课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究

曾用名: 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究

《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿... 更多
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
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61234
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  • 作者: 陈思
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  4-5
    摘要: 高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才。而汉语言文学专业作为基础科目,比较侧重于对学生人文知识和人文精神的培养,即其课程内容理论性较强,与高职教...
  • 作者: 刘佳 张运喜 王宣瑛
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  17-18
    摘要: 大学生课堂出勤率低是高等学校教育中一个普遍存在的问题。本文根据目前高等学校的实际情况分析学生课堂出勤率的现状,总结出学生出勤率低的四个特点,且结合教学经验分析学生出勤率低的原因,并进一步提出...
  • 作者: 徐芳
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  20-21
    摘要: 体育舞蹈作为当今社会人们喜闻乐见的运动项目,在中国参加的人数与日俱增。因中西方的审美文化的差异性,存在诸多发展架构不稳定,审美价值观断层的问题。本文就此问题,从体育舞蹈历史沿革入手,分析中西...
  • 作者: 褚腊梅
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  48-48
    摘要: 任务驱动教学法的特点是把任务作为主线、教师作为观察者,起主导作用,学生是学习的主体,是一种以生为本、学生积极参与、交流合作、探索创新的学习模式,为学生的操作技能和解决实际问题能力的培养发挥了...
  • 作者: 孔令彦
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  55-55
    摘要: 提高中职学校畜牧兽医专业的教学创新能力,不仅有利于改善教学质量,还能够培养出高素质的专业人才。教师要注重培养学生的学习兴趣,锻炼学生的实践能力,根据学生的实际情况选择教学方式。
  • 作者: 乌日娜 王纯洁
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  66-66
    摘要: 牛病防治技术课程主要培养能够从事牛病防治的专业技术型人才。受素质教育的影响,我国教育重理论、轻实践,培养出来的学生难以满足企业内部技术性岗位的需要.技术创新型人才更为缺乏..对高职高专院校牛...
  • 作者: 谭臣俊
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  74-75
    摘要: 现在许多学校及教师的课堂小组合作学习存在着如合作时间过短、过多,讨论问题过简、过多,学生合作技能弱等问题。改进的方法有:一、注意小组建设的科学性。1、小组合作高效的前提是科学地分好组。2、组...
  • 作者: 余茂竹
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  76-76
    摘要: 每一次测试过后的试卷讲评都是非常重要的。高中政治试卷讲评课是中学政治教育中不可或缺的一个重要组成部分。本文以高中政治试卷的讲评课为研究对象,结合高中政治试卷讲评课上的实际案例,对高中政治讲评...
  • 作者: 魏哲
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  80-81
    摘要: 互联网大数据背景下,学生对课堂教学有着更高的期待值,如何让课堂教学与时俱进,组织好课堂,满足学生的求知欲,成为迫在眉睫的问题。本文从具体的课堂实践出发,从导入、组织、设计、反思四个角度详细解...
  • 作者: 柴小兰
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  84-84
    摘要: 上好一堂英语课,良好的开端是成功的一半,新课导入是英语教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键。好的导入,如同路标,如同序幕,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧...
  • 作者: 马兆梅
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  102-102
    摘要: 建立有效的数学课堂教学评价不仅能够促进小学教师积极的教学,而且能够促进小学数学教学方式的转变。因此,在新课程理念发展下,如何有效的评价小学数学课堂教学。建立小学数学课堂评价标准,是小学数学课...
  • 作者: 张生梅
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  105-106
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语义学习的特点,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”这就昭示我们,在语文教学中,教师应允分利用教材中现有...
  • 作者: 张丽红
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  110-110
    摘要: 我们知道,课堂是学生学习的主要场所.是教师教学的主要阵地,课堂教学效率不仅影响着老师的教学效果,还影响着学生的学习效率,提高课堂教学的效率不只是新课程教学的要求,也是所有教学人员的追求。如何...
  • 作者: 朱万丹
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  111-111
    摘要: 传统教学中,基本的教学内容都是由教师通过课本、黑板、粉笔和语言表达等载体来呈现和传递的,学生接受教学内容的方式显得很单一。很多时候,有些教学内容通过传统方式来呈现并不合适,学生接受起来会有一...
