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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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刊名： 文理导航发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 思想品德教师如何在把握新课程、新标准、新理念的基础上，在课堂教学中以生为本，上好每一节课？这是课改以来思品课教师一直在思考的问题。我在教学中进行了自己的探索，感受到要做到以生为本，上好每一节...
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272. 教师的人格魅力对思品教学的影响刊名： 文理导航发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 从课程标准来说《思想品德》这门学科是为促进中学生思想品德健康发展的基础性学科。从学科特点来讲具有思想性、人文性、实践性和综合性。
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273. 浅谈初中体育教学现状及对策刊名： 文理导航发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 相对于繁重的学习，学生的身体素质提升也越来越受到重视，学校因此引进许多的体育器材，修建体育场地，以达到提升学生身体素质的目的。目前，尽管有很多这些便利的条件，但是很多学生不想去参加体育活动，...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一节优质课必具有独特的构思，新颖的创意；一个优秀的教师绝不是只会照本宣科，而是要有知识的拓展，思维的训练，技巧的点拔。《数学课程标准》（2011年版）指出：“数学教育既要使学生掌握现代生活和...
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275. 试论数学思想方法在高中教学中的有效应用刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学思想方法是数学基础知识中的一项重要内容，但是它又不完全等同于基础知识。数学思想方法的形式包括基本的数学方法和隐藏成形式的思想方法，这些方法大多数在数学知识学习和问题解决的过程中体现出来。...
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276. 合作学习在高中数学课堂中的实施策略刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在高中数学中贯彻合作教学的理念符合新课改目标，是符合数学教学规律的做法。在合作学习的实施过程中，教师应从课堂教学模式、课堂管理、分组形式、合作学习的技能、合作学习的方法以及合作学习的有效评价...
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277. 探析高中数学教学中的分类思想与分类方法刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 素质教育不仅培养学生的基础能力，更注重提升学生对问题的观察、思考和分析能力。要想使学生能够更加有条理的阐述对问题的理解，高中数学教师就应该教会学生分类的方法，通过分类的思想来思考问题，从而简...
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278. 新形势下优化高中数学教学的对策探究刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着我国基础教育改革的推进，我们的教育教学质量有了明显的提高，新形势下，为了实现优质高效的高中数学教学还需要教师不断的探索新的教学方法，转变教育教学观念。新课改改变的不仅仅是教材教法，还有学...
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279. 由一道中考题引出的数学课堂教学的思考刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 运动型问题是中学数学教学中的重点，近年来在各地的中考试题中屡次出现。运动型问题的解决需要寻找关键点和突破口，要“动中求静，以静制动”，将运动中的关键点转化成静止的解题点。本文将以三角形中运动...
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280. 高中数学中问题教学法的运用探讨刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学长久以来都被作为主要课程，所以数学教学一直被作为重中之重来对待。提问在数学的学习过程中很重要的方法之一，提问可以展示一个学生对问题理解到什么程度的。在提问中进步，在提问中学习。提问可以使...
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281. 神奇的“七里靴”刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 童话里一步能走七里的七里靴，在现实中通过一些特殊的手段，我们也许可以实现“七里靴”的神奇魔法，文章通过现实的科学加工，科学原理分析，清晰地解释了神奇靴子的科学原理，并且进行了详尽有效的数学运...
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282. 新课改下高中物理有效合作学习研究刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 合作学习是新课改下高中物理课程改革中提出的一种新型教学模式，它打破了传统物理教学教师一个人讲，全体学生听，然后再以统一作业来进行训练的模式，而以小组为基本学习单位，学习中通过小组合作来分析和...
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283. 求开放性问题实现学生思维空间的拓展刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课堂教学要在不断的解决问题、发现问题、再解决问题的过程中不断推进教学流程。一定要想方设法将问题贯穿于教学的始终，因为问题可以拓展学生的思维空间。
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284. 初中学生物理自学能力的培养刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教师不但要向学生传授知识，而且更要教给学生好的学习方法，培养学生自我获取知识的能力。本文主要阐述如何开展初中学生物理自学能力的培养，激发学生自学积极性，使学生掌握自学方法，提高自学效率。
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285. 探究对初中化学新课程实验教学的一些思考刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 我国的初中化学实验教学长期受到升学率的影响，在教学过程中被严重弱化，影响了学生学习方式与态度的养成。新课程以人本教育为教学理念，对初中化学进行了全面的实验教学设计，突出了学生的主体作用，让学...
