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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2017年第4期出版文献
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
微课在中职计算机教学中的应用
作者:
黄艳花
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
13-14
摘要:
微课作为新课程改革的一种新型方式,对于推动新教学模式的实践具有重要作用,但在中职计算机教学中,并没有得到广泛引进。本文在分析微课教学意义的基础上,就中职计算机教学的现状,探索微课应用于中职计...
32.
高中政治教学中案例资源的利用方式分析
作者:
郭必据
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
23-24
摘要:
高中政治是高中课程学习的重要组成部分,政治课程属于比较枯燥的学科,教师在课堂上使用鲜活的案例往往能吸引学生,使政治课的重点知识得到延伸,有利于解决政治学科中的难点知识。所以,高中教师要重视高...
33.
高效课堂新探之“文言文教学五字法”
作者:
胡树章
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
24-25
摘要:
“预、导、读、问、诵”五字文言文教学法,既注重基础,又能充分调动学生的学习积极性,是另辟蹊径的课堂高效教学方法。
34.
“模仿教学”——构建阅读与写作教学的立交桥
作者:
张金凡
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
26-27
摘要:
在阅读中模仿,在模仿中创造,让学生语文能力在学习中提升。在语文教学中大力开展模仿教学,这是语文阅读教学和写作教学的切入点,也是语文教学必须遵循的规律。
35.
如何在教学中运用英语影视教育资源
作者:
余美夫
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
33-34
摘要:
影视教育资源是中学英语教学中不可缺失的重要资源,不仅有助于给学生营造出一种良好的英语学习氛围,而且能够使学生感觉到在一种真实的语言环境中学习语言,使学生切身感受到中西方文化的差异,从而增强他...
36.
对小学语文诗词教学的三点思考
作者:
赵径
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
39-40
摘要:
在中华民族伟大复兴的征途中,作为文化载体的语言犹为重要,其中韵律典雅、语辞精炼的古典诗词更可谓是汉语皇冠上的明珠。随着时代的发展,在小学语文中诗词的比重有逐步增加的趋势。我们要提高对诗词教学...
37.
例谈小学语文童话类课文教学
作者:
霍晓玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
40-41
摘要:
童话作为小学生最爱的文学形式之一,有极强的幻想性、趣味性。教师要了解童话的价值,在小学语文教学中,充分利用童话类课文,有利于激发学生的学习兴趣,帮助他们开发潜力、放飞思想,促进他们全面发展。
38.
新课程标准下的小学写字教学
作者:
秦娟娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
47-47
摘要:
汉字是世界上最美丽的文字,浓缩了中华文化的精髓。作为中华文化的传承者,我们必须在学习汉字、书写汉字上下功夫。写字教学也是小学阶段的重要任务,贯穿了小学教学的始终。小学语文教师要深刻认识到写字...
39.
小学语文实现个性化阅读对阅读教学的启示
作者:
夏锦林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
49-49
摘要:
学生能够在阅读的过程中开拓视野,扩展对世界的认识,加深对情感的体验等。就阅读这一活动而言,本身就具有一定的独特性。学生进行个性化阅读,更加偏重于学生实际情况,往往与学生的年龄、喜好等方面有极...
40.
浅析小学语文课外阅读教学
作者:
严宇飞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
50-50
摘要:
读万卷书,行万里路。开卷有益,书籍犹如灯塔,为我们照亮前行的路。在小学语文课外阅读教学中,鼓励学生读好书、读名著,为健康成长打下坚实的基础。
41.
多媒体在小学语文教学中的应用
作者:
巫琳琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
51-51
摘要:
中国的语言博大精深。进入21世纪以来,语文的重要性在所有学科中尤为突出。教育要从根抓起,因此小学语文教学在教育发展中占据十分重要的位置。随着教育改革的深入推进,多媒体技术逐渐被学校广泛使用,...
42.
抓特点 变顺序 重联想——《田忌赛马》教学谈
作者:
徐鸿
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
53-53
摘要:
《田忌赛马》是个历史故事,记叙战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,第一次连输三场。孙膑观看了这次赛马,根据观察分析,帮助田忌用调换马的出场顺序的方法,取得了第二次比赛的胜利。教学时,教师先要指...
43.
小学语文互动式教学模式应用思考
作者:
胡慧瑛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
54-54
摘要:
小学生正处在一个爱玩爱动的年纪,对于生硬式的灌输式教学模式,多数人会认为无趣乏味,更甚者会有抵触情绪。而互动式教学模式,让学生自己变成课堂的主人,与老师一起参与到教学之中,这样就能有效调动学...
44.
由浅入深,漫溯诗海最深处
作者:
杨娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
55-55
摘要:
从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词,中华诗词的宝库在时光的积淀下日益丰盈。诗词是文明的精粹,是先哲的智慧,也是无价的文化遗产。小学正是引领小学生认识博大精深的中华文化和吸收民族文化智慧的奠基...
45.
微课模式在小学语文教学中的具体运用
作者:
周琦俊
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
58-58
摘要:
随着现代科技的日益发展,在小学教学中逐渐兴起了~种微课辅导教学模式。微课教学主要是根据教学内容和要求,利用计算机技术制作简短的视频或者PPT,为教学提供一定的辅助作用。将微课模式运用在小学语...
46.
