文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 陈健英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  2-2
    摘要: 研究性学习旨在让学生以研究者的身份在研究中学习,增强学生的主体意识,促进学生学会学习。本文是在对高中阶段开展研究性学生的理论进行比较系统学习的基础上,结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的...
  • 作者: 朱雪平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  5-5
    摘要: 教学改革路漫漫,有效课堂模式多。本文作者理论联系实际,从把握提问梯度、注重内化引导、注重开放提问和连续追问四个方面阐述了初中数学课堂有效提问策略。
  • 作者: 卢霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  8-8
    摘要: 一元二次方程是初中数学中的重要内容,在初中代数中占有重要地位。但是,解一元二次方程却一直被认为是一个难点。究其原因,是未能很好的掌握解法中的数学思想。对于学生而言,很少人能够系统的掌握。为此...
  • 作者: 许威
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  13-13
    摘要: 数学课程标准指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"在新课程理念的指导下,"互动——生成"的课堂教学,是指在数学教学中以教师教和学生学的经验为基础,以学生内...
  • 作者: 袁闯
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  22-22
    摘要: 数学课程的课堂教学要求让所有学生熟练掌握数学基础知识,形成基本技能,学会学习数学的方法,把数学知识、数学能力的发展寓于素质教育之中,不断促进教学质量的大面积提高。最佳的途径就是在课堂教学中有...
  • 作者: 徐锡滨
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  25-25
    摘要: 向量是既有大小又有方向的量,它同时具有代数形式与几何形式的"双重身份"。因此在学习向量的加减法时,我们通过"三角形法则"和"平行四边形法则"对向量的加减法作解释和理解。在解决平面向量的某些问...
  • 作者: 胡永礼
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  27-28
    摘要: 本文写我们数学教师在教学中,不仅要教学生的知识,而且要注意培养学生的思维能力,即思维的积极性,思维的逆向性,思维的横向性。
  • 作者: 殷召旭
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  36-36
    摘要: 探究性教学提倡在教学中提高学生的主体地位,以学生自我学习为主,提倡学生通过合作探究、独立思考解决物理问题。探究性学习的方法是多种多样的,其注重的是解决问题的方式和过程,学生通过探究式学习进行...
  • 作者: 樊翼宏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  37-37
    摘要: 随着科技的进步,时代的召唤,创新人才的培养越来越受到广大教育工作者的重视。作为一名教师,应该紧跟时代的步伐,更新教学观念,改变应试教育的灌输式教学,大力开展以探究为主的多样化教学,使学生学会...
  • 作者: 刘慎田
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  41-41
    摘要: 形象演示法在物理概念教学中的应用指通过让学生观察直观的物理现象,在形象演示的过程中让学生学习物理概念,加深对物理概念的理解。形象演示法指一种直观的教学方法,注重对物理现象、物理实验的观察、研...
  • 作者: 廉敬立
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  47-47
    摘要: 近年理综化学部分的试题稳中有变,难度略有增加。稳,主要体现在试题的结构和类型符合考试说明,知识点符合高考考试大纲。变,从知识上看,更加注重基础知识的考查,考查学生的学科思想和学习能力。
  • 作者: 彭海军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  50-50
    摘要: 在高中化学课堂上,通过创设教学情境可以有效激发学生的学习兴趣,提升化学课堂的趣味性、生动性,使得枯燥的化学知识变得更具吸引力。可以说,创设有效的教学情境可以让学生更加积极主动地投入到化学教学...
  • 作者: 吕君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  51-51
    摘要: 作为生物课教师,真切地体会到了新教材带给自己的全新感受。课改更新了教师的教学观念,教给了学生学习的方法;课改促进了多媒体课件教学的进程;课改加大了启发式教学的力度;课改改变了对学生的评价机制...
  • 作者: 秦云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  52-52
    摘要: 生物实验既是生物教学活动的重要内容,又是开展生物教学活动的重要手段,因此,优化实验教学是提升整个生物教学活动质量和水平的必由之路。在本文中,笔者就结合自己对生物实验教学的一些看法,提出了一些...
  • 作者: 宋丽华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  53-53
    摘要: 在高中生物课的学习中,及时复习作为生物学习的重要环节,对于学生的学习成绩具有十分重要的影响。但是由于复习具有重复性学习的特点,不能很好的引起学生的学习兴趣,这就给高中生物教师提出了更高的要求...
