教师博览:中旬刊期刊
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教师博览:中旬刊

曾用名: 教师博览:原创版

融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市赣江南大道2888号
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  • 作者: 张菊荣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 捧起一本书,渐入佳境,忘乎所以,不知时针指向何处,不知万籁业已俱寂,不知东方既白,随人物的命运而悲欢,与哲人的思想生共鸣,若此,便真不枉此生!若此,我们已经过上了一种饶有兴致的阅读生活!
  • 作者: 茅卫东
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-5
    摘要: 下节课是会计2班的课,我准备叫学生们做游戏,第一个游戏是撕纸,第二个游戏是玩“囚徒的困境”。后者有点难度,以前上课时有的班级玩不转。
  • 作者: 侯登强
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-7
    摘要: 夜已经深了,我的脑海里依然浮现出几张孩子的脸,我在今天和他们相遇,短暂的,却让我知道校长该是那个走近每个儿童的人。一所学校里,每个角落里,每天都在发生着事情。当孩子们迎面亲切地向我打招呼,我...
  • 作者: 朱勇
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-10
    摘要: 高二(16)班是一个普通班,我是这个班的语文老师。班主任周老师请一个星期的婚假。因为这个班的科任老师绝大多数为女性,学校领导怕女老师管不住普通班的学生,所以让我来临时担任这个班的班主任。
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-11
    摘要: “老师,《时代广场的蟋蟀》又在他的桌洞里找到了!”班中的两个小图书管理员把高大的威威送到我的面前,人赃俱获。可威威仍百般狡辩。
  • 作者: 黄旭
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-13
    摘要: 毕业前的那年初秋,我在一所中学开始了为期半年的实习生涯——数学代课老师兼副班主任。
  • 作者: 吕志敬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-15
    摘要: 网上流传着这样一种说法:做你没做过的事情,叫做成长;做你不愿意做的事情,叫做改变;做你不敢做的事情,叫做突破。当有人逼迫你去突破自己,你要感恩他,因为他是你生命的贵人,也许你会因此而改变和蜕...
  • 作者: 廖志来
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-16
    摘要: 道济先生,是教我古代文学的大学老师,其名就颇具禅宗意味,得“道”而“济”天下。
  • 作者: 王维审
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  17-21
    摘要: 去年,我到浙江一所学校讲课。在互动环节,一位老师让我谈谈教师成长的因素有哪些。我脱口而出:实践、读书、写作、反思、分享。
  • 作者: 何红雨
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-24
    摘要: 2013年夏末。这是一个美丽的季节。墙头的三角梅还在拽着夏的尾巴可劲儿地绽放。 48朵美丽的花骨朵儿,小雨姐姐、小朱哥哥,我们邂逅在美丽的泡桐花下。
  • 作者: 俞永华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-25
    摘要: “老俞,你有什么秘诀,这次月度考核你们班又遥遥领先?”卢老师问我。秘诀?我可没有。望着他那双满含期待的目光,我不禁惶惶然:“没有秘诀,全是学生功劳。”“你小子又保密,不够意思!”他喃喃而去。
  • 作者: 王雅娟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  26-27
    摘要: 班风是一个班级的灵魂。班风的打造对学生的成长有至关重要的影响,也显示了一个班主任的能力与魅力,所以我非常重视班风的建设。那么什么样的班集体才是真正优秀的班级呢?我内心一直很崇拜军人,不仅因为...
  • 作者: 王蓉芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-29
    摘要: 没有一堂课是完美的,如果某堂课太过完美,这本身就是一种缺陷。但,这并不妨碍每一个教师,将自己的课上得尽量理想一些。
  • 作者: 凌宗伟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-33
    摘要: 今天,学校文化似乎有一种被过度解构、集体消费的趋势,走到哪里都会听到懂教育的、不懂教育的人大谈“学校文化”。于是,在一片喧嚣之后,我们可能需要反思,重新还原学校文化的真义,思考一番其对学校建...
  • 作者: 王木春
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-36
    摘要: 大概少有人知道,孙犁在抗战前当过几年小学教(职)员。孙犁是个非常重情、怀旧的人,这些短暂而零碎的教职经历,在他晚年多篇怀人的文章中,一再被勾起。
