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新课程.教师2009年出版文献
出版文献量(篇)
10664
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新课程.教师
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601.
教育与人的全面发展
作者:
王成
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
3-5
摘要:
602.
简论教师培训中的问题与对策
作者:
常丽丽
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
6
摘要:
603.
浅析促进学生健康成长的教学策略
作者:
王志钢
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
7
摘要:
604.
教师的教育行为对学生命运的影响
作者:
杨必武
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
8-9
摘要:
605.
课堂教学管理要抓好三个关键环节
作者:
刘开文
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
9
摘要:
606.
浅析环境教育的德育功能和价值
作者:
张勇
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
10-11
摘要:
607.
书法教育中的德育
作者:
张学鹏 杨涛
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
12-13
摘要:
608.
世界现代化进程的阶段性发展
作者:
白雪
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
13-14
摘要:
609.
让学生在“错误”中发展
作者:
黄婉瑜
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
15
摘要:
610.
生态学视野下的语文教学建设
作者:
吴丽娟
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
16-17
摘要:
611.
浅谈高效教学中教师应具备的能力
作者:
王晓卉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
17
摘要:
612.
给学生留一片想象的天空
作者:
杨燕
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
19
摘要:
613.
初中语文综合实践活动课程资源的开发和利用
作者:
王小青
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
20
摘要:
614.
浅谈学生礼仪教育
作者:
刘维东
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
21
摘要:
615.
学生个体差异研究综述
作者:
张理
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
22-23
摘要:
616.
班级生态文化中学生自主建构的策略
作者:
沈雅敏
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
23
摘要:
617.
幼儿的攻击性行为探析
作者:
闫松蓉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
24-25
摘要:
618.
如何激发学生的阅读兴趣
作者:
胡薇薇
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
24
摘要:
619.
运用强化原理促进儿童良好书写习惯的形成
作者:
尤云崖
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
25
摘要:
620.
新课程背景下如何制定数学课堂教学目标
作者:
朱友涵
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
26
摘要:
621.
关注英语课堂 提高课堂质量
作者:
郁红梅
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
28
摘要:
622.
提高课堂效率方法初探
作者:
陕建生
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
29
摘要:
623.
思想政治课教学要讲究教学的方法和艺术
作者:
席建兵
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
30
摘要:
624.
教学中如何还学生学习的自主权
作者:
杨爱红
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
30-31
摘要:
625.
生态课堂:学生成长的乐园——由一堂综合实践课引发的思考
作者:
李丹萍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
31
摘要:
626.
乐观的态度 旷达的胸襟——析苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
作者:
孙静玲
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
32
摘要:
627.
转变观念 简约设计 扎实推进新课改——例谈山区学校《历史与社会》的教学改进
作者:
张强
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
34-35
摘要:
628.
集体备课应追求实效
作者:
陈宁
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
35
摘要:
629.
数学思想在双曲线渐近线教学中的综合运用
作者:
何建国
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
36
摘要:
630.
赣州市学校体育与社区体育一体化模式探讨
作者:
钟厚永
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2009年11期
页码: 
37
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