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外语艺术教育研究2018年第3期出版文献
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
外语艺术教育研究
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投稿
Educational Research on Foreign Languages and Arts
主办单位:
广东外语艺术职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
510000
地址:
出版文献量(篇)
931
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目录
1.
英汉延伸路径虚构运动方式信息表征对比分析
作者:
舒丽敏
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
5-10
摘要:
英汉延伸路径虚构运动中方式信息表征存在异同,英汉延伸路径虚构运动表征中都存在突显路径信息、抑制方式信息的现象,但汉语延伸路径虚构运动中多用路径动词,少用方式动词。随着虚构运动表达的不断丰富,...
2.
当作者同为译者——论萧乾自译作品中的改写策略与动机
作者:
华莹莹
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
11-15
摘要:
自译是一种特殊的翻译形式,涉及译者主体性。萧乾是一位作家、记者,同时也是一位翻译家,他在英国发表了不少自译作品,得到了当时英国社会的肯定。他的自译作品常与源文本有较大出入,在改写理论的基础上...
3.
韩汉破裂音的差异性对比分析
作者:
朱龙
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
16-21
摘要:
语音教学不能止步于初学阶段,教师更不能仅局限于教科书中的语音知识,或以'语言习惯'来解释回答学习者疑问。韩汉音位系统中破裂音虽具有一定的相似性,但两种语言的破裂音系统无论是在分类还是在送气程...
4.
跨文化视角下的话语研究入门指南——评《什么是话语研究》
作者:
陈盼
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
22-24
摘要:
随着话语研究的不断深化和扩展,话语研究领域出现了跨学科、多视角的认知范式。《什么是话语研究》从跨文化视角出发,对话语研究做出独特的分析和阐述,以文化理论指导话语研究,为话语研究提供了新的研究...
5.
英汉语音意识对汉语儿童英语读写能力的影响——以温州市天成小学低年段小学生为例
作者:
林洁心
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
25-30
摘要:
单词阅读和拼写能力是儿童在语言习得的过程中不可或缺的基本技能。通过选取温州市某小学五年级汉语儿童英语学习者为被试,考察英汉语语音意识对发展其读写能力的作用,结果表明:英汉语音意识与意识之间存...
6.
IP影像的叙事策略与表意模式研究
作者:
孙宇龙
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
42-50
摘要:
IP影像是相对传统影像作品而言的一种新类型,但其叙事结构和影像表意方式及传播形态同传统摄影作品有明显差异性特质。着重从IP资源与IP影像的出现厘清概念的缘由,界定内涵,探讨IP影像传播模式对...
7.
隐喻的指称,荒诞的智慧——《动物园故事》隐喻指称研究
作者:
李燕飞
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
51-55
摘要:
自从亚里士多德以来,隐喻研究者们都不约而同地认为隐喻是从一个认知域向另一个认知域的结构映射,即从源域(sourcedomain)向目的域(targetdomain)的映射。上世纪50年代统治...
8.
试析图形——背景理论在花间词中的运用
作者:
丛丽妍
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
56-60
摘要:
图形-背景理论起源于心理学,后运用于语言学研究,是语言组织概念内容的一个基本认知原则,可分为空间方位和时间事件。以图形-背景理论作为基本思想,以花间词作为语言研究对象,从语言空间结构和语言时...
9.
论校企合作模式下高职院校艺术设计类学生就业能力提升——以广东省外语艺术职业学院为例
作者:
王小花
刊名:
外语艺术教育研究
发表期刊:
2018年3期
页码: 
72-76
摘要:
高职学生的就业能力是衡量学校人才培养质量以及水平的一个重要指标。校企合作是高职院校培养适应社会时代发展的艺术设计类人才的必由之路,高职院校应通过深化校企合作,提供政策支持,校企合作共同设置课...
外语艺术教育研究基本信息
刊名
外语艺术教育研究
主编
曾用名
主办单位
广东外语艺术职业学院
主管单位
出版周期
季刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
510000
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