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南方医学教育2016年出版文献
出版文献量(篇)
1433
总下载数(次)
9
南方医学教育
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投稿
Southern Medical Education
主办单位:
南方医科大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
510000
地址:
出版文献量(篇)
1433
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目录
31.
谈影响医患沟通的因素及策略
作者:
余刚 张玉平
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
18-19
摘要:
医患沟通是医务人员必备技能之一,贯穿于医疗活动的全过程。影响医患沟通的主要因素涉及政府及各级医疗机构、医务人员、患者和家属、新闻媒体等各方面。通过发挥政府及各级医疗机构对医患沟通的导向及监管...
32.
基于学生自主学习能力培养的基础医学课程教学改革
作者:
杨梅松竹
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
20-22
摘要:
培养医学生自主学习能力是医学教育的重要内容。借鉴国际先进医学教育模式,积极开展基础医学课程教学改革,从教育模式、教学理念、课程设计、教学方法及考核体系等方面进行探索与实践,以学生为中心,注重...
33.
“概论”课教学思维与教学叙述的多维探讨
作者:
傅义强 王苑青
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
23-25
摘要:
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课是高校思想政治理论教育的必修课和核心课程,具有很强的思想性和政治性。要增强这门课的吸引力和实效性,激发大学生对课程的热情和兴...
34.
基于Moodle平台的英语口译“翻转课堂”教学实践
作者:
宁静
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
26-28
摘要:
在传统口译教学中,师生角色、课程周期、口译材料的选择都存在一定的缺陷。基于口译能力理论和翻转课堂的教学理念,本文分别从口译技能习得、专题口译实战两条主线探讨基于Moodle平台的口译翻转课堂...
35.
LBL-CBD教学模式在肾脏病学研究生教学中的实践探索
作者:
周展眉 曹维
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
29-30
摘要:
为在有限的时间内营造医学生感兴趣的学习氛围,引导学生合理利用各种资源,高效解决问题,尝试在传统教学模式(LBL)基础上引入病例讨论教学法(CBD)。LBL+CBD教学法为医学生提供了一个医疗...
36.
新时期心内科临床实习生医患沟通技巧的培养
作者:
杜丽波 林小云 王敏 王玮 罗福全 苏楠 许玲玲 郑婷 郭涛 陈洁珊 鲁明军
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
31-33
摘要:
探讨心内科实习生在医疗实践中医患沟通存在的问题,使实习生认识到医患沟通在临床工作中的重要性,结合心内科病种的特点,提出加强医患沟通技巧的培养和实施方法,为实习生正式步入临床工作打下坚实的医疗...
37.
基于3C3R模型的新型PBL教学模式在医学微生物学教学中的应用
作者:
曹虹 邱嘉文
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
34-36
摘要:
在医学微生物学课程教学中,结合临床微生物案例分析教学,以LBL-PBL临床课题实践为中心,尝试构建基于3C3R模型的多元化新型PBL教学模式,并对其效果进行评价和探讨。
38.
《医院感染学》课程设置与教学体会
作者:
吴晓英 宋敏
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
37-38
摘要:
加强医学生医院感染预防与控制知识的理论培训,是提高医学生综合素质,提高卫生防病水平和医院感染学管理工作质量的重要课题。为了使医学生牢固树立医院感染防控理念,弥补传统医学教育的不足,医学教育中...
39.
PBL教学法联合多媒体病例在肝硬化教学中的应用
作者:
宋丽秀
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
39-40
摘要:
PBL教学模式联合多媒体病例教学法,可加深学生对多个学科知识的掌握,提高学生自主学习能力,调动学生学习及获取知识的兴趣,达到学以致用的目的,帮助学生更好掌握肝硬化的临床表现、并发症及其发生机...
40.
简析高校实验室的建设与管理
作者:
付欣 周问渠 李冰 洪玮 陈豫钦
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
41-42
摘要:
随着国家对高校经费投入的增加,高校实验室的规模日益扩大。如何提高高校实验室及仪器设备的利用率成为实验室迫切需要解决的问题。文章通过对广州医科大学实验医学研究中心的具体实施情况分析,为实验室建...
41.
家庭医生式服务发展现状与问题
作者:
余苗文 牛玉敬 黎莉
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
43-45
摘要:
借鉴国外先进发展经验、推行家庭医生制度是我国基层医疗卫生体制改革的重要趋势,是缓解当前"看病难、看病贵"的现实需要;是加强慢性病控制与管理的要求;是改善医患关系的重要契机;是医疗服务模式转变...
42.
医疗纠纷人民调解效力问题探析
作者:
聂紫璇 马占军
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
46-48
摘要:
人民调解作为医疗纠纷的一种非诉讼解决机制对化解医疗矛盾、维持社会和谐具有重要意义。然而,调解制度虽然在理论上确是一种高效、便捷的纠纷处理制度,但在实践中,其效力问题却往往受到诸多制约,致使其...
43.
含英咀华育桃李 德术精修济世人——记南方医科大学中医药学院院长吕志平教授
作者:
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
49-
摘要:
<正>吕志平教授现任南方医科大学中医药学院院长、中医药研究所所长,主任医师、博士生研究生导师、博士后合作导师。任国家教育部高等中医类教育指导委员会委员、广东省教育厅中西医结合临床医学专业教指...
44.
含英咀华育桃李 德术精修济世人——南方医科大学中医药学院院长吕志平教授活动剪影
作者:
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
50-
摘要:
45.
医科大学需要通识教育
作者:
严金海
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
2-
摘要:
<正>通识教育作为教育理念与教育实践的统一体,是我国高等教育的重要组成部分。随着国家十三五规划中第一次提出高校'实行通识教育和专业教育相结合的培养制度'的要求,我校抓住广东省高水平大学建设的...
