中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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8981
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  • 作者: 薛尽舜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57
    摘要: 叶圣陶曾经说过:“教材只能作为授课的依据,要教得好,使学生受到实益,还得靠教师的善于应用.”初中数学教材作为知识、情感、情趣的载体,是一种重要课程资源,也是学生学习的最佳“食粮”.但,食粮只...
  • 作者: 吴昊
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  58-59
    摘要: 高中数学教材第二册(上)中P106的例3,题目如下:一炮弹在某处爆炸,在A处听到爆炸声的时间比在B处晚2s.(1)爆炸点应在什么样的曲线上?(2)已知A、B两地相距800m,并且此时声速为3...
  • 作者: 谢娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61-62
    摘要: 在力学的探究实验中,例如探究加速度与力、质量关系和探究碰撞中的不变量等实验经常会碰到与摩擦力有关的问题.但在实验操作过程中发现平衡摩擦力不是很容易做到的事,这导致与摩擦力有关的实验,误差较大...
  • 作者: 马书香
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  62
    摘要: 前不久,考了这么一道填空题:已知定义在R上的函数f(x)满足对任意的x1,x2∈R且x1≠x2,有f(x1)-f(x2)/x1-x2<0,设a=λ/1+λ,β=1/1+λ(λ≠±1),若有|...
  • 作者: 唐文永
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  63
    摘要: 轻绳模型和轻杆模型是机械能问题中的两种最常见、最典型、最重要的物理模型.这些模型问题是力学中的重点和难点,也是历年高考中考查的热点.本文以典型试题为例,归纳这两种模型的特点、解题方法和解题关...
  • 作者: 王习峰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  64
    摘要: 所谓相遇,是指两物体在同一时刻恰好出现在同一空间,所以解答直线运动中的相遇问题,关键是找出两物体之间的时间和位移关系.而对于磁场中的相遇问题,因其物理情境比较复杂,除了找出两物体之间的时间关...
  • 作者: 孙冬梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  65
    摘要: 一、促进植物生长赤霉素对高等植物最突出的作用是在很低的浓度下就可以刺激茎的伸长生长,使植株明显增高,但并不改变节间数目.在这方面,同生长素所不同的是赤霉素不存在超最适浓度的抑制作用.在一定浓...
  • 作者: 魏宝兰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  65-66
    摘要: 常染色体显性遗传病:患者的亲代以上代代有患者(即具有世代连续性);双亲都患病,有可能生不患病的孩子——“有中生无”.常染色体隐性遗传病:往往有隔代现象;双亲都不患病,有可能生患病的孩子——“...
  • 作者: 师丽昀
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  66
    摘要: 数学之美,在于它的简洁准确、沉静灵活,而解题过程正是领略这一要旨之所在.庞加莱有语:“数学的优美感,不过是问题的解答适合我们心灵的需要而产生的一种满足感”,这也正是数学兴趣的源头.日常教学中...
  • 作者: 张千明
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  67-68
    摘要: “数”与“形”是数学中最古老最重要的两个方面,华罗庚先生寥寥数语,把数形之妙说得淋漓尽致.数形结合作为数学中重要的思想,是高中数学精髓之一.如巧妙运用数形结合思想解题,可化抽象为具体、化繁为...
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  69
    摘要: 1.向心加速度较大的质点,速度方向变化较快吗?不少同学甚至教师长期以来有一种错误认识,认为“向心加速度较大的质点,其速度方向变化较快”.为了弄清这个问题,我们来讨论一个具体问题.
  • 作者: 卢颖
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  70
    摘要: 演示实验是高中化学实验的重要组成部分,在激发学生学习兴趣,培养学生科学品质,开发学生创新能力方面起着不可替代的作用.纵观近几年的高考实验题,大多来源于课本当中的演示实验,而又在原实验的基础上...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  71
    摘要: 功是能量转化的量度,并且不同的力做功,对应着不同形式能量的变化,在解决具体问题时,只有理清它们的对应关系,才能迅速解答.常见的功能对应关系如下:1.重(弹)力做功对应重力(弹性)势能的变化....
  • 作者: 叶波峰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  72
    摘要: 电磁感应问题往往涉及到牛顿定律,动量守恒、能量守恒、电路的分析和计算等许多方面的物理知识,使力学和电磁学知识的综合达到了极致,能够很好地考查学生综合应用物理知识解题的能力,因而成为高考考查的...