  • 作者: 牛夏梅
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  113-114
    摘要: 新课程改革强调小组合作学习作为木次课程改革积极倡导的有效学习方式之一.因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点。因此.教师必须从根本上改变“以知识为本位.以教师为...
  • 作者: 范昭媛
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  119-120
    摘要: 信息技术和硬件技术的日益普及使教学活动真正走入千家万户,渗透到学生日常生活的点点滴滴。在新课程改革的背景下。依托媒介融合和技术优势的翻转课堂教学模式成为教育领域的热门和主流。本文综合前者的研...
  • 作者: 丁芳
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  139-140
    摘要: 新教育的发起人朱永新先生说过:“教室与生命联系在一起,是为生命而存在的。”对于我而言,教室就是我感受教育生命的幸福之地。因为在这个有着六十多个学中的教室里,我用自己的方式,深情地浇灌着这些如...
  • 作者: 蔡洪梅
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  146-147
    摘要: 关于英语学科中听力的学习,学生在学习中具有一定的挑战,对此,针对其教学策略,文章开展了一些探讨和分析。
  • 作者: 彭娟
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  155-156
    摘要: 新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力。新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流...
  • 作者: 李丹丹
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  178-178
    摘要: 在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。同时,朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  201-202
    摘要: 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”说明阅渎是提高语文素养的主要方面,是积累,是吸收。阅读是运用语言文字获取信息、认识世...
  • 作者: 孟桂玉
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  206-207
    摘要: 自主阅读是指在教学过程中,学生在教师引导下进行收集、发现和处理问题,并从中获得经验和知识。这种教学模式有助于培养学生的创新和探究能力,增强其解决问题的能力,促进学习效率的提高。
  • 作者: 汤德成
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  216-216
    摘要: 小学体育教学应注意教学方法的儿童化、游戏化、兴趣化,并根据学生身体发育的规律,遵循体育教学原则,全面发展学生的身体素质。
  • 作者: 李卫东
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  258-259
    摘要: 兴趣教学是激发学生求知欲,提高教学质量的关键。“计算机”学科对小学生来说,有一种油然而生的自发兴趣。要使小学生的自发兴趣在时间和空间的考验中成为永恒或更加高涨,就需要教师的智慧了。教师要不断...
  • 作者: 商常能
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  264-264
    摘要: 教师可以利用交互式电子白板的书写、注释、擦除、拉幕、探照灯、拍照、视音频录制和丰富的教学资源等设计出多种形式的教学交互活动,创设更真实的教学环境,生成更丰富的教学资源。
  • 作者: 柯余祥
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  265-265
    摘要: 本文从数学教学“生活化”,巧设问题情境,巧用教学语言,分层次教学等五方面对初中数学教学进行了论述和探讨。
  • 作者: 刘志远
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  266-266
    摘要: 诗的历史源远流长,从古典诗到现代诗,名篇佳作美不胜收。诗歌是中国文化宝库中璀璨的明珠。它形象生动、音韵和谐、朗朗上口是小学生增强语感,增强记忆,净化心灵,陶冶情操的好教材。耍学好古诗文,背诵...
  • 作者: 马雪丽
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  282-283
    摘要: 现阶段,初中语文课堂教学改革是一项极其重要的课题,教师要不断更新现有的教学理念,清楚地认识初中语文课堂教学的目的,采用最有效的方法进行初中语文教育教学。教师要从根本上转变教育教学观念,让学生...
  • 作者: 陈文文
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  284-285
    摘要: 数学学科是我国中学最为重要的学科之一,但其抽象性、概括性和逻辑性强,因而对于初中生来说.要培养其良好的教学素养就至为重要。,本文结合自己的工作实践经验就如何培养学生的数学素养展开论述,仅供广...
  • 作者: 李妙星
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  287-288
    摘要: 新课敌下的语文课堂教学.倡导的是一种自主、合作、探究的教学情境,凸显的是学生的主体地位,教师所扮演的是一种组织者、引导者、参与者的角色。新一轮课程改革已经开始实施,回过头来看看我们的课堂,穿...

课程教育研究:学法教法研究基本信息

刊名 课程教育研究:学法教法研究 主编 刘巧珍
曾用名 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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