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南方医学教育2011年出版文献
出版文献量(篇)
1433
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1827
南方医学教育
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投稿
Southern Medical Education
主办单位:
南方医科大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
510000
地址:
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1433
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目录
1.
“学”的三个境界
作者:
耿仁文
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
2-2
摘要:
【正】哈佛大学儒学大师杜维明教授在参加北京大学本科教学水平评估发言时,提出学者治学,要做到"学,再学,去学"。强调学习知识不仅是要做好原始积累,奠定厚实的基础,而且在此基础之上主动地学习,...
2.
研究生的群体特征及道德教育策略
作者:
朱小平 王海容
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
3-4
摘要:
文章在分析研究生群体的一般特征、学习特征和思想特征的基础上,提出加强和改进研究生德育工作的策略。
3.
论高素质医学人才的知识结构、能力结构与素质特征
作者:
彭成华 黎莉
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
5-6
摘要:
本文从知识、能力与素质的理论界定入手,阐述了当前医学发展的基本态势及对医学教育培养目标产生的影响。由此为前提,论述了新的发展时期及现代医学模式理论指导下的高素质医学人才应具备的知识结构、能...
4.
对本专科口腔专业教育改革的几点思考
作者:
秦明群 许连静
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
7-8
摘要:
我国目前口腔专业教育的层次,主要为三年制专科和五年制本科,这两个层次培养的学生侧重点不同,专科教育主要培养应用型高职高专医学人才,本科教育强调培养综合型、科研型人才,因此,对专科和本科学生...
5.
本科生加入研究团队提高中医科研实验室内涵建设的探索
作者:
刘亚伟 吕志平 孙学刚 彭洁 蔡红兵
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
9-10
摘要:
中医科研实验室是培养中医学高级人才的主要基地,然而与实验室硬件建设迅速提高不匹配的是,实验室内涵建设方面存在诸多问题,表现为创新能力不足、研究深度不够、技术传承无序和人才招收困难等问题。我...
6.
他山之石 进步之阶——学习兄弟院校经验,进一步加强针灸推拿专业建设
作者:
李义凯 王升旭 黄泳
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
11-12
摘要:
中医药学院新开设了针灸推拿专业。学院就相关问题,组织专家教授前往成都中医药大学、湖南中医药大学、广州中医药大学参观学习。通过学习,我们进一步明确了办学方向,准备从教学队伍的建设、课程体系的...
7.
优秀实践教学指导老师素质研究
作者:
刘红宁 周炜 朱卫丰
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
13-15
摘要:
实践教学是中药学专业教学的重要环节,有利于培养学生的创新能力。在产学研合作教育模式下,我校已有七届学生完成了中药科研实践训练。我们发现不同指导老师所带教的学生取得的学习效果存在着天壤之别。...
8.
“PBL”教学法在分子医学技能实验教学中应用探讨
作者:
侯娟 袁带秀 米长忠 王晓红 周卫华 钟飞
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
15
摘要:
分子医学技能是一门全新的医学实践性学科,为提高学生的综合素质,将PBL模式应用于分子医学技能的实验教学中。这样,不仅可激发学生主动学习的积极性,还能提高学生的综合思维能力和动手能力,以达到...
9.
高等医学院校医学英语课程教学问题与对策
作者:
杨棉华 石刚刚 黄展勤
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
17-19
摘要:
开设医学英语课程教学,是提高医学生英语能力,增强医学生专业英语学习,培养国际化人才的需求及其手段之一。然而目前医学英语课程教学普遍存在诸如师资力量的缺乏和教师能力的不足以及学生缺乏医学专业...
10.
医科院校英语教学“写长法”初探
作者:
赖娟华
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
20-21
摘要:
本文从医科院校大学英语教育出发,通过一项教学实验,探寻提高医科院校本科生的英语写作能力的有效方法。基于广东外语外贸大学的王初明教授发掘出以"写"促进外语学习潜力的方法,本研究选取了某医科院...
