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中学数学研究（华南师范大学）：上半月2003年第1期出版文献
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中学数学研究（华南师范大学）：上半月
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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一 .1952 年 2 月创办至今已出版了 350 多期（文革期间曾被迫停刊）。
《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大...
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主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
出版文献量（篇）
4439
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发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 高考数学中单调性是最热门的知识点之一,没有一年不考.笔者认为有两个主要原因,一是单调性是高中数学各知识点的纽带,不论是函数、三角、不等式、数列还是解析几何都牵涉到单调性.二是单调性能...
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5. 新大纲 新理念 新认识发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 最近,国家教育部颁布了新的数学教学大纲,大纲融入了《高中数学课程标准》(征求意见稿)中许多新理念,对于指导高中数学教学起到了积极作用,同时也为《高中数学课程标准》的正式颁布以及高中数...
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发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 读、讲、评、伸、练程序教学法是以学生为主题,教师为主导的一种教学方法.自始至终贯彻以学生的思维活动为主,即读要牵制学生思维,讲要引导学生思维,评要调动学生思维,伸要拓宽学生思维,练要...
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发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 教学定理的教学是一项重要的教学内容,在教学中应重视定理形成的思维过程,不能只重结果和应用.现代教育原理与心理学认为,在进行定理教学时,教师一开始就陈述定理的内容是不适宜的,应该有目的...
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发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 由于'参变量问题'能较好地考察学生抽象思维的能力以及综合运用数学知识去分析、解决问题的能力,因此一直是高考的一大热点.中学生由于知识和能力的局限,对'参变量问题'往往望而生畏,因而这...
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发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 2002年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生入学考试数学试题的第22题(满分10分)为:在直角坐标平面上,向量=(1,3)与=(-3,1)在直线 l 上的射...
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10. 解析几何中求最值的常用方法发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 解有关解析几何中的最值问题,对活跃思维、深化知识、增强能力等方面都有促进作用,可使学生对所获知识得到一次强化.常见方法主要有以下几种:一、平几法解析几何的问题结合平几知识来研究,有时...
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11. 立体几何与函数相结合问题的解法发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 在解立体几何时,经常碰到一类与函数相结合的题,对于这类题的求解有不少同学感到困难,本文通过具体的例子来说明其求解的方法.一、与函数图象相结合的题对于这类题的求解,常用的方法有:(1)...
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12. 证明数列不等式的策略发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 数列和不等式是高考的两大热点.证明数列不等式是在数列这一特殊情景下去证明不等式,既需要掌握证明不等式的基本方法和技巧,又要掌握数列的相关知识,综合性强,难度大.本文拟就证明数列不等式...
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13. 抽象函数例析发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 在研究函数的过程中,不给出具体函数的解析式,只用一种记号表示的函数称为抽象函数.抽象函数是学生学习函数的难点.本文结合例题,对抽象函数问题加以梳理.一、注重概念,加深理解概念是知识的...
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14. 引入参数应用待定系数法求函数最值发表期刊： 2003年1期页码:摘要： <正> 请先看一个例子:例1 有一块长为2米宽为1米的矩形铁皮,现要在四角各截去一个同样大小的正方形,然后做成无盖盒子,问该如何截方能使其容积最大?解:设截去的正方形边长为 x(0<x<1/...
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中学数学研究（华南师范大学）：上半月基本信息
| 刊名 | 中学数学研究（华南师范大学）：上半月 | 主编 | 吕杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学数学科学学院 广东省数学学会 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-4164 | CN | 44-1140/O1 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | m-math-yj@scnu.edu.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科 |
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