中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化

曾用名: 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精... 更多
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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8981
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目录
  • 作者: 叶兴金
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  2
    摘要: 本章的基础是两个原理——分类计数原理和分步计数原理,排列、组合和二项式定理的公式的推导,都是以这两个原理为依据.在解决很多这一类实际问题时,如果不容易确定用哪一个公式,也可以用这两个原理去分...
  • 作者: 卢长辛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  4
    摘要: 三角形的外角有两个性质:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.利用外角的这两个性质可以解决许多问题,下面举例说明.
  • 作者: 夏莉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  6
    摘要: 本文首先给出有关常用的三角图像变换规律,然后通过归类举例具体说明有关常用的解题技巧,旨在系统归纳、整理三角图像变换问题的应对策略.
  • 作者: 王玉红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9
    摘要: 静电场这一章概念多、模型复杂,有正、负电荷,电场强度的方向,电势能的正、负.电场力做正、负功,电势高、低,电场线、等势面描绘电场的空间分布,带电粒子在电场中的运动轨迹与电场线、等势面的空间关...
  • 作者: 尹光辉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14
    摘要: 由平面向量的数量积定义及其几何意义可知数量积是数与形的结合点,利用平面向量的数量积可以处理有关长度,角度和垂直的问题,从而较容易判断三角形的形状.本文总结如下:
  • 作者: 徐慧霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  21
    摘要: 排列组合中分配问题,是排列组合中的难点问题,其中涉及到名额分配或相同物品的分配问题,适宜采用隔板法,下面我们就来一起研究一下这种方法.
  • 作者: 赵恩
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  21
    摘要: 数学问题千变万化,要想既快又准的解题,总用一套固定的方案是行不通的,必须具有思维的变通性——善于根据题设的相关知识,提出灵活的设想和解题方案.
  • 作者: 高进
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  22-23
    摘要: 在中学阶段,我们利用功的公式W=FLcosα求功时,F通常是恒力才可以直接用这个公式.对于变力做功,我们可以运用积分的思想。化整为零。化曲为直,采用“微元法”,可以很好的解决这类问题.下面我...
  • 作者: 莫芬利
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  32
    摘要: 在教学过程中,遇到含参数的不等式恒成立或有解问题,我们经常会这样引导学生:处理此类问题的一般方法是优先考虑分离变量法.但是理想化的解题策略,在现实的具体求解过程中却经常会遭遇一些障碍,使得问...
  • 作者: 周红霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  37
    摘要: 所谓动态平衡问题,是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中,物体又始终处于一系列的平衡状态,要求对整个过程中一些物理量的变化进行分析的一类问题.
  • 作者: 付俊义
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  38
    摘要: 离子方程式是基本化学用语之一,离子方程式的书写是中学阶段学生应掌握的一种基本技能,因而也是高考的必考考点.考查试题稳定——离子方程式的书写和源于此的离子方程式正误辨认.这里对学生普遍感到困难...
  • 作者: 倪正平 陈林桥
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  40-41
    摘要: 在高三物理复习教学过程中,我们都要学习考试说明,研究考点,以便我们更好地认识和把握考点,进而更好地指导我们复习教学工作.那么如何落实考点的复习教学呢?笔者认为,考点试题化不失为一种明智之选、...
  • 作者: 谈俊
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  44
    摘要: 二氧化硫是一种无色、有刺激性的有毒气体.它的密度比空气的大,容易液化,易溶于水.在高考中一般从以下几个方面进行考查.
  • 作者: 钱永春
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  45
    摘要: 竖直上抛运动体现了物理学中的时间与空间的对称美,我们在解题过程中可充分挖掘题目的内涵.去发现、分析一些非常有趣的巧妙的时间问题.
  • 作者: 李军辉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  46
    摘要: 高考的填空题有两类:一类是定量的,一类是定性的.其中定量的填空题较多,近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题.
  • 作者: 袁维高
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  55