11.
生物安全教学方法探索
作者:
吴英松 郝文波 马强
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
22-23
摘要:
生物安全是生物资源、生物技术和生物经济发展的重要保障。近几年,众多高校迅速将生物安全作为医学专业的必修课之一,鉴于其开展时间短,缺乏成熟的教学模式,本文就生物安全教学遇到的若干问题进行了初...
12.
医学生“科学探究能力”培养的几个环节
作者:
张睿
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
23
摘要:
本文介绍了培养医学生科学有效的探究能力要从精心设计探究过程、注重探究活动的独创性、体现探究活动的开放性等方面入手,提出要注重学生科学探究能力培养的几个环节,即大胆提出猜想和假设,科学制定计...
13.
网络教学模式在《妇产科学》临床教学中的应用
作者:
周昌菊 周玉华 赵群
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
24-25
摘要:
目的探讨妇产科学网络教学模式的可行性,并与传统教学模式比较,评价不同教学模式的教学效果。方法以中南大学湘雅三医院2007级五年制临床医学专业的学生为研究对象,根据自愿原则将同学分为2组,分...
14.
基于建构主义的“PBL”教学法在炎症性肠病课堂教学中的应用
作者:
郭文
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
26-27
摘要:
建构主义理论强调教学中要充分体现学生的自主性。以问题为基础的学习(PBL)较好地体现了知识的建构性、教学的情景性、学习的自主性和教学的开放性。内科学是医学生在经过几年的基础医学学习后开设的...
15.
研究生双语带教的实践体会
作者:
朱雪娇 李育敏 谷景义 费嘉
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
29-30
摘要:
研究生通过参与本科医学生物化学实验课程的实践教学,将规范的教学与标准的实验操作与适当的板书相结合,灵活利用多媒体,双语教学等手段融入到本科实践教学中,增加师生互动,拓展学生思维,这种方式除...
16.
基于“因地制宜”思想的高原病证中医素材库的建立与应用
作者:
保守魁 吴萍 张广梅 李杰 王仁瑷 王军瑞 赵协慧
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
31-32
摘要:
根据中医"因地制宜"的辨证思想,选取青海地区常见几种高原疾病为切入点,以病限证,以病为纲,以证为目,收集、整理中医相关病证望诊图片及文字资料,首次进行了高原疾病素材库建设的尝试。
17.
“八步教学法”促进医学人文教育多元渗透
作者:
宋勇 屠军波 文抑西 李兴强 杜良智 白岫峰 虎小毅
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
33-34
摘要:
实习前教学是口腔颌面外科理论学习和临床实践联系的桥梁,通过PBL教学、病历书写、医患沟通、参观手术、动物实验、心肺复苏、教学查房、病案讨论等八个步骤进行实习前教学,层层推进,从临床思维转换...
18.
基于PACS的比较影像学临床实习教学方法探讨
作者:
严志汉 何家维 白光辉 虞志康 陈久尊
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
35-36
摘要:
比较影像学是现代影像学的重要内容,为了更好地帮助临床实习同学理解并运用这种概念,我们借助PACS探讨出一些方法,包括同一种疾病各种影像学检查间的或不同患者间的横向比较,同一种疾病不同发展节...
19.
外科临床见习教学策略探讨
作者:
林岚 黄震
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
37-38
摘要:
临床见习是医学的重要专业实践课程,也是培养合格医疗工作者的关键环节,抓好这一环节是提高外科学教学质量的关键所在。本文从六方面分享外科临床见习教学的体会:充分做好课前准备,科学制定见习计划;...
20.
妇产科临床教学现状及改进方法
作者:
付睿婷
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
39-40
摘要:
妇产科实习有其特殊性,在临床实习中存在很多误区,必须引导实习医师树立正确观念。临床实习带教教师提高自身素质,改进临床实习教学,采用新方法解决临床教学中的新问题,提高妇产科实习效果,是迫在眉...
