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新课程学习2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
18917
总下载数(次)
40
新课程学习
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曾用名:
新课程学习:上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
出版文献量(篇)
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目录
121.
把学习的主动权还给学生
作者:
于季梅
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
3
摘要:
教育家波利亚曾说:“学习任何知识的主要途径都是由自己去发现,因为这种发现、理解最深刻,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”在实施素质教育的今天,要培养学生的创新意识和实践能力,其中一条...
122.
新课程下学生自主学习策略浅谈
作者:
孙玉华
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
6-7
摘要:
结合当前物理教学过程中存在着学生自主学习的随意性和盲目性,教师主导作用不得力的教学现状,提出了一些自主学习的策略:确定自主学习的目标;激发自主学习的兴趣;引导自主学习的方法;自主学习意志的培...
123.
多媒体助力语文阅读教学
作者:
刘冬艳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
11
摘要:
在语文阅读教学中,恰当地使用多媒体电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动、化难为易,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大程度地...
124.
浅谈小学英语“情趣教学”
作者:
张志刚
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
19
摘要:
教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味地坚持教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存...
125.
学校体育运动会的新模式——体育超市
作者:
张艳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
26-27
摘要:
通过对学校体育运动会竞赛改革的尝试,牢固树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实新课标思想,充分体现以人为本的教育理念,倡导人人参与,注重团体合作精神。使体育比赛更贴近学生的实际生活,使学生更加...
126.
起承转合——古诗教学模式探究
作者:
李彩香
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
31
摘要:
古诗教学,在小学语文教学中占有重要的地位。按照起、承、转、合的思路,依次从情境导入、内容理解、链接拓展、本源回归的板块流程梳理出古诗教学的一般模式,使古诗学习形成一股气脉贯穿的优美意境,体现...
127.
“中和反应”教学设计
作者:
孙淑红
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
35-36
摘要:
一、教材依据 山东教育出版社九年级全一册第一单元常见的酸和碱第二节中和反应
128.
转变思维抓本质 整合方法巧解题
作者:
牛玲仙
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
37-38
摘要:
“不要相信自己的眼睛,眼睛往往会欺骗你”这句话就是说,我们要理性的思考问题,要透过现象看本质,不要被事物的表面现象所蒙蔽了。在数学的学习上也是如此的,往往眼睛给我们的提示真的会欺骗我们的。下...
129.
5 B Unit 3 Hobbies教学设计
作者:
杨翠莲
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
42
摘要:
一、教材解读 本单元集中出现了6种表示兴趣爱好的单词及短语,日常交际用语主要也是围绕“兴趣爱好”来编排的。不同的人,会有不同的兴趣爱好,比如:你喜欢集邮,我喜欢种花,他喜欢拍照,她喜欢做衣...
130.
让数学课堂"活"起来
作者:
杨燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
47
摘要:
数学可谓是一门单调、枯燥、乏味的学科,针对数学课程的这一特点,我力求把数学教学融入轻松、活泼的情境中,使学生在数学课堂上也能体会到激情和活力,从而挖掘学生的个性潜能,培养学生的创新意识和创新...
131.
初中历史教学方法新探
作者:
王俊玲
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
58
摘要:
传统的历史教学法只强调教师的讲授作用而忽视了学生的主观能动性,课堂结构的千篇一律,难以激发学生的学习兴趣。这种仅仅把学生当作教育的对象和客体,重教师而不重学生,重传授而不重探索,重管教而不重...
132.
如何培养学生的探究能力
作者:
刘兴芹
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
66
摘要:
一、在预习中培养 根据数学学科的特点,引导学生进行有目的、有计划、有针对性的预习,对小学生今后的学习具有一定的积极意义。但预习必须结合实际有所选择,不是每节课都必须进行预习,不是每种类型的...
133.
多元性音乐教学方法的创新--以泉州市新课标教材为例
作者:
庄仪娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
67
摘要:
在音乐教学中,教师需要充分结合学生的性格特点,创新音乐教学方法。以泉州市新课标教材为例,探讨如何实现多元性音乐教学方法的创新。
134.
借助媒体教学启发学生心智
作者:
田贵乾
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70
摘要:
《基础教育课程改革纲要》中首先确立了本次课程改革的核心目标——课程功能的转变:改变课程过于注重知识的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确...
135.
新课程下初中地理课程资源开发与利用
作者:
刘玉叶
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
76
摘要:
地理课程资源主要是指有利于地理课堂教学的各种素材:地理教科书、地图册、地理课件、地球仪、录像、影碟、地理模本、地理教学器材,各种地理图书集锦等,当然也包括地理教师人员。
136.