46.
构建“5+3”卓越住院医师培养体系 提升临床医学专业学位研究生教育质量
作者:
吕沐瀚 朱小平 蔚坤妍
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
3-6
摘要:
从建立'5+3'培养体系的历史必然性切入,总结了西南医科大学为提升临床医学专业学位研究生的教育质量,着力于建立三级管理构架,打造特色品牌基地,创新人才'优选'机制,构建核心课程体系,创建能力...
47.
英国教育产业化的经验、问题及对我国的启示
作者:
李君君 陈建龙
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
7-10
摘要:
笔者总结了英国教育产业化的实践经验和存在的问题,探讨了我国的高等教育要不要实行产业化、若需要应如何推进产业化、怎样规范民办院校的教育产业化等问题。
48.
稿约
作者:
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
10-
摘要:
<正>一、《南方医学教育》是南方医科大学(原第一军医大学)主办的以宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果,探索医学教育规律及教育管理方法,交流教学体会、传播临床带教经验和指导学习方法的学术性...
49.
基于项目驱动的康复治疗学本科生科研能力培养模式研究
作者:
曾庆 黄国志
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
11-13
摘要:
康复治疗学是一门新兴学科,康复治疗学本科生教育是培养康复治疗专业创新人才的重要途径,如何提高康复治疗学本科生的科研能力及创新意识是亟待解决的重要问题。本文通过分析康复治疗学本科生的科研现状,...
50.
灾难救援护士培养研究进展述评
作者:
陈乐怡 麦剑荣 黄廷芬
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
14-16
摘要:
随着国家对突发性灾难事故的日益重视,灾难护理人员在救援中的地位日益提升。本文对国内外灾难护理学教育进展进行研究,分别从有效院前急救的需要、灾难救援工作的特点等方面阐述了地方医院灾难救援护士再...
51.
心理弹性对医学新生心理健康的影响研究
作者:
叶建国 张道芬 肖圣龙 高晓妹 黄朝晖
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
17-19
摘要:
采用青少年心理弹性量表和SCL-90量表,以362名医学新生为研究对象,考察医学新生的心理健康水平及心理弹性对其心理健康的影响。结果发现:(1)医学新生的总体健康水平略低于全国常模水平,其中...
52.
关键词写作规范
作者:
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
19-
摘要:
<正>每篇论文应选取反映论文主体内容的关键词3-5个;关键词应尽量从MeSH(Medical Subject Headings)中选取;有英文摘要的论文,应标注与中文对应的英文关键词;关键词...
53.
医科院校研究生医学英语教学探索
作者:
陈文宜 陈泽璇
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
20-23
摘要:
采用从宏观至微观的方法分析并归纳医科院校研究生医学英语教学的目标和要求。结合文献分析研究生医学英语三个教学标准的内涵,并以国内部分医科院校的教改个案为例阐明具体的操作方法。最后强调医科院校研...
54.
科研融入免疫学教学的探索与实践
作者:
王晓红 罗开军 郭靖
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
24-25
摘要:
教学和科研是大学的两项重要职能,两者相统一是高校人才培养可遵循的原则。免疫学作为医学教学的重要组成部分,应当在实施和贯彻该原则中起先锋作用。本文从开展文献讨论课开始普及科研知识的学习、实验课...
55.
实验诊断教学示范中心建设的创新与实践
作者:
保颖怡 周颂华 孟红旗 朱凡特 黄峰
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
26-27
摘要:
实验诊断学是重要桥梁课程,是医学生到医生的临床思维启蒙课程。如何恰到好处地引导医学生从基础到临床的过渡,我们对实验诊断教学进行了改革和尝试。文章就实验诊断学的教学目的、课程性质和地位、教学方...
56.
病例教学法在护理操作技能训练中的应用
作者:
刘细寒
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
28-30
摘要:
在护理操作技能训练中应用病例教学法,通过事先设计一些典型病例,让学生分组开展护理操作技能训练,最后将单项护理操作技能训练与应用病例教学法后护生的理论成绩与实践操作成绩进行对比,评价病例教学法...
57.
临床病例诊断在中医眼科学教学中的应用
作者:
周振峰 熊静
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
31-
摘要:
《中医眼科学》是一门专科性很强的临床课程,传统的理论教学模式很难让学生掌握各种眼科疾病的临床特点,学生对众多的临床表现只能死记硬背,造成理论与临床相脱节。为此,笔者通过让学生参与到临床病例诊...
58.
护理专业生理学LBL和CBL教学法的比较研究
作者:
周艳玲 张培华 张玉芹
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
32-34
摘要:
本研究针对护理专业学生,采用传统的讲授式教学法(LBL)和案例教学法(CBL)分别讲授消化和泌尿系统生理学,根据学生的测试成绩及问卷调查的结果对两种教学方法的教学效果进行评价。结果显示,采用...
59.
高校《幼儿英语教育》课程改革探究
作者:
艾琳
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
35-36
摘要:
《幼儿英语教育》是高校学前教育专业学生的专业课,重在培养学生的幼儿英语教学技能。本文针对学前教育专业幼儿英语教学技能培养过程中出现的问题,提出了该课程的改革方案。
60.
提高呼吸科见习带教质量的实践与思考
作者:
方泽葵 钟丹丽
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
37-39
摘要:
呼吸科是临床医学课程的重要组成部分,医学生呼吸科见习带教质量是影响医学生专业素质能力的重要因素。笔者通过分析呼吸科见习的难点,结合自身在呼吸科见习带教的体会,总结了提高医学生呼吸科见习带教质...
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