21.
临床医学八年制医学生呼吸内科临床实习教学探讨
作者:
佟万成 孟莹 李旭 蔡绍曦
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
41-42
摘要:
临床实习是医学生将理论知识转化为实践技能的重要教学阶段,是提高学生综合素质的关键环节,是培养高素质医学人才的必要途径。本文联系实际探讨做好呼吸内科临床医学八年制实习教学工作的体会,探讨加强...
22.
努力改进法制宣传教育 提高师生遵纪守法意识
作者:
刘海中 胥来昌
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
43-44
摘要:
【正】近几年来,随着普法教育的深入开展,高校法制教育基本制度和基本内容得到了较好的坚持和落实,师生法制观念和依法办事能力不断增强,对维护高校稳定,构建和谐校园建设,发挥了积极作用。
23.
大学附属医院临床医生兼任大学生辅导员工作的体会
作者:
万恒 刘正军 叶玲 周忠信 林智琪 符方勇
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
45-46
摘要:
目的总结大学本科生兼职辅导员制度在促进临床医学本科生教育中的价值。方法在临床医学专业本科生的见习和实习期,由附属医院临床医师中选择兼职辅导员。结果经心理沟通、开展各种讲座传授学习方法以及提...
24.
初中生艾滋病健康教育近期效果评价
作者:
宋春艳
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
47-48
摘要:
目的了解初中生性心理性生理状况以及对预防艾滋病知识的了解程度,寻求对初中生进行预防艾滋病教育的最佳期。对象某校初中学生623名,男319名,女304名,年龄在12-16周岁。方法自行设计有...
25.
一片冰心在玉壶——记心血管病专家刘伊丽教授
作者:
陈建 黄治才
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
49-50
摘要:
【正】刘伊丽教授,国家有突出贡献的心血管病专家、南方医院博士研究生导师。1956年毕业于哈尔滨医科大学,1988-1989年在美国加州大学洛杉矶分校做访问学者。曾任原第一军医大学南方医院心...
26.
教学是一项个性化的艺术创作过程
作者:
赵克森
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
2-2
摘要:
【正】高等教育的任务是培养高级专门人才,在完成这一任务中,教师起到重要的作用。教师是塑造人才的工程师,从某种意义上来说也是艺术大师,教室是教师发挥教学艺术的殿堂,也是教师发挥表演才能的舞台...
27.
临床医学专业方向建设探讨——以南华大学为例
作者:
凃剑 吴移谋 唐志晗 姜志胜 张天成 张新华 文格波
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
3-4
摘要:
专业方向的课程设置必须服从于人才培养目标,体现于人才培养方案,在提升人文、夯实基础、强化技能的同时,更加注重促进专长,对各方向的课程设置做出针对性和特色性安排,以利于学生根据不同就业流向及...
28.
生物制药专业课程设置建议
作者:
李珍 董文其
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
5-6
摘要:
参考了国外生物制药专业课程的设置情况,根据国内现阶段生物制药人才的实际需求,结合生物学科的内在特点,对生物制药专业的课程设置提出建议。
29.
“循证医学教学法”提法值得商榷
作者:
苏桂栋 黎莉
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
6
摘要:
本文认为,循证医学的核心理念是"遵循证据"的思想,其本质是一种临床医疗模式,是指导临床工作实践的指导思想,目前已成为一个专有名词。"循证医学"后面冠之以"教学法",两者在概念层面缺乏逻辑上...
30.
广东医学院学生评教结果分析
作者:
丁元林 唐湘涓 胡新荣 谢翔天
刊名:
南方医学教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
8-10
摘要:
目的了解广东医学院教师教学质量情况。方法收集2006年至2009年广东医学院大学生评教结果,计算和分析各位教师的得分情况,并比较不同校区、不同职称、不同课程授课教师得分差异。结果平均得分为...
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