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文理导航2017年第31期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
高中语文教学中传统文化的渗透
作者:
张帆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
9-9
摘要:
近年来,随着我国教育体制的不断深化改革,高中方面的教学内容不再仅仅限于关于语言表达、写作技巧等方面的培养。而是更加注重语文教学中的传统文化的渗透,在高中语文教学时,不只是知识的一种传授,更是...
32.
思维碰撞需智慧火花——略谈中学语文课堂讨论的艺术性
作者:
钱鑫华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
10-11
摘要:
新课程改革要求生生互动和师生互动,而课堂讨论是实现课堂互动的有效形式。讨论已逐渐成为中学语文课堂教学过程中一个必不可少的环节。课堂讨论能够培养学生学习的积极性和自觉性,课堂讨论应重视艺术性,...
33.
巧引导入资料,深耕语文阅读
作者:
陈林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
14-14
摘要:
中学语文阅读教学是大语文教学重中之重,如何有效的阅读,如何有深度的阅读是当下中学语文阅读教学的重点。阅读教学应当巧妙利用导入资料,让阅读更有力,更有序。
34.
谈初中语文教学中的德育渗透
作者:
韩铭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
16-16
摘要:
在素质教育背景下,应着重加强初中生的道德培养,这对于他们未来的健康成长必然会产生深远的影响。本语言结合教学实例论述了初中语文教学渗德育的策略与方法。
35.
小学语文阅读教学中的问题设计
作者:
历斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
19-19
摘要:
在素质教育背景下,小学语文阅读教学已被提出全新的要求,教师要将教学问题设计放在核心位置,创设良好的阅读问题情景,启发学生思考,激发学生学习兴趣的基础上,大力培养和发展学生创新思维。因此,本文...
36.
让质疑引领小学语文课堂走向精彩
作者:
龚成瑶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
22-22
摘要:
"学起于思,思源于疑。"质疑是学生学习语文应当具有的重要能力之一,也是帮助学生开启文学之门的钥匙。在课堂教学的过程中,教师应根据学生的学习情况和需求,积极鼓励学生大胆质疑,让学生发挥能动性和...
37.
让童话点缀语文课堂——童话故事在小学语文教学中的应用
作者:
赵西
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
23-23
摘要:
童话作为一种浅显易懂却富含深刻人生道理的儿童文学体裁,承载了很多孩子的童年梦想,于大多数小学生而言是一种喜闻乐见的文学形式。基于此,将童话故事应用于小学语文课堂显得尤为重要,不仅可以提高学生...
38.
浅谈在英语教学中如何应用提问法让每个学生都参与
作者:
王群
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
25-25
摘要:
目前的学生通常在英语课堂教学中学习被动,不能积极参与回答问题以及主动提出问题。本文将针对此现象并结合教学实践阐述如何应用提问法,让每个学生都参与到教学中来。
39.
基于成长档案袋评价的高职英语写作教学实证研究
作者:
唐路 孟艳华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
26-26
摘要:
本次研究是将成长档案袋评价融入到高职英语写作教学中并将其作为学生写作成果的评价方式之一,在一所高职院校的大一学生中开展的小面积实证研究。实验结果发现:成长档案袋评价对于提高学生写作成绩有显著...
40.
浅析高校英语语言教学中的文化渗透
作者:
周标
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
27-27
摘要:
从某种程度上讲,传统高校英语教学过程中,往往看重的是学生知识技能教学,对于文化渗透所涉及的部分相对较少,而且也时常忽略学生思维能力提升。新课改之后,随着高校教学改革以及发展的需要,英语语言教...
41.
高中英语阅读教学有效性策略研究
作者:
崔军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
29-29
摘要:
本文就当前英语阅读指导中存在自主阅读不多而出现的浅阅读、单一阅读模式提出相应的对策,旨在引导学生在阅读质疑中有针对性进行合作探知,帮助他们在主动融入阅读过程中活化认知思维,形成丰富语感。围绕...
42.
教学过程需要用“艺术”点染——M6 “Reading Stand-up for your health”阅读教学的反思
作者:
袁佳佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
35-35
摘要:
本文就《牛津高中英语》模块六Unit 1的"Reading Stand-up for your health"教学过程进行反思,旨在通过归纳总结找出问题和发现精彩,以期提高自己的教学业务水准...
43.
初中学生养成良好的英语学习习惯
作者:
刘小友
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
43-43
摘要:
在英语教学中,教师要为学生后续学习英语打好知识基础,培养学生形成好的学习习惯,帮助学生养成听说的好习惯,朗读的好习惯,写的好习惯,自学和总结的习惯,课堂听讲的好习惯,及时吸收知识的好习惯等。
44.
用兴趣点燃英语课堂——英语影视兴趣社团与初中英语教学
作者:
孔楠楠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
45-45
摘要:
本文笔者根据青少年学生学习特点,开设了"英语影视剧欣赏"这门兴趣社团,利用多媒体把英美影视剧导入到教学中。通过兴趣社团这个平台来搭建学习的桥梁,让学生乐在其中的同时,更能有所收获。
45.
实践探究,体验感悟——谈初中生英语写作能力的培养
作者:
徐英姿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
46-46
摘要:
学生英语写作能力的强弱与其英语水平的高低密不可分,而衡量一个学生英语水平的高低则要全面衡量他的听、说、读、写的能力。四项能力是互相牵制和互相促进的。本文主要对培养学生的英语写作能力进行分析。
46.
