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中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化2016年出版文献
出版文献量(篇)
8981
总下载数(次)
10
中学生数理化:高考理化
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投稿
曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
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主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
总下载数(次)
10
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目录
631.
例析电路的动态分析
作者:
华明洋
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
25-25
摘要:
电路的动态分析在考试中常常以选择题的形式出现,我们在学习和总结过程中要根据引起电路动态变化的原因和电路的构成进行归纳。一、可变电阻引起的动态变化例1如图1所示的电路中,电源内阻不可忽略,若调...
632.
浅谈物理知识与其他学科的融合
作者:
周丽华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
26-27
摘要:
在新的课程标准要求下,高中物理已不再是一门传授物理知识的独立学科了,而是要让高中生将所学知识运用于实践,提高整体素质,培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才的一门课程。这就要求同学们在学...
633.
如何通过解题来培养物理思维
作者:
张志发
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
28-28
摘要:
一、正确解题,培养逻辑分析思维能力为了正确地解题,掌握解题方法,首先要进行逻辑思考,通过逻辑分析的方式来对试题进行理解,进而在思考中锻炼思维。逻辑思考会使的思维变得更加严密,可以按照一定的步...
634.
《质点在平面内的运动》考点例析
作者:
汤仁英
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
29-29
摘要:
质点在平面内的运动这个考点涉及到如下几个问题。一、做曲线运动的条件1.曲线运动。(1)速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。(2)运动的性质:做曲线运动的物体,速度的...
635.
平抛运动的基本规律
作者:
栾园媛
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
30-30
摘要:
一、平拋运动的基本规律1.性质加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动,运动轨迹是拋物线。2.基本规律以拋出点为原点,水平方向(初速度v_0方向)为x轴,竖直向下方向为y轴,建立平面直角坐标系,...
636.
关于教材中二个问题的探讨
作者:
金晓风 陈林桥
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
31-31
摘要:
一、对一个公式的推导中学物理中常讲控制变量法,一般是一个因变量两个自变量问题。先保持一个自变量a不变,研究因变量与另一自变量b的关系,然后在保持自变量b不变,再来研究因变量与自变量a的关系,...
637.
交变电流的“四图”与“四值”
作者:
段祝霞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
32-32
摘要:
交变电流这部分内容的学习要掌握交变电流的产生机理和变化规律,我们可以从四图和四值入手。一、借助于“四图”学习交变电流的变化规律如果线圈在中性面位置开始计时,我们可以将磁通量与时间变化关系、电...
638.
例析高中物理极值问题的求解方法
作者:
周宏建
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
36-36
摘要:
求极值问题不止在数学中出现,在物理解题中也经常出现。物理极值问题是指某一物理过程中物理量出现的最大值或最小值。一、矢量图法高中物理中,许多物理量是矢量,求矢量的最值时,矢量图法是经常使用的方...
639.
物理解题中“假设法”的应用
作者:
张轩
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
37-37
摘要:
一、什么是假设法假设法指的是在和原题给出的条件下,并且在不违背这些条件的情况下假设条件可得到某类结论。假设法可以简化解题过程,帮助我们突破思维的制约。二、假设法的运用1.现象与过程假设。物理...
640.
分类讨论在高中物理解题中的应用探析
作者:
杨泰
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
38-38
摘要:
在高中物理解题过程中,应用分类讨论的思想,效果十分明显,而且这一思想始终贯穿在物理学习过程中。一、分类讨论物理研究对象高中物理解题过程中会涉及若干对象,但在选择研究对象的时候存在一定的难度。...
641.
用正、余弦定理解一道物理竞赛题
作者:
徐国文
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
39-39
摘要:
题目:如图1,“V”字形金属杆的臂长度相等且质量分布均匀,两臂间的夹角θ可以改变,用一根细线悬挂一个臂的端点A,为使金属杆的顶点O(即两臂连接处)位置最高,金属杆两臂张开的角度θ为____(...
642.
交流电有效值及其求解策略
作者:
乔海军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
40-40
摘要:
交流电四值之中的有效值是同学们最容易出错的一个概念,主要原因在于片面地理解为交流电即正弦交流电。1.正弦交流电与脉冲交流电例1如图1所示,先后用不同的交流电源给同一盏灯泡供电。第一次灯泡两端...
643.
小船渡河问题分析及模型求解方法总结
作者:
潘婷
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
41-41
摘要:
一、小船渡河问题分析(1)船的实际运动是水流的运动和船相对静水的运动的合运动。(2)三种速度:v_1(船在静水中的速度)、v_2(水流速度)、v(船的实际速度)。(3)三种情景:①过河时间最...
644.
例谈等效法在高中物理中的应用
作者:
陆建军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
42-42
摘要:
等效法是一种重要的解题方法,实际上就是将我们遇到的难懂或者复杂的问题等效成简单的容易运算的问题,但等效前后作用效果应没有发生改变。等效法能帮助我们更好地理解物理问题和物理现象,同时也可以强化...
645.
运用动能定理,巧解动力学问题
作者:
李围君
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
43-43
摘要:
动力学是高中物理重要的知识点,其在高考中也是被重点考查的。动能定理作为重要的解题方法,是解答很多难题的金钥匙。在动力学中,运用动能定理可以实现高效的解题,其解题的一般步骤为:1.明确研究对象...