  • 作者: 宫振胜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-38
    摘要: 应试,从字面意思看是应对考试的意思,但从人们对这一符号的运用看,经常被用来指代考试,考试也经常被用来指代应试,为了更清晰地表述,我把为了考别人而做的考试组织工作归在“考试”名下,把应试者为了...
  • 作者: 杨坚
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  38-39
    摘要: 如果说演员的生命在舞台,医生的生命在手术台,教师的生命就应该在讲台。做孩子喜欢的老师,上孩子喜欢的课,应作为老师不懈的追求。
  • 作者: 李政涛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-41
    摘要: 在我多年的教育生涯中,时常在“小”与“大”中纠结徘徊。最初是怀有对“大”的渴慕:以“大理论”为目标,朝向“大理想”“大爱心”“大境界”“大智慧”,以及由此而来的“大教育”。后来发现一味的“大...
  • 作者: 安谅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-41
    摘要: 某地大学这十来年校长调换频频。每个校长都有自己的套路,令人目不暇接。
  • 作者: 张丽钧
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-43
    摘要: 看了一系列来自美国的2014届毕业典礼演讲视频,有三个视频给我留下了深刻印象。 首先是一对夫妇的演讲。丈夫的口才显然比妻子逊色。丈夫推出了一个观点,妻子梅琳达负责佐证他的观点。梅琳达是个擅...
  • 作者: 闫学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-44
    摘要: 上个世纪中叶,一个寒冬的早晨,一辆大车停在芝加哥一家书店门口,从车上下来两个男人和一个女人,他们径直走进了书店。其中一个男人叫雷克,是这家书店主人的朋友。书店主人是著名的图书经销商斯图亚特·...
  • 作者: 汲安庆
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-48
    摘要: (一) 这学期在福建师大讲授“语文课程与教学论”,我对“形式”的价值有了更深一步的认识。
  • 作者: 杨林柯
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-51
    摘要: 认识樊阳老师已经几年了,他曾在咸阳彩虹厂子校任教,后来去了上海。最让我感怀和敬佩的是,樊老师坚持二十余载利用课余时间对学生进行免费人文教育,后来因为同学长平一个不经意的微博而名声大振,被几十...
  • 作者: 苏德杰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-53
    摘要: 对于求知途径,古语有云:“读万卷书,行万里路。”“读万卷书”讲的是博览群书,吸取别人的经验;“行万里路”讲的是遍游各地,亲见亲历,体验书中描述的情景,并同自己的感受作比较,从而使读书的效果得...
  • 作者: 秦一然
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  54-55
    摘要: 电影《Rosso come il cielo》中文译名有两个,直译为“红色天空”,意译为“听见天堂”。天堂对于天空而言,似乎是一种延伸——一种主观精神上的、包含着丰富情感因子和希望因子的延伸...
  • 作者: 凌龙华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  56-57
    摘要: 猫真是一种灵异的动物。笼着夜色,无声行走在屋面上的猫,常让我浮想起远古的幽灵或现代派诗歌。那时,二十来岁,回乡镇教书,落寞。“人群中这些面孔幽灵一般显现/湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。”庞德...
  • 作者: 刘国芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-59
    摘要: 房子拆迁的时候,我搬到乡下一个村子暂住。村里一个孩子,一点都不欺生,我才住进来,他就进来问我说:“你从哪里搬来呀?”
  • 28. 蓝山
    作者: 老海
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-60
    摘要: 那时候,他是个放牛郎。他们那地方叫放牛娃儿。娃字一带儿化音,就成了“放牛丸”或“放牛玩”。她是个放牛妞,也叫“放牛玩(娃)”。
  • 作者: 徐承芸
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-62
    摘要: 读者周老师来信:随着新课程标准的闪亮登场,对于语文课的评价体系也发生了质的变化,用不同的标准、不同的眼光、不同的角度去看,得到的答案也相去甚远。当前的课堂正处在从单一的“知识传输场”向“生命...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-64
    摘要: 在每一位用心生活工作、善于实践和思考的人那里,都会生成一粒粒“结晶体”。那是高浓缩的精华,生命的精华、经验的精华、智慧的精华。本刊每年开展征文活动,就是希望更多的教师拿出自己的“结晶体”,与...

教师博览:中旬刊基本信息

刊名 教师博览:中旬刊 主编 余华
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