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文理导航2013年第31期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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91.
别让现代化冲淡了语文味
作者:
马启花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
19-19
摘要:
如果我们现在走进一个语文课堂,就会发现大多数教师们忙忙碌碌:或情景剧表演,或激情演讲,或出示新颖别致的物件,或放声高歌……无不尽情展现,那课堂真叫五花八门、尽显神通啊。语文课堂俨然成了"综艺...
92.
用问题引导阅读教学的有效进行
作者:
孙鹤林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
24-24
摘要:
用问题引导阅读教学的方法,是初中语文阅读教学的主要手段和策略。实际工作中,教师要从促进学生阅读能力和思维能力发展的角度多方面考虑,一方面不断完善教师课前预设问题的质量,使得课堂内阅读引导具有...
93.
关注英语后进生 实施有效补差策略
作者:
李为
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
32-32
摘要:
分化现象是英语教学中的重大难题,中外学者一直在进行研究,后进生产生的原因可大致归纳如下:外语教育政策与地方实际的不完全吻合;班级人数太多,老师照顾不过来;忽视个体差异,按大多数学生的需要施教...
94.
初中英语听力教学策略研究
作者:
傅兆玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
41-41
摘要:
在英语口语交流中,如果听力不过关,就不能有效学习英语,如果听不懂别人正在说什么,就无法作出最佳的应对。因此英语学习中,一直强调把"听力"放在首位。教师必须引导学生运用有效策略,采用正确的方法...
95.
书面表达模板化的利与弊
作者:
顾庆萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
44-44
摘要:
我国高中英语课程标准明确要求,学生要切实的具备较好英语表达能力,但是在高中英语教学中,书面表达是其中的难点以及重点。本文针对我国高中英语教学的现状,对书面表达模板化的利与弊进行了简要的分析,...
96.
浅谈高中英语课堂环境与学习成果的关系
作者:
何萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
46-46
摘要:
按照传统的高中英语课堂教学模式,其是以应试为主要目标的,所以教学方法都是围绕着高考为中心。随着高中英语教学的改革,英语学习的目的发生了转变,由原有的只看重英语知识的讲解转为培养学生的英语学习...
97.
如何培养农村初中生的英语学习兴趣
作者:
陆友军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
61-61
摘要:
目前,农村初中生普遍缺乏学习英语的兴趣。作为一名农村初中英语教师,培养学生的英语学习兴趣已是当务之急。那么,如何在平时的教学中培养学生的英语学习兴趣呢?笔者通过多年的教学实践,摸索出一套行之...
98.
探讨提高初中地理教学效率的途径
作者:
陈宏亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
84-84
摘要:
新课程下,地理教学质量的提高,关键是地理课堂教学质量的提高。因此,提高地理课堂教学效率是我们地理教师共同追求的目标。本文从唤起学生强烈求知欲望、培养学生问题思维能力和促使学生参与地理教学三方...
99.
高中政治课堂生成性资源的开发与利用研究
作者:
孙谦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
96-96
摘要:
教师应当有意识的挖掘与开发生成性资源,让课堂教学更多元并且更富趣味性。在教学中教师要善于挖掘生成性资源中的人文因素,及时调整生成性资源的信息指向,利用生成性资源引发学生深层次思考。
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
地址
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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