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文理导航2018年第31期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
试论技工学校语文教育中的德育渗透
作者:
夏召青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
4-4
摘要:
技工学校的学生对语文教学不够重视,技工学校的教师对学生的语文课堂学习也不够重视,故而导致学生品德思想方面有所欠缺,对自己认知不够,并且缺乏较好的心理素质和综合能力。因此,在新课改的大环境下,...
32.
为有源头活水来——刍议中职语文校本课程资源开发
作者:
曹娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
5-6
摘要:
职业学校每年都会向社会输送大量的技术人才,但是随着社会的不断发展,社会上的人才竞争越来越激烈,这就对中职教育提出了更高的要求。在中职学校中,文化课的教学一直被受到轻视,教师以及学生都有着“轻...
33.
如何让说明文教学洋溢出“语文味”
作者:
陈丽卿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
7-7
摘要:
“语文味”是衡量一堂语文课合格与否的重要标准,但时下语文课的“语文味”却变少了。文章以说明文教学为例,从三个方面正反列举课例,论述别把语文课教成了“科学知识课”“语文知识课”甚至“思想政治课...
34.
高中语文实用文教学摭谈
作者:
黄建军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
8-9
摘要:
实用文本的阅读教学和写作教学,构成了高中语文教学的重要内容。实用性文本没有受到应有的重视,该如何操作?本文从三个维度阐述了自己的主张。
35.
智慧校园环境下初中学生语文学习力的培养研究
作者:
时锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
10-10
摘要:
随着信息技术在我国的快速发展和普及,初中语文教师应该充分利用先进的教育设施,把培养学生的语文学习力与信息技术有效整合,利用网络来拓展学生的视野,鼓励学生自主学习,利用三位一体和“互联网+”的...
36.
中职语文教学与职业核心能力的整合策略探析
作者:
杨怀萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
13-13
摘要:
中职教育是职业教育体系中重要的组成部分,承担着技术技能型人才培养的重要使命。语文课程是中职学校课程体系中重要的基础课程,对于培养学生的语文基本知识以及应用语文能力解决实际问题的能力具有不可或...
37.
远离真实的教育
作者:
尹小红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
15-16
摘要:
“真情实感”的远离,使学生的感知迟钝,感情冷漠,无视身边的美好,作文时往往胡编乱造,假而空。作为语文老师有责任帮助学生找回感知世界的能力,打开他们的心智之门,学会去认识世界、发现世界、关爱世...
38.
高中语文课外活动作用及其开展研究
作者:
周瑾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
18-19
摘要:
在高中语文教学工作中,教师在抓住课堂教学这一重要环节的同时,也要充分认识课外活动的作用,特别是在延伸课堂、培养兴趣爱好、提升语文素养以及调节学生身心等方面的作用,立足语文教学实际,积极开展多...
39.
基于自媒体的初中习作教学实践研究
作者:
濮忠华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
26-26
摘要:
充分发挥自媒体信息技术的交互优势,构建班级习作微信公众号,通过发表和交流学生习作,丰富习作交流和研讨的形式,激发学生写作表达的热情,提升学生的习作表达水平。
40.
秋天的怀念·教学设计
作者:
王昊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
30-30
摘要:
教学设计理念:新课程改革明确指出了语文对于学生阅读培养的重要性,以及学生阅读、理解、欣赏、评价文章的能力。《秋天的怀念》一文本身难度不高,阅读性强。虽课程内容通俗易懂,但是文章中蕴含着很深的...
41.
学习型社会视角下初中研究性教学开展策略探究
作者:
王忠秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
31-31
摘要:
当前社会是一个学习的社会,人人都需要具备学习能力和“活到老,学到老”的精神,这样才能够跟上社会进步的步伐,这也要求教师在教学中不仅要教给学生基本的课堂知识,更重要的是培养学生的学习能力,从而...
42.
在语文教学中培养学生的思维能力
作者:
黄飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
31-31
摘要:
在高中语文教学过程中,培养学生的思维能力是教学的重点。教师要引导学生多思考,发挥自己的创新能力,科学解决问题,逐步培养学生创新思维的能力。
43.
英文口语的训练法
作者:
刘紫涵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
33-33
摘要:
本文主要以英文口语的训练法为重点进行阐述,结合当下教育改革发展现状为依据,基于学生的角度深入分析与探讨英文口语的训练法,旨在为高中学生提供学习英文口语的方法,帮助学生提高口语表达能力,提升自...
44.
跨文化翻译视角下的旅游景点翻译--以泰山彩石溪景区英译为例
作者:
兰欣穆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
36-36
摘要:
景区景点外语介绍在国际旅游市场发挥着重要作用。在翻译过程中,需要注意中西文化差异因素。本文以泰山彩石溪景区英译为例,基于跨文化翻译理论,探讨目前景点翻译存在的普遍问题,并提出优化翻译方案。
45.
思维导图在初中英语词汇教学中的应用
作者:
李慧明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
37-37
摘要:
本文先对思维导图的基本概念进行简述,然后从激发学生兴趣和培养学生思维能力等方面,对初中英语词汇教学中思维导图的作用进行总结,进而在预习、复习等相关基础上,对思维导图在初中英语词汇教学中的实际...
