学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬

《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学 河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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  • 作者: 穆光辉
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12
    摘要: 教学艺术魅力独特,内涵深厚。在这门艺术的教学过程中,引领学生学习课程、陶冶情操、形成成熟豹思想是语文教师的重大责任,教学多年,笔者有如下浅见。
  • 作者: 张庆霞
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  14
    摘要: 创新是个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是语文教学中作文写作的生命原动力。
  • 作者: 尹蕾
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  15
    摘要: 班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,责任重大,任务艰巨而光荣。我在班主任工作实践中体会到:在班级管理中,力争在“优”上下功夫,把优化班级管理,充分发挥学生的主体作用作为突破口,把形成团结...
  • 作者: 贾永辉
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  16
    摘要: 近年来,由于中国的综合因力逐年增强,中国经济让世界刮目相看。常占道:“穷则独善其身,达则兼济天下”。悄然兴起的“国学热”,具有强烈的时代背景,
  • 作者: 耿婧
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23
    摘要: 河北省的中小学校有86.5%在农村,新农村建设对农村教育提出了更高的要求,尤其是学校体育工作担负着保证学生快乐健康成长的重任,始终应该是我省教育工作的重点。目前,尽管“三年大变样”加快了河北...
  • 作者: 夏欣
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24-25
    摘要: 在新课改的大潮中,很多特级教师和优秀教帅精彩的课堂教学展示,曾一度让众多一线教师看到了语文课堂教学的春天,那充满智慧和诗意的精彩课堂成了我们追求的理想境界。然而,几年过去了,当我们冷静地审视...
  • 作者: 卢华伟
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27
    摘要: 新课程标准所追求的语文教学应是精神的对话,是生命的对话,是情感的互动,是师生共同进入一种审美境界的教育艺术。要想掌握这门艺术,语文教师要积极地创设动态的生成的教学情境,带领学生走进文本,与学...
  • 作者: 范志川
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29
    摘要: 新课程教学理念出对教师的角色定位要求改变外,也要求学生改变学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、
  • 作者: 李艳平
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32-33
    摘要: 语文是一门基础学科,是重要的语言交际工具,是学习其他学科和提高理解、解决问题能力的基础知识。语文教育要定位于学生人格的完善、精神世界的拓展、语文素养的提高。
  • 作者: 张静
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  46-47
    摘要: 新课程改革的全面铺开,对于教师来讲是机遇,也是挑战。经济的发展,对于人才的要求越来越高,这就要求学校培养的人才不仅具有理论,
  • 作者: 陈金权
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49
    摘要: 汉字是中华民族智慧的产物、思维的结晶。汉字有优美的形体和深邃的字意,它像一块活化石,物化了先人对自然的洞察、物理的概括、人文的观照、哲学的思辨和道德的审美。
  • 作者: 李风辉
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  50-51
    摘要: 一个人的成就火小与是否有责任心紧密相联,然而由于长期受应试教育的影响,无论是家长还是教师,
  • 作者: 李瑞芳
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52
    摘要: 作为英语教师,也许我们都有同感,那就是如果学生英语基础太差,想让他们在短时间内学好英语,把成绩提上来简直是太难了,强迫他们认真记单词、记语法、进行口语对话练习,
  • 作者: 李玉平
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53
    摘要: 作为一门语言,英语的教学特别需要教师运用针对性的方法进行指导,而对于初中英语教学来说,在课堂中充分运用赞美激励法、研究教材、合理使用多媒体教学、利用课外时间和课外实践机会、发现和引导学生的趣...
  • 作者: 陆志军
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  54
    摘要: 德国著名教育家赫尔巴特说过:教育的唯一工作与全部工作可以总结在道德这一概念中。所以德育一直被排在首位,也贯穿于各个学科的教育教学中。体育教学与其他课程教学一样,
  • 作者: 李东
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  57
    摘要: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。在语文教学中我们发现不少学生害怕语文、厌学语文、逃避语文。究其原因,是对语文失去了学习的兴趣。但笔者认为,
  • 作者: 吴华 唐红群
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62-63
    摘要: “人文件”是语文学科的灵魂。作为一名小学语文教师必须在教学实践中唤醒学生的人文需要,让充满人文关怀的课堂教学来促进学生个性的自由发展。那么,怎样让小学语文课堂充满人文关怀呢?笔者将从以下几方...
  • 作者: 杨业发
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63
    摘要: 学校教育在素质教育的实施中起主导作用,而学科教育则是学校教育的主要形式。学校教育中的素质教育主要是通过学科教学来完成的。
  • 作者: 张凤琢
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64
    摘要: 中学物理的德育目标主要是:根据学科内容分层次地,有系统、有计划地进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育和科学精神与科学态度的教育。根据物理学科的特点,在物理教学中进行德
  • 作者: 袁仁勇
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  66
    摘要: 很多人都认为,德育是班主任的任务,是政治品德教师的任务,是团干部的任务,是学校德育部门的任务,因而体育教师在课堂教学中往往忽视了德育。
  • 作者: 张元贵
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  68-69
    摘要: 语言是思维的工具,是交流思想传递信息的重要载体。数学语言是数学知识的载体,也是数学交流和数学思维的工具。
  • 作者: 边子东
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  70
    摘要: 化学兴趣是学生力求认识化学事物、获得化学知识,带有情绪色彩的认识倾向。培养学生持久的、良好的化学兴趣.激发学生求知欲望,是化学教师工作的要素之一。根据化学的自身特点,结合笔者多年化学教学实践...
  • 作者: 张书华
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  73
    摘要: 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。学生的说明能力的强弱,
  • 作者: 韩志锋
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  74
    摘要: 积极培养小学生语文自学的能力,对于搞好小学语文教学极为重要。笔者认真对培养小学生语文自学能力的途径进行了探讨.并提出了不断诱发学生自学的情感、着力增强学生自学的技能、全面激发学生自学的热情等...
  • 作者: 刘二朝
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  75
    摘要: 笔者结合自己多年小学数学教学的实际,通过认真深入地对小学数学课堂教学活动进行分析和总结,提出了提高课堂教学效率的几个主要途径。
  • 作者: 宋爱爽
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  79-80
    摘要: 常言道:“万事开头难。”一堂成功的课堂是教师主导与学生主体相结合的最终成果,而课堂的导入也是整堂课的一部分,是不可分割的一部分,它是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节。要想上好一堂数学课...
  • 作者: 张婕
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  82
    摘要: 分层教学法符合新课标提倡的“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。本文笔者结合多年教学经验谈谈分层教学法在新课标数学教学中的应用。
  • 作者: 贾红卫
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  83-84
    摘要: 探究式教学以独立自主性学习与合作讨论为前提,让学生通过探究过程中个人、小组、集体等多种解难释疑的尝试活动,能够将所学知识运用到实际生活中,并不断产生新的思路、新的认识和新的发现。
  • 作者: 毛丽娜
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  90
    摘要: 随着国际交往的日益频繁,英语成为最重要的交际工具。英语教学要适应时代的发展,在教学中以培养应用能力为宗旨,以对话交流为主线,以培养兴趣为中心,实行“课堂教学生活化、
  • 作者: 周英贤
    刊名: 学周刊:中旬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  94
    摘要: 在初中数学教学中,学生的计算能力一直是影响学生数学成绩的重要原因。许多学生因为对运算不重视,不够严谨,导致错误百出,

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刊名 学周刊:中旬 主编 雍慧英
曾用名
主办单位 河北师范大学 河北行知文化传媒有限责任公司  主管单位 河北省教育厅
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