646.
物理解题技巧——补偿法
作者:
李遵挥
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
44-44
摘要:
补偿法作为物理解题的一个重要方法,可把复杂问题简单化,让我们更容易接受,并且还可以提升我们解决问题的能力。因此,我们要在解题的过程中,巧妙地运用补偿法来处理。1.力学的补偿在我们高中物理的力...
647.
简述氯化物相关知识和解题方法
作者:
郭庆
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
45-45
摘要:
元素周期表的ⅦA族元素主要包括包括氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At),简称卤素。卤族元素的单质都是双原子分子,其中氯元素的相关知识点是高考考查的重点和热点。由于大家的学习...
648.
化学反应中能量变化的考查方式
作者:
周轶晕
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
46-46
摘要:
一、考查反应热的大小比较要回归课本,理清概念,理解热化学方程式中系数的含义。牢记反应热、中和热和燃烧热的定义是解好这类问题的基础。例1已知:H~+(aq)+OH~-(aq)=H_2O(1)△...
649.
新课标下如何构建“引导—探究式”学习模式
作者:
刘海燕
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
47-47
摘要:
高中新课程改革的实施对传统的学习模式带来了巨大的冲击,改革势在必行,全新的课程理念呼唤全新的学习方式。本文从构建“引导-探究式”学习模式入手,联系新课程理念和同学们学习的实际情况,作一点理论...
650.
浅议油脂性质的应用
作者:
段飞飞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
48-48
摘要:
油脂是油和脂肪的统称。从化学成分上来说油脂是由多种高级脂肪酸(包括硬脂酸、软脂酸或油酸等)与甘油(又称丙三醇)反应而生成的酯,属于酯类化合物。油脂按状态可分为油和脂肪,按烃基的种类可分为简单...
651.
浅析高中化学常用的解题方法
作者:
李余
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
49-49
摘要:
一、高中化学解题过程中遇到的问题计算题是高中化学中的重要组成部分,所占成绩比重较大,同时也是大家容易失分的题型,为了提高化学成绩,大家必须正确解答出计算题结果。但是从当前的高中化学学习情况来...
652.
终态分析法在高中化学解题中的应用
作者:
贺爱兵
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
50-50
摘要:
有些化学计算题涉及的反应繁多,变化过程十分复杂,解题时如果仅根据化学反应方程式逐一去分析,按部就班地进行计算,往往会导致思路混乱,不但费时费力,而且极易出错,有时甚至无法解答。如果我们不去追...
653.
高考生物“光合作用”难点问题剖析
作者:
黄强林
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
51-51
摘要:
一、坐标曲线关键点移动问题例1植物的生理活动受各种因素影响,下列叙述中不正确的是()。A.若适当提高温度,则Y点应向右移动B.若曲线表示阴生植物,则Y点应向左移动C.若横坐标为CO_2的浓度...
654.
关于高中数学解题技巧的分析
作者:
张崇阳
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
52-52
摘要:
数学是一门极其重要的学科,在高考中的分值占比很高,要实现高考成绩的提升就需要在高中数学学习方面作出相应的努力,提升数学成绩。和很多理科科目一样,数学也有着一些实用的解题技巧,在解题中科学地使...
655.
三角函数的外延性学习
作者:
周语馨
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
53-53
摘要:
数学源于生活,又归于生活。在现实生活中三角函数有着十分广泛的应用,将三角函数与其他知识结合展开外延性学习,不仅能够丰富题目内涵,而且能够拓展解题思路,使三角函数学习变得更为形象、生动,是提高...
656.
利用转化思想巧解圆锥曲线问题的几点思考
作者:
张子瑜
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
54-54
摘要:
一、利用定义陌生问题熟悉化圆锥曲线问题涉及的概念、定义比较多,只有深刻理解、运用这些基本概念,才能真正把握解题途径,实现陌生问题熟悉化。例1如图1,已知定圆C_1:x~2+y~2+4x=0,...
657.
高中数学解题技巧之“数”“形”结合策略
作者:
张健
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
57-57
摘要:
一、数形结合的方法概述及解题思路1.数形结合方法。数形结合,从字面上来理解,就是让数字和图形一一对应。通过简单、直观的几何图形以及某种位置关系,将抽象的数字概括起来,让其有机组合起来,实现抽...
658.
例析含参数的一元二次不等式的求解方法
作者:
许哲
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
58-58
摘要:
一元二次不等式在高中数学尤为重要。在解含参数的不等式时,由于参数的不确定性,常常要依据参数的取值范围,对参数进行全面地分类讨论。下面举例说明含参一元二次不等式的解法。例1解关于x的不等式:a...
659.
一道高考试题的几种证法
作者:
王佳
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
59-59
摘要:
一题多解,一题多证,可拓展解题思路,开阔视野,启迪心智,激发学习兴趣,有利于培养我们的发散思维、创新思维以及数学素养。现以2016年山东理科数学20题为例,通过一题多证,探究如下。例题(20...
660.
高频考点突破之空间平行、垂直证明与求体积
作者:
荣子元
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2016年11期
页码: 
60-60
摘要:
考点一:直线、平面平行的判定及其性质与几何体的体积例1[2016年·课标卷Ⅲ,文19]如图1所示,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面AB CD, AD//BC, AB= AD=AC=3,PA=...
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768
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共26页
中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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