    摘要: 数形结合思想在本章中是一个重要的解题思想,在这里通过绘制频率分布表或频率分布直方图,可以更好地了解一组数据的分布规律,这也是本章中数形结合思想的主要运用.本章中还有一个重要的数学思想那就是估...
  • 作者: 王慧杰
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  56
    摘要: 数学中的探索问题,指的是只给出条件而没有明确的结论;或者是给出结论,要求探索成立条件.要求答题者经过观察、分析、比较、概括、归纳、猜想去探索、判断,最后加以证明的数学问题.由于这类问题有的条...
  • 作者: 谭广军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61
    摘要: [解题原理]运用守恒法解题就是利用物质变化过程中,某一特定的量固定不变,它包括质量守恒、某原子或原子团的物质的量守恒、氧化还原反应中电子得失守恒、电解质溶液中电荷守恒等.
  • 作者: 吕万年
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  65
    摘要: 演示实验可以不受空间和时间的限制,把某些自然环境再现,深刻地揭示出物理量之间的关系,从而启发学生深入思考,进一步寻求其变化规律.因此物理知识的讲授离不开课堂演示实验,特别是新课程改革之后,要...
  • 作者: 卢伟山
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  66-67
    摘要: 长期以来,基础教育的数学教学重复着差、低效益的运作,数学教师承受着高投入而低产出的迷茫与困惑却无法解脱.教师提高学生学习成绩的方法和策略相对陈旧,教学方式方法单一:以讲解为主,基本停留在照本...
  • 作者: 纪兆明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  67
    摘要: 注意力是学生心理活动对一定事物的指向与集中.在课堂七也就是对上课教师讲授内容的指向与集中.学生注意力的集中程度主要受以下几方面因素的影响:学生对本节课的内容是否感兴趣;学习自觉性的强弱;注意...
  • 作者: 姚华伟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  68
    摘要: 在新课程精神的指导下,现在的课堂教学正发生着日新月异的变化,随着时代的发展,“以人为本”、“终身学习”、“人的可持续发展”的观念已深入人心.《数学课程标准》明确指出:“学生是学习的主人,教师...
  • 作者: 李怀宝
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  73
    摘要: 观察力是人们探索和发现大自然奥秘的前提,也是全面、深入、正确认识客观世界、获取知识、发现问题的前提.正如有的心理学家认为:具有敏捷的观察力比拥有大量的学术知识更为重要.观察是一种心理活动,是...
  • 作者: 郭均桃
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  79-80
    摘要: 传统教学模式中,任课教师三尺讲台,两本参考书,一支粉笔即可完成教学,教师单纯地在讲台上讲、学生被动地坐着听.只注重教师主导作用的发挥,而忽视了学生的主体地位,这种传统教学模式不能体现教学互动...
  • 作者: 吕震
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  83
    摘要: 现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程.在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的共识.因此,学会学习,具备终生学习能力...
  • 作者: 周满丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  84-85
    摘要: 1.引言 化学是一门实验科学,需要不断地设计实验去探究和证明隐藏在现象背后的本质,从相对微观的角度去看待这个世界.高中阶段是化学学习的黄金时期,这一时期的化学教学内容开始逐步深入,较多的实...
  • 作者: 周芬
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  85-86
    摘要: 在数学学习中,基本公式是非常重要的,这种重要性不但体现在平时的解题过程中,也体现在学生对知识的灵活运用中.虽然掌握了基本公式不一定能有效地保证数学成绩的提高,但是如果对基本公式不能有效地把握...
  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  87-88
    摘要: 一、引言 情境教学通过选用典型材料,创设特定情境,引导学生主动探究,能较好地适应素质教育的要求,提高学生的知识再生能力和实践能力,是当前新课程改革的要求.“情境”源于生活,应用于生活,而化...
  • 作者: 王魁
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  88
    摘要: 为进一步加快新疆人才培养的步伐,进一步做好新疆稳定工作,让广大农牧区和边远地区的青少年能享受到高质量的基础教育,按新疆自治区党委、人民政府的部署,从2004年起参照内地高中班的模式开始在全疆...
  • 作者: 高聚良
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  90
    摘要: 有机化学基础,是高中化学的选修内容,因与必修有机化学内容融合出题,在高考中占有重要的位置,因此学好这一部分很关键.由于有机物种类繁多、反应复杂,学生在学习过程中往往产生畏惧心理.有的学生以其...

中学生数理化:高考理化基本信息

刊名 中学生数理化:高考理化 主编 赵平
曾用名 中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南教育报刊社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
邮编 450044 电子邮箱 zxsslh_gy@163.com
电话 0371-66370 网址
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