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新课程学习2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
18917
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40
新课程学习
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曾用名:
新课程学习:上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
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目录
1.
“逗”着学生主动行走——谈数学教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
孙娟娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
1
摘要:
兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学习的兴趣是学生学习的内在动机,学生只有对学习有了兴趣,才会产生强烈的求知欲。那么,如何有效地激发学生的学习兴趣,通过几年来的教学实践、探索、总结,我获得了以...
2.
小学生自主阅读能力培养初探
作者:
喻平
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
2
摘要:
自主性阅读能够使学生主动获取信息、处理信息、分析和解决问题,进而为学生的终身学习奠定基础,最终实现学生的个性发展。阅读教学中应关注学生阅读兴趣的培养、阅读习惯的培养和阅读意志的训练,促进学生...
3.
浅议新课改理念下学生的主体地位
作者:
李宏星
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
21
摘要:
新课改强调以人为本,健全学生人格,着眼于学生的健康发展。学生主体地位能否确立,是关系到新课改成败的大事。确立学生的主体地位是人发展的必然要求;确立学生的主体地位是素质教育的重要内容;确立学生...
4.
把握课时衔接,提升单元教学效率
作者:
洪叶
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
36-37
摘要:
不同课时的教学,抓住区别点是最重要的。但是,在衔接时挖掘内在的联结点更是重点。没有联结点,也就谈不上课时的衔接。因此,各课时教学目标、教学内容、操作策略等方面探讨如何实现各课时的有效链接,在...
5.
借助现代媒体 激活课堂教学
作者:
刘宝才
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
41
摘要:
新课程改革在《教育规划纲要》中首先确立了本次课程改革的核心目标即课程功能的转变:改变课程过于注重知识的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正...
6.
如何改进小学阅读教学
作者:
秦新艳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
46
摘要:
在我国小学教育中,阅读能力的培养主要由语文教学承担,小学语文教学中阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量,小学生阅读能力培养和发展的质量,不仅是影响小学语文教学质量,而且是影响整个小学教学质量...
7.
阅读识字--轻松有效的识字法
作者:
周志晶
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
48
摘要:
“阅读识字”是一种轻松有效的识字方法。所谓“阅读识字”的方法,就是通过听故事、说故事的途径理解熟悉课文内容和语言,然后根据记忆,尝试阅读课文,在阅读活动中和生字见面。通过一个阶段多篇课文的阅...
8.
浅谈小学生数学习惯的养成
作者:
周照年
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49
摘要:
在课堂教学中关注学生的个性发展,注重细节指导,有利于培养学生良好的数学习惯,更有益于学生的后续学习和发展成长。数学习惯的养成要从认知初始阶段抓起;习惯养成要抓细节;要发挥榜样示范的潜移默化作...
9.
物理课堂学生自主学习的探究
作者:
马成巧
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
57
摘要:
自主学习重视学习者的主动性和探究性学习,同时强调教师要创造性地教学。物理自主学习要形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,要将面向结论的学习转变为面向过程的学习,要把传授知识的过程变成教师引导...
10.
谈小学生计算能力的培养
作者:
张锐
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
61
摘要:
计算在实际生活中随处可见,并始终贯穿于小学数学教学的全过程。计算能力的好坏直接关系到学生学习数学效率的高低,良好的计算能力是每一位学生进一步学习和发展的基础,也是提高数学教学质量的重要保证。...
11.
高效历史课堂探索
作者:
王淑芳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
63
摘要:
“不称职的老师强迫学生学习,优秀的教师则教学生主动寻求真知。”构建体现学生主体地位的模式,让学生积极主动参与到历史课教学中,将理论精华与思想内涵内化为学生自身的思想意识,致力于学生学习能力的...
12.
巧用多媒体于识字教学中
作者:
艾义红
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70-71
摘要:
识字教学往往会让学生感到枯燥无味,所以教师在识字教学中感到吃力、难把握,而且学生学习的效果也不佳,如果在识字教学中灵活地运用电教、多媒体教学手段,在课堂上充分调动学生的积极性,培养学生上识字...
13.
小学生数学学习兴趣培养浅谈
作者:
马利宽
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
79
摘要:
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”表现在我们现在《全日制义务教育数学课程标准》中,课程教学建议叙述为第一学段“激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望”和第二学段“...
14.
浅谈低段语文教学的“听、说、读、写”整合训练
作者:
郎社容
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
83
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》指出,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富...
15.
浅谈小学音乐课堂中舞蹈教学的设置与体验
作者:
彭颖
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
86
摘要:
音乐是人类精神生活的有机组成部分,音乐以其独特的魅力伴随着人类历史的发展,在人们思想材料的累积中有着不可估量的价值。人需要音乐,培养人的教育也同样需要音乐。而舞蹈在提高受教育者的美感,提高欣...
16.
应对中考数学压轴题的方法
作者:
韩传迎
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
93
摘要:
中考数学压轴题是对学生所学知识的灵活运用及分析问题、解决问题能力的全面考查,它具有很强的导向作用;由于压轴题的知识覆盖面广,综合性强,难度系数大,既考查基础知识和基本技能,又考查数学思想方法...