  • 作者: 谭敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  54-54
    摘要: 本文探讨了创设生物和谐课堂的四大原则:1.内化原则。外因是事物变化的条件,内因才是事物变化的根本,内化原则是使学生在愉悦的情感情绪中获取知识、培养能力,不是表面上的一团和气,和稀泥。2.激励...
  • 作者: 杨海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  57-57
    摘要: 在高中生物教学中,适当引入分层教学理念,开展分层教学模式不但是生物教学活动自身特点的要求,也是实现素质教育目标,推动学生个性化和综合化发展的要求。在本文中,笔者就结合自己对高中生物教学活动的...
  • 作者: 杨静锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  58-58
    摘要: 本文针对生物营养教学中出现的问题,提出了通过STS教学、问题教学、故事教学、识记教学等策略,希望更好的推进渗透营养教育和初中生物教学的整合,提高中学生的营养水平。
  • 作者: 张国成
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  62-62
    摘要: 多媒体技术在教学领域表现出其他教学手段无法替代的特有优势,但也存在明显不足。本文结合自身教学实践,对多媒体技术应用于高中生物教学中的利弊进行了探讨。
  • 作者: 姚维权
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  63-63
    摘要: 随着科学技术的不断发展,全球进入了知识经济时代,培养创新型人才成为学校教育的首要目标,如何培养学生的创新能力成为高中生物教学中亟待解决的问题。本文结合笔者多年生物教学经验,对高中生物教学中如...
  • 作者: 尹政
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  64-64
    摘要: "一切为了每一位学生的发展"、"密切与现实生活和社会发展的关系,关注学生生活,关注学生全面发展"是新课程改革的核心理念,而课堂学习是学生人生中一段重要的生活经历,课堂教学的质量直接影响学生当...
  • 作者: 吴燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  69-69
    摘要: 体育教学是以学生的身体健康和心理健康发展为目的的课程,在新课程改革下,"快乐体育"、"终生体育"等理念逐渐在初中体育课堂实践中得到落实,课堂教学开始走向以学生发展为目的的路线上,教学中更加关...
  • 作者: 于宗祥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  70-70
    摘要: 体育游戏是初中体育教学的重要内容,它具有形式生动、内容丰富、对场地器材要求不高等特点,深受广大师生的喜爱。本文主要讨论了体育游戏在初中体育课堂中的应用,以期为诸位体育老师提供一些借鉴。
  • 作者: 唐玉龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  71-71
    摘要: 课改后,如何提高体育课程效率是每个体育老师迫在眉睫要解决的问题,本文通过五个方面结合我的教学实践来阐述如何提高体育课堂效率。
  • 作者: 梁晓敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  75-75
    摘要: 一、浅谈教学中体育学习的养成对于任何学生体育学习行为的规范养成,前提首先需要教师加强良好的教育,先从思想上让学生认识到规范的体育学习行为对于体育课堂教学的重要性。在教育教学的过程中提高学生对...
  • 作者: 李丰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  86-86
    摘要: 高中信息技术课程中的主要内容都属于电脑操作方面的,以学生动手能力的培养为主。尤其在实行信息技术学业水平测试的今天,大多数高中的信息技术教师都把练习作为学生成绩提高的主要方法。而这种做法的效果...
  • 作者: 张珑
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  89-89
    摘要: 通过有效的导入,能使学生的注意力迅速的转到课堂学习中来,使与课堂无关的活动得到抑制,从而提高课堂教学的效率。本文结合作者的教学实践,提出了实现高中信息技术课堂导入的三步曲。
  • 作者: 吴涛
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  90-90
    摘要: 中学生身体综合素质连续多年呈现下降趋势,本文以此为基点,分析中学生体质下降原因、危害,并提出控制中学生身体素质下降的相关手段及建议。
  • 作者: 何晶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  94-94
    摘要: 班主任在班级工作中应有三种角色,即教育者、班级管理者、协调者。其中协调是一个合格班主任的基本要求。因此,在职业学校中协调在班主任工作中显得尤为重要。作为班主任要注意协调学生与任课教师的关系、...
  • 作者: 董其山
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2013年23期
    页码:  95-95
    摘要: 众所周知,班主任是班级的组织者,他们既是教育者也是指导者。班主任在教学中有重要作用,是学校形成规范教学主导力量。然而,当前初中班主任管理存在问题,这问题影响班主任管理班级效益,班主任主体位置...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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