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新课程.教师2015年第3期出版文献
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新课程.教师
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目录
31.
关注“兴趣点”,回归教育原点——关于古代文学教学改革的新思考
作者:
杨智
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
8
摘要:
32.
浅析汉英“非主谓句”的对比
作者:
侯文硕 冯莉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
13
摘要:
33.
高中语文教学中有关合作学习的探讨
作者:
王敬梅
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
30-31
摘要:
34.
煤矿技工学校液压支架培训要点解析
作者:
魏岩红
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
32
摘要:
35.
浅谈中西语言差异背景下高职英语翻译教学的问题及对策
作者:
李珊珊
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
53
摘要:
36.
发展——语文教学有效性提高的根本
作者:
于芹
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
58
摘要:
37.
我校五年制高职语文“有效教学”初探
作者:
马拴锁
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
76-77
摘要:
38.
《光合作用的探究历程》教学设计
作者:
李哲
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
86
摘要:
39.
余映潮《说“屏”》教学实录评析
作者:
冯淑君 薛宇
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
87
摘要:
40.
关于高校转型发展中金工实习实训教学的探讨
作者:
陈跃
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
88-89
摘要:
41.
新课改对促进高中语文阅读教学发展的改善
作者:
祁文娟
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
110
摘要:
42.
加强高中化学实验教学的策略分析
作者:
于建军
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
111
摘要:
43.
高中语文写作教学扼要摭谈
作者:
陆颖
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
112
摘要:
44.
抓起点,消除自卑心理 重过程,夯实学业水平——职业高中语文教学的点滴做法
作者:
王春霞
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
115
摘要:
45.
巧用实验,加深理解——对氢氧化钠与二氧化碳反应的一些思考
作者:
沈晓梅
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
117
摘要:
46.
广播电视大学开展远程教育中班主任工作的思考
作者:
李雪冬
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
118
摘要:
47.
水中铁含量的测量初探
作者:
朱文英
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
120
摘要:
48.
对仿真教学的几点思考
作者:
郝琼
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
120-121
摘要:
49.
例谈信息技术与数学发现式学习
作者:
魏金兰
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-125
摘要:
50.
信息技术与高中数学教学的融合
作者:
陆军
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127
摘要:
51.
城乡教育一体化:教育公平化
作者:
郭雨欣
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
133
摘要:
52.
加强校企深度合作的探索
作者:
李云飞
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
138
摘要:
53.
高等院校教师的领导力浅谈
作者:
罗婷
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
142
摘要:
54.
古诗词教学重在理解意境
作者:
李永莉
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
144
摘要:
55.
论中式英语现象形成的原因及其应对策略
作者:
胡行丽
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
147-148
摘要:
56.
浅谈农村留守儿童的家校共育策略——以广西龙胜县留守儿童教育的研究与实践为例
作者:
吴云娟
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
158
摘要:
57.
谈话,请从赞扬开始
作者:
仲银秀
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
162
摘要:
58.
我的幸福人生——读《教育的力量》有感
作者:
闫妍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
169
摘要:
59.
对加强学员血性虎气培育的几点思考
作者:
李进军 杨曦 陈三旺
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
182
摘要:
60.
高中立体几何立体感培养
作者:
程想珍
刊名:
新课程.教师
发表期刊:
2015年3期
页码: 
192
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