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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
010020
地址：
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在初中语文的教学过程中,教师应引导学生能够将自己的思想和感悟通过话语充分的表达出来,这有这样才能够进一步达到语文教学的目的。目前,"对话型"阅读的教学措施提出后为初中语文的教学指明了新的方向...
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62. 浅析初中语文教学中的动态分层管理刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 语文动态分层管理是针对传统教学模式多一次创新,能够体现因材施教原则,激发学生学习动力,促进最大化发展。教师应当抓住四个方面要点:一是科学开展教学对象分层;二是全面进行语文学习考核;三是定期实...
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63. 琐议初中语文诗歌研读教学刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： <正>古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。面对着如此优秀的文化财产,究竟该如何去品析研读教学呢?一、了解作者写作背景,学习古诗词创作往...
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64. 浅谈高中语文的复习方法刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 古人寒窗十载,只为金榜题名那一刻。对于当代的学生而言,寒窗苦读不仅十载,九年义务教育和高中三年,再加上幼儿园、学前班,十几年的学习之旅就为了迎接高考那个瞬间。在高考前的那段复习时间,就是调动...
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65. 古典诗歌中语音韵律的合理运用刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 语音韵律包括重音、声韵、语调等声律特征。在诗歌鉴赏中合理地运用语音韵律,从诗歌的外在形式入手,以诵读为辅助手段,有利于充分调动学生的主观能动性,提高学生诗歌鉴赏能力。
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66. 语法教学如何让课堂“活”起来刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本文以牛津译林版模块七第二单元的语法板块为例,基于多角度设计,运用听说读写各项技能,探索在高中英语语法教学中实现"形式、意义和使用"三维的统一,展示如何基于多角度设计,运用听说读写各项技能,...
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67. 初中英语阅读教学中小组合作的运用刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： <正>在牛津教材8 B unit 5的Study skills这一板块中,有这么一句话"many hands makes light work"(其实就是人多力量大的意思)。所以,在英语教学...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 英语词汇对于高三学生来说是必须要掌握好的基础性内容,而经过对高考英语试卷进行仔细分析,我们不难发现,每年的词汇其实都是那些,而且大多数是出现在语篇中,虽有不同但变化不是特别大。因此利用高考真...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 伴随着经济的快速发展,世界各国之间的联系不断增强,英语作为国际语言之一,在交流方面起到举足轻重的作用。现如今,英语被作为官方语言广泛的应用在国家间合作的各个领域,掌握英语发音、熟练的运用英语...
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70. 师生英语课堂用语的分析刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本文分析和探讨了英语课堂用语的双重作用,它既是教师组织教学的重要工具,又是学生习得语言的重要来源。基于教学实践,本文提出教师如何恰当、高效地使用课堂语言和如何让学生自然地运用课堂语言的建议和...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 基于园区学校学生家长客观现状和小组合作学习的课改需求,我对英语课堂的评价机制进行了优化,我通过捆绑考核关注全体学生,通过多元评价重视学习过程,以鼓励学生积极参与课堂。通过研究如何设计合作学习...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着我国经济的迅速发展,对教育的认识也大有提高。我国教育事业也在迅速的发展当中,英语已经被我国纳入教育学科当中。对于以前刻板的英语教学模式来说,它已经不能适应现在学生对于英语的学习。在这种情...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 以美剧生活大爆炸为代表的材料属于影视英语,其特点是:用词贴近日常生活、灵活多变、演员口音各异;语速较快而且经常有略读和连读等现象,难点在于台词中带有大量的俚语以及各种各样的梗。本文通过分析影...
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74. 论初中历史课堂教学方式探索刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着教育的改革,适应新课标的教学要求,历史课堂教学越来越重视师生互动而非传统的老师在讲台上讲,学生在下面听老师枯燥的演讲。对历史教师的课堂教学评价也发生了重大变化,现在更注重面向全体学生,兼...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新课改的实行,改变了以往传统教学模式的局限性,其让学生成为课堂的主人,让学生成为课堂学习的主体,培养学生独立自主的学习能力,建立学生合作、探索的学习意识。在高中历史课堂的学习中,也应当响应新...
