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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
61.
对学习尖子生加强德育的措施
作者:
刘薇
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
7-7
摘要:
学习尖子生中有许多是品学兼优的好学生,但也有一部分在思想品德、行为习惯等方面没有严格要求自己,以至于做了许多不该做的事,有的甚至走上违法犯罪的道路。每位教师应该深思:我们在关注转变后进生的同...
62.
培养公共参与意识,提升道德与法治素养
作者:
左健
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
12-13
摘要:
在初中道德与法治教学中,公共参与素养也是政治核心素养重要组成的部分,教师首先要认识到道德与法治课堂公共参与的现状,其次还要认识到提高公共参与意识的重要性。在此基础上,鼓励学生通过时事讨论、案...
63.
夯实细节,提升立定跳远教学效益
作者:
段杰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
21-22
摘要:
在初中体育教学中,教师如果能指导学生逐步关注立定跳远中的动作细节,将提高学生的锻炼效益。教师要指导学生关注收腹提腿的起跳动作,注意自然摆臂带动身体力量,注意快速用力增强身体配合,强化腾空训练...
64.
在体育教学中贯彻立德树人理念
作者:
余敏 余静
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
23-24
摘要:
百年大计,教育为本;教育工作,育人为先。体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,除了担负着提高学生身体素质的主要任务外,还承担着立德树人的根本使命。学校体育是加强学生思想品德教育、促进智力发...
65.
立足生活德育论指导家庭教育
作者:
陈静
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
26-26
摘要:
纵观学校的日常教学,教师将大部分的精力放在了与孩子互动与沟通这一板块上,而教师如何与家长沟通,如何引导一些没有家庭教育观念的家长正确培养孩子,这俨然成了教师反思的问题和持续研究的课题。本文基...
66.
如何提高农村学校作文教学水平
作者:
袁晓芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
29-29
摘要:
如何写好作文,这个课题一直是广大一线教师在探究的话题,并把研究成果逐步应用在课堂教学中。对于农村学校,语文老师虽然花了大量的时间和精力来指导批改学生作文,但学生还是怕上作文课,也怕写作文。如...
67.
强化自主意识,落实主体地位
作者:
邹一军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
37-37
摘要:
一、搭建平台,创设自主性体验的有效阵地 自主性学习的践行需要扎扎实实的平台,并不是随着教师将教学要求一布置就了事,学生就能自动开展自主性学习。这是需要注意留心探究知识过程中的问题。学生一旦以...
68.
整合微视频,让自主预习更灵性
作者:
孙光飞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
38-38
摘要:
自主学习能力是学生终身学习的重要能力之一,也是语文课堂教学的隐性目标之一。预习是语文学习的重要组成部分,是学生提前熟知课文学习的重要过程。但预习不能简单地理解为课前读读课文,而必须基于一定的...
69.
匠心引领,提升学生的写字能力
作者:
柯也好
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
47-47
摘要:
书法艺术是中国汉字特有的文化,它是世界文化史中的一朵奇葩。低年级学生正处于培养写字能力的起步阶段,学生的写字习惯就是这个时期形成的。语文教学担负着培养引导学生把字写工整、写规范、写漂亮的任务...
70.
小学语文教学中的情感渗透
作者:
刘春辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
48-48
摘要:
《课标》中指出小学语文阅读教学不仅要提升学生的阅读量,还要增强学生的阅读情感,这也是为了实现小学语文课堂教学中情感态度与价值观的培养目标。在传统的教学中,许多教师在遇到情感态度与价值观教学时...
71.
如何培养学生数学口语能力
作者:
刘多 聂竹青
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
56-56
摘要:
一、让学生喜欢上数学课 其实大家知道,当你喜欢这个教师的时候,你自然而然喜欢上他的课。所以要成为一名受欢迎的教师,第一,要让学生对你感兴趣,对你的数学课也感兴趣,这样学生才爱学习,爱开口,才...
72.
分层教学,让学生爱上数学课
作者:
丁朝英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
61-61
摘要:
分层教学就是在实际教学过程中,结合每个学生不同的个性、心理特征、学习能力和接受能力等,采用有针对性的教学方式,对学生进行因材施教,从而确保不同层次的学生都能得到相应的进步和发展。数学作为小学...
73.
益智游戏在数学教学中的应用
作者:
郭永发
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
63-63
摘要:
数学教学活动旨在激发学生对数学的兴趣,引发学生思考。游戏具有娱乐激趣之功效,富有怡情益智之价值。数学教学与游戏结合,可以使数学学习像游戏一样愉悦,能够调动学生学习积极性,激活学生思维,启迪学...
