的重要组成部分,实践教学模式是实践教学的重要载体,体验内化式教学模式构建了“学生参与”“实践体验”“内化践行”的有效新型实践教学模式,值得在思想政治理论课教学领域推广...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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