浅谈中学语文文言文教学方法
作者:
王利强
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
84
摘要:
很多学生认为当今社会是科技发达的社会,文化领域、科技领域大多使用的是白话文,对文言文学习无须努力去死记硬背。他们的这种想法是错误的。“鉴前世之兴衰,考当今之得失。”其实古代文化中有许多作品是...
137.
让数学课堂充满探究气息
作者:
李海霞
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
88
摘要:
探究性学习,是指学生运用探究的方法进行的学习活动。探究性学习已成为新课程学习的基本方法,这种学习方式给数学新课程教学带来了广阔的空间。下面是本人在教学实践中的几点体会:
138.
初中数学课题学习初探
作者:
郑璐
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》将初中数学划分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“课题学习”四部分,“课题学习”作为初中数学四大领域之一是新的课程标准的一大特色。它是一种新的学习模式,...
139.
2011年泰州市中考英语试卷小结
作者:
王莉
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
108-109
摘要:
上周有幸参加了初二英语组的“做中考试卷,感受中考出题”的活动,这次活动对我自己以后的教学以及出试题有很大的启发作用,针对于试卷我有如下感受,现汇报如下:
140.
浅议新课改下如何搞好初中数学教学
作者:
李志恒
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
118
摘要:
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中,教师要转变思想、更新教育观念,把学习的主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要根据学生的特点去引导学生...
141.
怎样培养小学生的学习习惯
作者:
刘元贵
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
135
摘要:
一般来说,学习较好的孩子上课会注意力集中,主动观察,积极探索,思维活跃,跟着老师的思路走。一个孩子学习成绩的好坏跟他自己的学习习惯息息相关。虽然良好的学习习惯相对于各门科目都有特定的内涵,但...
142.
大数学教学中加强思想教育之我见
作者:
倪俊忠
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
140-141
摘要:
据教育部门调查,在学生讨厌的学科中,数学仅次于英语,名列第二。因此,培养学生学习数学的兴趣是当务之急。笔者几年来依照教育理论进行了多方面的探索,实践表明,将思想教育寓于数学教学之中,是培养学...
143.
教学因情商培养而完美
作者:
姚洁
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
142-143
摘要:
语言教学的情商的成功培养是学生适应社会生存、竞争和发展的不可缺少的两种因素,这也恰恰反映了以人为本的教育思想。良好的情商能激发出浓厚的兴趣,进而转化为学习语言的动力。
144.
渗透环境教育,促进学生健康人格的形成
作者:
李秋丽
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
146
摘要:
21世纪是一个辉煌的世纪,人类创造了一个亘古未有的物质文明时代,可在这种快速“生产文明”的过程中,严重的环境问题正日渐成为威胁人类自身存在的隐患。现代的环境教育提出:人与环境的和谐关系的破坏...
145.
“国培”激励我成长
作者:
王鹤霖
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
151
摘要:
我很幸运地成为“国培计划”农村紧缺薄弱学科英语班的学员,虽然学习只有短短十天,却使我的思想有了一次质的飞跃,受益匪浅,真的感慨颇多。我很珍惜分秒的学习机会,洗耳聆听专家讲座,仔细品尝名师示范...
146.
中学物理教师忽视实验教学的现状原因浅析
作者:
苏江洪
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
170
摘要:
针对当前在中学物理实际教学中普遍存在的重理论、轻实验的现状,阐述了造成这种现象的多方面原因,强调课堂实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用。因为通过课堂实验,对激发学生对物理学习的兴趣,培...
147.
浅谈信息技术学习中自我效能感的培养
作者:
魏成刚
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
179
摘要:
信息技术课程是一门新兴的学科,但是在实际教学中,我们会发现学生在学习时往往怀疑自己的能力,这主要是由于自我效能感低造成的。通过阐述自我效能感的概念,揭示出学生的自我效能感和信息技术的关系;论...
148.
浅议阅读在小学语文教学中的作用
作者:
王敏
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
181
摘要:
小学语文教学的主要目的就是培养学生的语文素养,而阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位,它是小学生获取知识的重要途径,是培养小学生语文素养的基本手段。针对阅读教学在小学语文教学的作用进行分析...
149.
初中数学教学语言功底之我见
作者:
魏芝康
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
182
摘要:
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学,一方面在...
150.
中小学数学教学衔接的探索
作者:
吴久信
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
186-187
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》根据儿童发展的生理和心理特征,将义务教育九年的学习时间具体划分为三个学段,因此中小数学教学应紧密衔接,而事实上中小学教师在教学上存在着严重脱节。作为一名小学数学...
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新课程学习基本信息
刊名
新课程学习
主编
王建新
曾用名
新课程学习:上
主办单位
山西省期刊协会
主管单位
山西省新闻出版局
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
邮编
030001
电子邮箱
867894464@qq.com
电话
0351-41648
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