74.
小学数学优质课堂的建设
作者:
黄丽芬
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
64-64
摘要:
小学数学比较抽象,对学生的抽象逻辑思维要求较高,而小学生的思维以直观形象为主,因此在教学方式上,教师要注意转换,采用更符合学生认知特点的方式组织教学。小学生理解能力、思考能力都较弱,因此教师...
75.
数学思想在教学中的渗透
作者:
李建军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
65-65
摘要:
在小学数学教学中,教师的任务不仅仅是教会学生数学知识,更重要的是让学生形成一种数学思想,让学生能够对数学的本质产生初步的了解,从而在之后的数学学习中掌握主动权,提高自己的数学能力。数学思想是...
76.
借鉴目标学习理论,建构数学高效课堂
作者:
苏赛丹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
68-68
摘要:
教学目标通俗来讲是教师在进行教学之后希望达到的预期效果,教学目标的确在一定程度上决定着教学效果。近年来,不断发展的“目标教学”理论就是将“教学目标”放在了教学的关键部位,这种教学理论在长期的...
77.
多彩动画,让英语课堂充满童趣
作者:
陈明珠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
75-75
摘要:
动画片是童年的标配,栩栩如生、多姿多彩,充满童真童趣,将生活、故事、想象等融为一体,寓教于乐,深受孩子的喜爱。在小学英语教学中,可以抓准学生对动画片的这份喜爱,并发挥动画片在语言教学中的绝对...
78.
聚焦“学的课堂”,聚力“有效教学”——小学音乐教学的有效性探究
作者:
张倍倍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
82-82
摘要:
有效教学是每位教师的追求,要实现教学的有效性,先要弄懂有效教学的特征,搞清楚怎样的教学才算有效。聚焦“学的课堂”,聚力“有效教学”,为实现音乐教学的有效性,打造“学的课堂”,为学生营造一个愿...
79.
激活情感体验,走进音乐欣赏
作者:
徐景倩
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
83-83
摘要:
小学音乐的欣赏课堂是培养小学生音乐感知力和音乐鉴赏力的场所,音乐教师在教学过程中,要展开深入有效的引导,帮助学生走进音乐作品的内涵,深刻体验作品的内在情感,用生动的教学激发学生情感的共鸣,帮...
80.
收放有度,教学相宜——幼儿科学教学中的收与放
作者:
黄金霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
84-84
摘要:
“良好的开端是成功的一半”,幼儿园是幼儿接受科学启蒙教育的初始阶段,早期的科学教育影响着幼儿未来的科学素质。科学教育以探究式学习为中心,倡导幼儿亲身经历探究过程,主动建构知识发展能力。为了确...
81.
如何在体育教学中实现互动教学
作者:
陈加庚
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
86-86
摘要:
小学时期是学生学习体育知识和技能的初级阶段,也是学生身体发育和素质发展的一个非常关键的时期。小学体育教学的重要目标就是不断提升学生的综合素养以促进他们的全面健康发展。小学体育教师应指导并帮助...
82.
让数学与生活相伴
作者:
田华松
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
90-90
摘要:
生活是个变幻的万花筒,丰富多彩的生活是快乐幸福的源泉,生活也是教育的舞台,伟大的教育家陶行知提出“生活即教育”。智障生虽然与正常人存在智能差异,但他们同样拥有生活的权利。生活是数学的源泉,生...
83.
幼儿园园本教研三部曲
作者:
何丽君
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
91-92
摘要:
随着幼教改革的不断深入,幼儿教师不再是纯粹的知识传递者,而更多是教育实践的研究者、孩子主动学习的引导者。专业化、研究型是教师专业化发展的一个重要趋势。要实现这一转变,教研是一条非常有效的途径...
84.
基于幼儿认知,巧妙建构美术区
作者:
顾悦馨
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
95-95
摘要:
美术区是培养幼儿审美的空间,能很好地发展幼儿自主活动的能力、创造力和合作能力,对幼儿的成长和发展起到了重要作用。教师在设置美术区空间时,要注意开拓幼儿的思维,用清楚形象的标志协助幼儿控制行为...
85.
江西省万安中学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江西省万安中学创办于1929年,有近百年的办学历史。1998年学校改制为高级中学,是第一批江西省重点中学。学校环境优美,设备设施先进。目前,学校共有教学班54个,在校学生3300人。学校占地...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
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