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76. 试论高中历史概念教学及其策略刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在高中历史的学习中,掌握历史概念是学习历史的关键,在高中历史教学中有重要的意义。如何让学生掌握高中历史概念,让学生深层次的理解概念,提高学生的历史成绩?本文从历史概念的内涵出发,通过研究高中...
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77. 巧用资源,突破“地球的运动”难点刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： <正>"地球的运动"是高中地理知识体系的基础章节,也是高中地理教学的重难点之一。在学习这一章节时,不少学生反映难度大,效率低。对于刚进入高中学习地理的学生和后续开展地理教学的老师是不小的打击...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 如今中国教育体制随着我国综合能力的提高开始逐渐引入新的内涵,国家也更加重视教育事业,许多教育工作者也致力于我国教育事业的发展情况。如何更加科学、合理的把新理念新方式引入初中地理课堂,这关系着...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 当前,初中地理教师的主要任务是构建高效地理课堂,积极备课,从实际出发,构建高效初中地理课堂。
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《全日制普通高中思想政治新课程标准》新课程标准提出以学生为主体,从学生的角度入手,转变学生的学习方式,,即重在加强学生的基础知识学习能力,提高学生的发展性和创造性思维,培养学生的终身学习的愿...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 信息化时代的到来,特别是无线互联网的普及应用,潜移默化地改变了人们的生活方式与学习方式。碎片化的学习方式就是这种改变后不可逆转的学习习惯。文章针对碎片化的学习方式特点及规律,提出运用碎片化学...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： "生活化"的高效的思想政治课堂是师生间的双向活动,是一个教师在充分挖掘教材中的生活化因素的基础上,走进学生生活,创设生活化的情境,让学生发现问题、提出问题并通过合作探究解决问题的阵地。因此,...
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83. 高中政治教学中学生健全人格的培养刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在素质教育的众多内容中,处于中心地位的就是心理素质。而在我国,精神文明建设的重要内容就是思想政治教育。在社会主义市场经济的背景下,思想政治教育显得尤为重要,但同时做起来也十分困难,出现了思想...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着我国教育的不断深化改革,传统的教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生。在高中教学中,政治教学占据着重要的地位,新课程标准对政治教学提出了更高的要求,在这样的背景下,高中政治教师提高了...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在教育体制改革中,尝试教学法是一种新型的教学手段,尝试教学的开展建立在教师提问以及学生探讨的基础上,最后由教师对问题的答案进行客观的总结。在初中思想政治教学中积极运用尝试教学法,活跃了课堂气...
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刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 伴随我国生产力的不断提高,我国对于技术性人才的要求也发生了变化,传统的中职技术人才在社会发展中已经不再适用,以往中职院校的教学重点是提升学生的专业技能,为社会培养出专业技术过硬的人才,忽视对...
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87. 初中政治导入和结课技巧探索刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 导入和结课是课堂上两个不可或缺的环节,设计好导入和结尾,是保证课堂教学有效性的基本要求。本文就以初中政治课堂为例,通过实例列举的方式具体阐述了每一种导入和结课的益处,希望对导入和结课的设计和...
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88. 初三社会复习之我见刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在社会学科盛行开卷考试的背景下,认清开卷考试的误区,以《考试说明》为纲,以教材为源,夯实基础,拓展能力,掌握技巧。
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89. 如何在学前教育中尊重孩子刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《幼儿园指导纲要》中明确要求我们,在对孩子进行教育的时候,首先要尊重孩子,尊重孩子的心理和生理的发展规律,珍惜孩子们的生命。所以,新时期下的幼儿教育一定要从尊重幼儿出发,教育幼儿能够健康,安...
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90. 微课让信息技术学习更个性化刊名： 文理导航发表期刊： 2016年6期页码:摘要： "微时代"的到来,给我们信息技术注入了新的生机与活力。我们要利用微课因材施教,满足学生个性化学习的需求。本文主要阐述了信息技术微课设计的原则,以及设计过程。
文理导航基本信息
| 刊名 | 文理导航 | 主编 | 苏巍（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 内蒙古自治区北方文化研究院 | 主管单位 | 内蒙古自治区文化厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 010020 | 电子邮箱 | wenlidaohang673@163.com |
| 电话 | 0471-59792 | 网址 | |
| 地址 | 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦 |
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