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摘要:
培养学生良好的记笔记习惯有利于学生建构数学知识结构,减少知识遗忘,滋润学生数学学习,提高学习效率。
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问题
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初中生
学习过程
认知
知识
特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学笔记,滋润学生数学学习
来源期刊 新课程学习:上 学科 数学
关键词 数学 知识 结构 笔记 素养
年,卷(期) xkcxx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 41 44 3.0 6.0
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2012(0)
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