基于核心素养的初中英语课堂教学研究
作者:
朱加红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
47-47
摘要:
随着新课程改革的不断深入,核心素养的培养成为初中英语教学的引领目标。初中英语教师在课堂教学中要以核心素养为导向,让学生在此过程中体会下英语学习带来的乐趣,感受到英语课堂的魅力。这就要求一线初...
47.
高中英语新题型语法填空的解题对策探讨
作者:
黄伊晗
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
49-49
摘要:
自上世纪中国打开外交的大门,政府就开始重视国民的英语学习,近年来人们对于英语的重视更是提到了空前的高度。最近几年,国家对高中英语考试试题做出了一些调整,更加关注学生的实际运用能力,从过去语法...
48.
以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
作者:
王月琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
53-53
摘要:
随着《新课标》的出现,其对我国目前的初中英语教育提出了新的要求,人们对于针对学生的个性化、独特化教育愈发的重视起来,传统的初中英语阅读教育已经无法充分的满足初中生对于英语学习的迫切程度,由此...
49.
故事给英语课堂别样的天空
作者:
蔡磊磊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
55-55
摘要:
引言 故事是一种语言,每个人都喜欢听故事。通过生动、有趣、形式多样的英语故事教学活动与课本知识有机的结合,能激活学生的创造性思维,有利于学生的听、说能力的提高,也有益于训练学生的推理和想象...
50.
浅析初中英语写作教学的以读促写
作者:
赵迎花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
56-56
摘要:
英语作文教学是初中英语教学中的一个重点内容,也是学生学习的难点,很多学生不能很好的掌握写作技巧,面对英语作文感到一筹莫展。这主要是因为学生缺乏一定的阅读基础,英语写作与语文写作有相似之处,都...
51.
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
作者:
李小芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
71-71
摘要:
近年来中国的新课改事业正在如火如荼的进行中,初中历史也是新课改改革的重点目标之一。历史知识教学可以帮助学生更好的了解中国与世界历史,并了解当今社会形成的历史原因及来龙去脉,学习和了解历史有助...
52.
分析初中历史课堂教学中历史故事的应用
作者:
沈孝俭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
72-72
摘要:
学习历史课,很多人都有一种普遍的认为,觉得历史课是严肃的,并且是很枯燥的一门学科。甚至有的人会认为历史的陈述就不能够用故事的形式进行展开,觉得历史就应该是真实的陈述,而不应该是通过编故事扭曲...
53.
浅析历史课堂的有效驾驭
作者:
徐培红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
73-73
摘要:
初中历史教学工作中,课堂是关键,教师要善于把握课堂、有效驾驭课堂,科学安排课堂教学流程,关注学生课堂的动态,以先进教学手段吸引学生注意力,强化学生合作学习,营造浓厚氛围促进教学活动,实现对课...
54.
浅谈高中地理教学中对学生识图能力的培养
作者:
韩炀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
76-76
摘要:
地图是地理学科的重要组成部分,识图是地理学习的关键环节。本文简要分析了高中地理教学中对学生识图能力培养的重要意义,并提出了提高学生这一能力的可行策略。
55.
高中政治教学中合作探究教学模式的应用分析
作者:
吴剑秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
80-80
摘要:
高中政治教学中主要是让学生掌握相关的政治知识,还要能够培养学生的团结合作意识,合作探究教学模式在教学中的应用能够促进学生在掌握知识的同时,促进其全面发展。本文先阐述了合作探究式教学模式的应用...
56.
巧借微课新模式提高高中政治课课堂教学实效
作者:
蔡周
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
85-85
摘要:
要提高高中政治课堂的教学效率,激发学生政治课堂的兴趣,促进学生素质的全面发展,就需要用微课模式来辅助政治教学。传统的政治课堂耗时长,课堂效率不高,相对于传统政治课堂,政治微课堂主要的展示方式...
57.
刍议高中思想政治高效课堂模式
作者:
陈冬菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
87-87
摘要:
东疆校园彩旗飘,与时俱进求高效,高中政治新气象,以生为本效率高。作为一名高中思想政治教师,应紧跟时代发展的步伐,勇于反思,大胆创新,积极投入到践行高效课堂的洪流中去,为打造"实际、实用、实效...
58.
四字真经——浅谈中学思想品德课的教学方法
作者:
敖艳平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
92-92
摘要:
随着新课程理念的不断深入,培养学生的创新能力和实践能力,全面推进思想品德课的教学效果,进一步实现思想品德课的智德双重功能。本文并结合教学实践,从情景教学法,讨论教学法,活动教学法等几个方面进...
59.
提问:打开学生积极思维之门——浅谈如何提高政治课堂提问的效率
作者:
沈权
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
94-94
摘要:
富有艺术性的课堂提问,能启迪学生思维、发展学生智力和培养学生能力。在课堂教学中如何提高提问的效率呢?这就要求教师按教学要求,根据教学内容的特点,针对不同层次的教学对象,设计不同思路的问题。
60.
从平面网页设计师到国际UI设计师的进阶
作者:
周健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年31期
页码: 
97-98
摘要:
平面设计泛指具有艺术性和专业性,以"视觉"作为沟通和表现的方式,以文字、图片和符号为主要元素,来传达想法或信息的视觉表现。UI设计则是指在互联网和移动互联网中,对软件的人机交互设计、操作逻辑...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
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