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数学教学通讯:中等教育期刊
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数学教学通讯:中等教育2015年出版文献
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1114
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数学教学通讯:中等教育
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ISSN:
1001-8875
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其它
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目录
91.
让探究充满课堂
作者:
褚红英
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
8-9
摘要:
92.
为突出过程而对函数零点存在定理教学案例的改进——一个深圳高中数学的教学案例
作者:
李文铭 裴黎黎
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
10-11,23
摘要:
93.
一节高考一轮复习研讨课瞰教学设计及反思
作者:
党忠良 王历权
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
12-13,29
摘要:
94.
“活动单导学”引领下的课堂——“逆矩阵的概念”教学实录与反思
作者:
丁勇
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
14-15
摘要:
95.
对高中数学教材中函数定义的改革
作者:
郭军平
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
16-17
摘要:
96.
高中数学导学案中“导”的教学实践探讨
作者:
李彦
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
18-19
摘要:
97.
法好功一半,花香蝶自来——高中数学有效课堂教学的现状调查及教学策略
作者:
秦霞
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
20-21
摘要:
98.
高中数学教师专业成长的途径探究——兼对高中数学听课的思考
作者:
邱明朗
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
22-23
摘要:
99.
总结高考命题规律,反思高三复习教学,探索未来命题趋势——从高考试卷分析上透析高三数学复习教学的有效性
作者:
邵敏伟
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
24-25
摘要:
100.
基于问题情境在高中数学中的应用与探索
作者:
唐卉
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
26-27
摘要:
101.
高中数学教学中数学文化体验漫谈——在数学史的基础上汲取数学文化的教学尝试
作者:
倪红华
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
28-29
摘要:
102.
浅析数学生本课堂——三角函数“给值求值和给值求角”的教学实录和反思
作者:
田秀权
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
30-31,49
摘要:
103.
转变思路,实现高中数学课堂教学创新
作者:
张进
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
32-33,52
摘要:
104.
谈高中数学教学目标的适切性
作者:
兰勇
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
34-35
摘要:
105.
培养高中生数学反思能力的途径与方法
作者:
沈智芬
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
36-38,54
摘要:
106.
高中数学课堂导入策略的提炼与升华
作者:
王晓
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
39-40
摘要:
107.
浅谈职教学生数学学习的非形式化探索
作者:
程亚芳
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
41-42
摘要:
108.
用发现的眼睛探究高中数学中的逻辑趣味
作者:
肖慧
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
43-44
摘要:
109.
数学化归思想的培养
作者:
周晓琳
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
45-46
摘要:
110.
一道无理函数值域求解方法纵横谈
作者:
经中进
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
47-49
摘要:
111.
一道数列高考试题的渊源与解法探索——试析递推数列的一个典型问题的非典型解答
作者:
蔡芙蓉 赵涛
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
50-52
摘要:
112.
圆锥曲线互相垂直切交点的一个性质——一道2014年广东高考试题的推广
作者:
洪平锋
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
53-54
摘要:
113.
“1/a+1/b”型定值问题的探究
作者:
林攀峰
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
55-56,59
摘要:
114.
向量在解决数学问题的恰到之处
作者:
王薇
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
57-59
摘要:
115.
揭示背景 发现规律 统一解法——例谈“函数思想”指导下的二项式系数问题解决
作者:
缪苇伟
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
60-61,64
摘要:
116.
平行四边形(矩形)中几个恒等式在高考中的应用
作者:
敖德兵 李红娟
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年4期
页码: 
62-64
摘要:
117.
概念教学的“登山型”模式初探——以“极坐标系”为例
作者:
周霞
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年5期
页码: 
2-4,7
摘要:
118.
抓住“对称”,凸显“互逆”本质——“对数函数及其性质”的教学设计
作者:
邵小舰
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年5期
页码: 
5-7
摘要:
119.
踏准最近发展区 打造高效课堂
作者:
梁妙法
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年5期
页码: 
8-9,12
摘要:
120.
通法、转化、延伸——一节高三复习课的探讨
作者:
孙亮
刊名:
数学教学通讯:中等教育
发表期刊:
2015年5期
页码: 
10-12
摘要:
共
352
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数学教学通讯:中等教育基本信息
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数学教学通讯:中等教育
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1001-8875
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