46.
转思维、育文化、重实践--初中英语核心素养的养成路径
作者:
马灿军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
38-38
摘要:
“知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观”成为新时期的三维教学目标,这是教育教学发生的新转变,是素质教育的必然要求,也是时代发展的趋势和潮流。学科核心素养的提出更是将知识、技能、情感态度...
47.
以知识浇灌课堂用情感沁润心灵
作者:
张珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
42-42
摘要:
重视学生情感态度发展的需要一直是课程改革中强调的理念。本文立足将情感教育渗透英语教学,从建立新型师生关系、创新课堂教学设计和有机融合情感教育三个方面,探讨如何增进师生情感交流、保持学生积极情...
48.
在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践--关于小学英语课堂文化渗透的研究
作者:
陈翠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
49-49
摘要:
《小学英语听读空间》是译林小学英语的配套练习教材,本书结合教材划分单元,与课堂学习互为补充。每单元分“听力训练”和“阅读训练”这两大主题板块,此外还特意增加了“阅读欣赏”“世界之窗”“日积月...
49.
核心素养下高中英语课堂词汇教学策略研究
作者:
柯彩贝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
50-50
摘要:
语言教学的根本在于培养学生的核心素养,让他们更好地生活、学习和成长,不断强化学生的文化素养,塑造优秀的人格和良好的品格,培养学生独具个性的思维品质,词汇教学是最重要的语言基础教学,坚持多为开...
50.
浅谈新课程理念下高中英语作业改革
作者:
施敏敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
51-51
摘要:
在高中阶段,英语学习是十分重要的,如何通过英语作业提升学生英语水平至关重要。本文试结合新课程理念的要求,对如何提高高中英语作业的创新性,实现高中学生英语水平的提升加以分析和探讨。
51.
在初中英语阅读活动设计中加强核心素养培养的策略
作者:
王梦玮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
53-53
摘要:
核心素养和阅读模式分别从内容和形式上对初中英语阅读教学提出了要求,教师要认识到形式是为内容服务的。在阅读教学中,教师要以培养学生的核心素养理念为指导,设计合理的教学活动,引导学生根据不同的语...
52.
核心问题应用中应处理好初中历史教学的一些关系
作者:
张霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
62-62
摘要:
本文结合“甲午中日战争”这节课谈谈自己的一些不成熟的想法,旨在通过探讨这些关系以达成核心问题的有效解决及课堂教学效益的不断提高。
53.
融入乡土文化,提高历史教学实效
作者:
倪蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
66-66
摘要:
在乡土文化发展的过程中,地方学校课堂是一块重要阵地。以靖江乡土文化为例,可以从初中历史课堂、课外综合实践活动等几方面着手,让我们的学生对乡土史有所了解,从而提升对家乡的情感,最终达到情感、态...
54.
浅谈关心教育在地理教学中的体现
作者:
张飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
69-69
摘要:
随着时代的不断发展,注重学生综合素质发展的素质教育逐渐在全国范围内进行了开展,素质教育要求教师尊重学生,明确学生在教学中的主体地位,引导学生自主学习,促进学生综合素质的发展。在高中地理教学中...
55.
信息技术在高中地理教学中的应用研究
作者:
范小娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
72-72
摘要:
伴随着科学技术的不断进步,在高中地理教学的过程中进行信息技术应用,教师可以借助信息技术的优势为学生创设地理教学情境,将抽象的地理知识转变为具象的地理知识,进而激发学生学习地理的兴趣,使其高效...
56.
“互联网+”时代农村初中思想品德课教学现状及完善路径探究
作者:
张金华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
80-81
摘要:
改革开放四十年以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,在科学技术领域表现为互联网的广泛运用和普及。“互联网+”时代为农村初中思想品德课教学提供了一系列机遇也带来了一些挑战,可以采取...
57.
课外拓展活动对政治教学的积极意义
作者:
施凯贤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
82-82
摘要:
立足政治课堂,积极开展课外拓展活动,深化课堂教学内容理解,提升学生综合素质,对政治教学的有效开展具有积极意义。
58.
新时期下高校班干部队伍建设存在的问题及解决路径探析
作者:
李慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
88-88
摘要:
班干部是联系高校辅导员和班级同学的纽带,是辅导员的得力助手,班干部队伍建设是高校辅导员工作的重点内容之一。目前,高校辅导员在班干部队伍建设中存在的不足之处包括班干部选拔不够严谨、对班干部培养...
59.
让信息技术学习因小组合作而精彩
作者:
司丛东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
初中信息技术教学应体现学生的主体地位,通过合作小组,鼓励学生相互交流、探索,让学生在课堂上相互合作,同时也要在课外发挥合作小组的作用,促进学生信息技术素养的提升。
60.
创设道德与法治课教学情境的方法初探
作者:
田玉秀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2018年31期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
如何让思想性与理论性兼具的道德与法治课变得鲜活、生动,激发学生的学习兴趣,让学生爱上、乐上这门学科,是我一直潜心研究的课题。本文中重点阐述了我在教学研究实践中积累的一些创设生动形象的教学情境...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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