  • 作者: 周永
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  73
    摘要: 同分异构现象是有机化学的重要基础知识,贯穿于有机化学的全部,是历年高考的重要测试点,近几年高考命题亦是如此,且命题测试点分布比较均匀,从同分异构体的概念到同分异构体的书写、列举、性质的比较等...
  • 作者: 姬凤启
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74-75
    摘要: 近年来,多媒体越来越受到广大物理教师的青睐,逐渐成为中学物理课堂教学中不可缺少的组成部分.通过多年的实践、观察和思考,我觉得在使用多媒体辅助物理教学中存在着以下几个问题,并针对这几个问题提出...
  • 作者: 刘正国
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74
    摘要: 求直线的方程是解析几何中的重要内容之一,也是高考的必考内容.直线方程涉及的内容多,题目灵活,解题中容易出现偏差,下面对解题中的一些常见的错误进行剖析,以帮助同学们理解和掌握.一、忽略斜率不存...
  • 作者: 李凯
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  77
    摘要: 在平时的数学交流中,我发现有些老师,只注重知识的传授,却忽视知识形成过程的数学思想方法的传授,这种现象非常普遍,它严重影响了学生的思维发展和能力培养.现在随着教育改革的不断深入,使我们充分认...
  • 作者: 苏琳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  78
    摘要: 运用数学知识解决现实中的实际问题是我们学数学的重要目的之一,初中数学大纲中指出:“要学生会应用所学知识解决简单的实际问题,能适应社会日常生活和生产劳动的基本需要.”可以说培养学生解答应用题的...
  • 作者: 郑滔梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  79
    摘要: 过程教学能有效地培养学生的数学思维能力.在过程教学中主要采用了以下教学策略:观察实物:由此及彼:实验操作:文章设计若干实验探讨过程教学的可行性与效果.
  • 作者: 张世权
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  80
    摘要: 随着教育改革的深入发展和素质教育的进一步实施,数学语言能力的培养已引起越来越多的关注.正在进行的新一轮课程改革,特别强调了“普通高中的教育应使学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需...
  • 作者: 张东
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  81
    摘要: 高中物理实验存在诸多问题,制约了学生素质的养成和能力的提高.下面我提出一些有效的可操作的解决办法,以期实验教学向良性、高效方向发展.目前高中物理实验教学状况:一、动手实验被其他操作取代目前实...
  • 作者: 郝景平
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  82
    摘要: 教师几乎在每节课上都会或多或少地向学生提出问题,但并不是我们所提出的每一个问题都对学生有意义,有时候,不恰当的问题或提问方式会导致问题失去有效性.通过几年的教学实践和听课学习,发现教师的提问...
  • 作者: 魏二花
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  83
    摘要: 一、改进化学基础知识的输出方式在化学教学中,教师既要注重概念、规律的教学,也应注意概念、规律的形成过程以及化学思维方法的教学;既要注重新知识的讲解,也应注重对旧知识的回顾复习,以提高学生运用...
  • 作者: 杨卫琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  84-85
    摘要: 化学实验在中学化学教学过程中占着重要的地位.新课改下的化学教学更是注重在教学过程中的实验探究,强调利用实验教学让学生感知、理解、巩固和应用知识并形成能力,要求在许多抽象的化学基本理论教学中,...
  • 作者: 邢洪明
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  85
    摘要: 物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映.它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽.物理规律的教学是...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  86
    摘要: 新课程改革的成功,仅有教育专家良好的愿望和全新的化学课程内容体系是不够的,在很大程度上还取决于教师的专业素养.如果化学教师的认识停留在化学学科知识层面,忽视自身的专业素质发展,那必然会导致新...
  • 作者: 欧阳雪艳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  87
    摘要: 生物课堂上的对话教学是为学生提供更多的学习交往空间的活动.这种教学形式能在沟通、交流、互动、探究过程中发展学生的多元智力,能促进学生的自我反省、自我构建过程,是师生在教学活动中通过对话共同发...
  • 作者: 周训贤
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  89
    摘要: 《数学课程标准》在阐述思维能力中指出“要求学生合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点”,在解决问题能力中“会使用数学语言表达问题,进行交流,形成运用数学的意识”,在阐述能力培养时“要随着学生...
  • 作者: 胡卫华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  90
    摘要: 许多初中数学成绩优秀的佼佼者,却不能顺利接轨高中数学,随着课程的深入,他们显得非常吃力,不能游刃有余,成绩滑坡处于被动的局面.为什么进入高中后就学不好数学了呢?原因是多方面的,高中数学老师应...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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