17.
低年级课外阅读三步到位
作者:
吕晓丽
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96-97
摘要:
低年级是培养学生课外读书意识的黄金时期。但低年级的学生阅读水平普遍比较低,理解能力也不强。试图从激发阅读兴趣、提升阅读品味、采取多元评价等方面,探索如何引领孩子从被动阅读到主动阅读的方式方法...
18.
构建思想品德"和谐高效"课堂的思索
作者:
王东明
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
98
摘要:
构建高效课堂,是基础教育课程改革对学校教学提出的基本要求。高效课堂应该是单位教学时间内实现课程目标最大化、最优化的课堂。一堂高效的思想品德课,应该是教师的教与学生的学两方面的高效课。根据自己...
19.
增强预习效果,提高课堂效率
作者:
吴晓翠
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
101
摘要:
新课程理念倡导自主学习、合作学习与探究学习,激发学生的学习兴趣,使学生成为学习的主人。而在现实的课堂上,许多学生缺乏学习兴趣,没有学习目标和学习动力,一节课下来收获颇少。由此可以看出,学生课...
20.
谈谈初中科学实验课
作者:
汤存兵
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
106-107
摘要:
初中科学实验有利于培养学生的动手实验能力,有利于培养学生的创新思维能力,更有利于培养学生的观察能力和逻辑推理能力。初中科学老师要十分重视科学实验教学,改变实验教学方法,让学生积极参与到实验教...
21.
浅谈新课程改革下的初中数学情境教学
作者:
李勇
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
110
摘要:
新课程教学改革的实施对初中数学教学提出了更进步的要求,在实践教学中,作为初中数学教育工作者,要切实履行以学生为主体,尊重学生的个体差异,改善传统教学模式中的不足,最大限度地激发学生的学习兴趣...
22.
通过课外读报提高小学生阅读能力
作者:
傅映波
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
116
摘要:
古人云:“家事国事天下事,事事关心”。然而我们今天的小学语文课,由于受应试教育的影响,题海战术挤占了小学生大量的时间,广大小学生喜欢读书看报,但是因为没有时间,导致了他们阅读量不足、知识面狭...
23.
低年级学生说话能力的培养
作者:
吕振坤
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
128-129
摘要:
培养学生的语言表达能力,不是一朝一夕的事,而是要进行长期的培养和训练,教师要从一年级开始,就对学生语文进行有计划、有目的、有步骤的培养。
24.
情境教学,撑起学生另一片天空
作者:
林蓓蓓
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
132-133
摘要:
从事低年级语文的教学已有几年的时间,低年级的学生对任何事情都充满了好奇,学习的积极性比较大。但由于低年级学生自我控制能力比较差,课堂的教学效果往往欠佳。为此,我一直在寻求一个支点,能够让学生...
25.
走出传统语文教学的误区
作者:
许奎
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
156
摘要:
中学语文教学一直是最受指责和抨击的学科,语文教育者也都忧心忡忡,很迷惘。传统的语文教学在一定程度上限制了学生创新能力的培养,在传统语文教学的平台上很难有所创新,学生也缺乏学习语文的兴趣。其实...
26.
引导孩子坦然面对挫折
作者:
芮雪琴
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
159
摘要:
常常祝愿他人心想事成、一帆风顺,祝福只是人们良好的愿望而已,真正能实现的少之又少。现实生活中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。挫折在每个人生活中都...
27.
丰富闲暇活动 培养学生能力
作者:
牟春燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
166
摘要:
学生的成长受社会、家庭、学校多方而的教育和影响,除上课时间外,还有不少课余时间。如果教师能关心学生的课余生活,以丰富多彩的语文闲暇活动,将学生旺盛的精力引导到德、智、体全面发展的轨道上,就不...
28.
鼓励教学法之我见——浅谈鼓励教学法在美术教学中的应用
作者:
倪恒祥
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
174-175
摘要:
有的老师经常问我:“我看那么多同学怎么那么喜欢上你的美术课呢?”“你一不骂,二不罚,而学生上课的纪律是那么的好,学习兴趣那么的浓,是不是有什么绝招?”其实哪里谈得上有什么绝招,要是说有什么方...
29.
数学笔记,滋润学生数学学习
作者:
陈燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
175
摘要:
培养学生良好的记笔记习惯有利于学生建构数学知识结构,减少知识遗忘,滋润学生数学学习,提高学习效率。
30.
增强自主学习能力,提高学生语文素养
作者:
陈美
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2012年1期
页码: 
188
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》提出的新理念致力于提高学生整体语文素养,促进语文课堂呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位。这就需要教师善于培养和提高学生自主学习的习惯与能力...
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新课程学习基本信息
刊名
新课程学习
主编
王建新
曾用名
新课程学习:上
主办单位
山西省期刊协会
主管单位
山西省新闻出版局
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
邮编
030001
电子邮箱
867894464@qq.com
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