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286. 高中化学建构式生态课堂的教学研究刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近年来，随着课程改革的深入，为了配合新课改的进行，各地都在探讨建构式生态课程的课堂改革，高中化学课也在积极根据学科特点进行改革。构建式生态课堂强调课堂的民主平等以及自主合作等特点，在建构主义...
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287. 问题引导下的高中化学开放式课堂教学研究刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课堂教学是师生互动的过程，是开放的。而在以往的高中化学课堂教学中，教师在课堂中更多是以单向知识传授的方式进行教学，从而导致课堂的封闭性。在封闭的课堂中，学生的学习过于机械，多是采用机械的背诵...
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288. 谈主体参与课堂教学模式下的化学教学刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 主体参与就是在教育教学中充分发挥学生的主体性，积极引导学生参与知识的获得、形成过程，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法。
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289. 培养初中化学探究能力的四个途径刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 培养初中化学探究能力的途径，一是树立全新的化学教学理念，二是帮助学生掌握学习策略，三是重视化学课堂的实验教学，四是巧妙设计建构知识的问题线索。
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290. 高中化学健康教育的实践与研究刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着社会的不断发展和进步，整个国民的健康都面临着严峻挑战，化学学科凭借着独特的优势，构建了自己的化学健康教育目标体系，并形成自己的教学模式，保障了人类的健康。
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291. 浅谈如何学好高中生物课刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一。生物科学的进步，在很大程度上取决于人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题；它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间；而且生...
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292. 任课老师参与班级管理的实践探索刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 班级管理是学校管理工作中最基本的组成部分，搞好班级管理工作，对学校完成教育任务和实现教育目标。具有非常重要的意义。然而，由于制度等其他因素，绝大多数学校强调班主任在班级管理中的重要性，任课老...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为了有效弥补教师在教学设计方面的不足，我们以幼儿绘本教学设计研究为基点，以现代教学设计中的四个基本教学设计环节为指导，制订了绘本教学设计流程图，并对流程的运作也进行了详细的研究。通过近一年的...
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294. 初中音乐教学中学生音乐自信心的培养刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《音乐课程标准》（2011年版）数次提及“自信”和“自信心”的问题。例如，在“课程的基本理念”中提及“增强学生音乐表现的自信心”；在“学段目标”中提及“能自信地、有感情的演唱”。可见“课标”...
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295. 职校教师专业化发展之我见刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 职业教师的“大门”已面向社会敞开。如何架设自己专业成长的通道？如何提升自己实施课程改革的能力？如何成为个人职业生涯的主宰？是摆在每一位教师面前的重大课题。
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296. 多元智能理论与信息技术教学的有效整合丞议刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 传统陈旧的课堂教学的弊病是有目共睹的，多元智能理论能够激活课堂，把多元智能理论融入信息技术课程中，在开始课程规划前，我们教师应先仔细审视将要教授的内容，并确认该内容以哪些智能切入较为恰当，然...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 当下，“活动单导学”已成为每一个如皋教育人耳熟能详的名词，如何在“活动单导学”的课堂上让教师的主导作用得到最佳的发挥成为不少教育人研究的课题，本文围绕“发挥教师的主导作用，提高‘活动单导学’...
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298. 以任务为驱动力，提高初中信息技术教学质量刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 信息技术作为初中必修的一门学科，具有一定的独特性。正是由于其独特性的一面，信息教师需要区别对待，注重方法引导，强化学生的信息技术操作能力。而在众多教法中，任务驱动法具有诸多优势，如有助于学生...
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299. 浅谈小学信息技术“任务驱动”教学法刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 传统教学模式的主体是教师，教学时往往是教师讲学生听，学生被动地接受学习，这非常不利于调动学生的积极性。在建构主义教学理论指导下的“任务驱动”教学法，要求师生改变传统的观念和角色。学生在学习中...
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300. “心灵的启示”激励学生刊名： 文理导航发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信...
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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