在“动态想象”中发展儿童的空间观念
作者:
董雪云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
59-59
摘要:
发展儿童的空间观念是数学教学的应有之义。空间观念的形成不是一蹴而就的,而是一个由浅入深、从形象到抽象的过程。空间观念的培养依赖于儿童的观察、想象、分析、概括等,发展儿童空间观念的最大障碍在于...
47.
让学引思,打造精彩小学数学课堂
作者:
刘坤
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
60-60
摘要:
“让学”是德国哲学家海德格尔提出来的教学理念,意在使学生主动亲历学习的过程,从而达到会学、乐学、善学。而“引思”就是引导、启发、唤醒,旨在促使学生努力思考,使学生的大脑处于积极的思维状态,让...
48.
在翻转课堂中提升儿童数学活动经验
作者:
陆健忠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
61-61
摘要:
活动是智慧的根源,也是儿童的经验建构方式。美国实用主义教育家杜威指出:“教育要基于儿童经验,通过儿童经验并且为了儿童经验的提升而展开。”翻转课堂的兴起,为提升儿童数学活动经验开辟了一条新的道...
49.
培养问题意识,实现有效学习
作者:
周丹丹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
63-63
摘要:
新课程标准倡导教学中要注重培养学生的实践能力与创新精神。培养学生创新精神的关键是培养学生问题意识。问题,是思考的起点,也是产生思维的原动力。在课堂教学中,教师要善于从学情出发,营造轻松愉悦的...
50.
试析小学数学教学中的四个视角
作者:
张平香
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
65-65
摘要:
新一轮课程教学改革正在如火如荼地进行,小学数学教师也在此过程中不断地反思、改进自己的教学方法。当前,小学数学课堂教学仍有不少问题,部分教师思想老化、僵化,沿袭旧有的一些低效教学模式,不能与时...
51.
数学教学如何培养学生思维能力
作者:
周萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
69-69
摘要:
“数学是人类思维的体操”,学习数学的过程就是思维的过程,数学能力的核心就是思维。加强学生思维能力的培养是小学数学教学中贯彻落实素质教育的重要内容之一。这就要求教师在教学过程中,要把培养学生思...
52.
浅析游戏在小学英语教学导入环节的使用
作者:
陈玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
80-80
摘要:
游戏教学法是以游戏为形式进行的~种课堂教学活动。让学生在轻松的氛围、愉悦的活动甚至有趣又激烈的竞争中去学习教材上的知识,完成课堂教学目标。一、以复习为出发,引导学生巩固旧知识在小学英语教学课...
53.
巧用仿说模式,提升小学英语口语教学实效
作者:
王招秀
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
81-81
摘要:
一、小学英语口语现状及存在的问题随着教育的不断深入和提高,现阶段我国小学英语教育的弊端也逐渐呈现出来。英语教师的师资力量在扩大,但是一些中老年教师的口语发音存在很大问题,对新技术新资源的掌握...
54.
小学美术课堂学生创造性思维的培养
作者:
张小花
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
84-84
摘要:
美术教学活动追求的目标是美,它虽然属于意识形态的范畴,但却被很多教师认为是一项技能型的训练活动。小学美术课堂教学在迎来了课改的春风后,变得更加活跃。课堂活跃表现在学生思想的活跃,只有学生思想...
55.
大班幼儿美术活动游戏化教学初探
作者:
李玲玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
88-88
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:教师对于教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重整体性、综合性、自然性、趣味性,寓教育于生活、游戏中。其实,每个幼儿的心里都有一颗美的种子,那么在美术教...
56.
基于互联网的幼儿园家校合作探究
作者:
施东升
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
89-89
摘要:
家校合作是幼儿教育的一个重要手段,能够帮助家长及时了解幼儿园的教学思路、教学方法,了解家长对于幼儿的教育手段和沟通方法,从而通过家校合作的方式来发挥各自优势,进一步完善家校教育资源。基于互联...
57.
幼儿早期阅读现状分析及对策探究
作者:
张佳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
91-91
摘要:
过去,不少教育界人士片面地认为孩子只有进入小学阶段才能开始进行有效阅读,幼儿园的孩子不需要开展I词读活动。但是长期探索与事实证明,幼儿也可以进行简单的阅读,而且幼儿期是对孩子进行早期阅读能力...
58.
如何提升幼儿园班主任责任感
作者:
陆云凤
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
93-93
摘要:
幼儿是人一生成长的开始,此阶段幼儿开始记事,进行模仿学习,打下习惯基础。幼儿由于年龄小,无法明辨是非,很容易养成坏习惯,所以幼儿园班主任的一言一行显得尤为重要。幼儿心智不成熟,此阶段情感脆弱...
59.
如何发挥绘本在幼儿园与小学间的衔接作用
作者:
王灵
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
94-94
摘要:
经过三年的学习,大班的孩子已沉浸在幼儿园生活的乐趣中,可接下来的小学是孩子们人生中的一个重要转折期,是家长最为担忧的阶段,大班老师应当承担起让孩子提前适应的责任。绘本以其精美的画面、生动的语...
60.
崇仁师范转型升级创新篇
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
抚州自古就有“才子之乡、文化之邦”的美誉,涌现了晏殊、曾巩、王安石、陆九渊、汤显祖等一大批对中国历史文化具有深远影响的名儒巨公。江西省崇仁师范学校就坐落在抚州这片神奇的红土地上。学校创办于1...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
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