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中学数学研究(华南师范大学):上半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):上半月2003年第5期出版文献
出版文献量(篇)
4439
总下载数(次)
2
中学数学研究(华南师范大学):上半月
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投稿
《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一 .1952 年 2 月创办至今已出版了 350 多期(文革期间曾被迫停刊)。 《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大...
更多
主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
4439
总下载数(次)
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目录
1.
初中数学教学中的探究性学习
作者:
关穗冬
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
2-3
摘要:
<正> 探究性学习是在教学过程中,以问题为载体,假设一种类似科学研究的情景和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息,实际感受并体验知识的产生和应用的过程.立足于课堂,深入钻研教材,是教师在...
2.
数学课也可以这样上
作者:
周松
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
4-5
摘要:
<正> 高一新教材第二章第十节为实习作业,目的是培养学生'用数学'的意识、解决实际问题的能力、收集处理信息的能力以及模型化的能力,上这节课前我安排学生利用两周课余时间做社会调查。1.引入教师...
3.
初中几何教学反思二则
作者:
李迪淼
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
6-7
摘要:
<正> 近两年来,笔者参与了初中数学新教材的教学与研究活动,通过上课,听课、评卷、查阅,发现了不少值得思考的问题,因篇幅所限,本文只择其中两则评述一二.若有不妥当之处,请读者批评指正.一、'...
4.
在探究性学习中凸现数学“写”的教学
作者:
刘开胜
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
7-8
摘要:
<正> 一、问题的提出在指导学生进行探究性学习的过程中,笔者发现有相当一部分学生的数学阅读和表达能力、特别是书面表达能力相当薄弱,主要表现在如下三个方面:1.获取信息能力差,稍长的题目(包括...
5.
模式联想与创新意识的培养
作者:
康婧 胡秀芝
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
9-10
摘要:
<正> 培养学生的创新意识是现代教育思想的精髓,美国数学家 L.C 拉松在谈'探索法'时,把'寻求一种模式'列为第一条,足见'模式'对解题的重要.所谓'寻求一种模式',实际上就是一个联想的过...
6.
高考解几问题中的数学思想方法
作者:
李群生
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
11-13
摘要:
<正> 数学思想和方法是数学知识的高度抽象与概括,它蕴含在数学知识发生,发展和应用的过程中,近几年高考解几试题考查的数学思想和方法主要反映在:数形结合思想,函数思想,方程或不等式思想,分类讨...
7.
构造辅助圆 巧解高考题
作者:
徐行军
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
14
摘要:
<正> 一些高考题,若能结合题意,采用构造辅助圆的方法进行求解,往往能起到出奇制胜的解题效果.下面结合历年的高考题,阐述这一方法在解题中的具体运用.例 (2001年高考题)对抛物线 y~2=...
8.
用数学思想方法解读中考试题
作者:
叶学文 江思容
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
15-17
摘要:
<正> 数学思想方法是数学内容的升华与结晶.在学习数学的过程中不仅要掌握基本知识,更要善于发现和提炼出所学内容隐含的数学思想方法.以下以中考数学试题为例说明数学思想方法在解题中的应用.一、分...
9.
实验猜想 向量证明——抛物线有关焦点弦几何性质的探究
作者:
黄臻峰
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
17-19
摘要:
<正> 在抛物线有关焦点弦的演化图形中,有许多有趣的几何性质,这些性质是高考的重点考查对象.在教学中,笔者先创设问题情景,然后指导学生进行实验,从图形直观获取感官认识进行猜想,再对猜想加以逻...
10.
焦点三角形的中线长定理与应用
作者:
玉邴图
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
20-21
摘要:
<正> 定义以椭圆或双曲线上一点和两焦点组成的三角形叫做焦点三角形.两焦点所在的边的中线叫做焦点三角形的中线.中线长定理设 E、F 是椭圆 C_1:b~2x~2+a~2y~2=a~2b~2(...
11.
双曲线定义的妙用
作者:
丁平 童嘉森
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
21-22
摘要:
<正> 在解决双曲线的有关问题中,直接利用双曲线的定义,往往可以使问题得到比较简洁的解法.例1 试证:自等轴双曲线上任意一点至两焦点的距离之积,等于该点至双曲线中心的距离的平方.
12.
一个内涵丰富的几何定理的应用程序
作者:
李道生
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
23-24
摘要:
<正> 应用海涅劳斯定理不难证得下面的定理:定理:设 G 为△ABC 内任意一点,AG、BG、CG 分别交对边于 D、E、F,若 (AF)/(FB)=u,(AE)/(EC)=v,则 AG/G...
13.
例说运用函数思想解题
作者:
吕佐良
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
24-25
摘要:
<正> 在中学数学中,许多问题均可通过构造函数,借助函数的性质、图象来巧妙地解决.本文拟从以下几个方面举例说明.一、求值将代数式转化为函数式,利用函数的性质,可使某些求值问题获得新颖、独特的...
14.
数学问题的转化策略
作者:
刘军强
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
26-27
摘要:
<正> 数学问题的解决离不开'观察——联想——转化'.当待解决的问题难以入手时,思维不应停留在原问题上,而应将原问题转化成为另一个比较熟悉、比较容易解决的问题,通过对新问题的解决,达到解决原...
15.
整体思想在解析几何中的应用
作者:
赵春祥
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
28-29
摘要:
<正> 有些解析几何问题,若从整体的角度去思考,可摆脱局部细节中一时难以弄清的数量关系的纠缠,从而把握问题的实质,寻得简捷的解法.一、整体分析,寻找捷径在解题时,若能从整体入手分析问题的实质...
16.
运用分式运算法则巧证几何题
作者:
唐国珍
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
30-31
摘要:
<正> 先看下面一道例题:如图1,已知 AD//BE//CF,求证 1/(BE)+1/(CF)=1/(AD).解题的一般思路是:要证1/(BE)+1/(CF)=1/(AD),可证 (AD)/...
17.
巧用三角法妙证平几题
作者:
张东海 郑广义
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
31-32
摘要:
<正> 三角学的特点是建立了边与角之间的函数关系,这就为几何证题拓宽了渠道.因此,某些几何题用三角法解、证,可化难为易,简捷明晰.兹分类试析如下,供参考.一、直接应用正切函数当图形中有 Rt...
18.
2003年广州市普通高中毕业班综合测试(一)数学试卷类型:A
作者:
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
33-36
摘要:
<正>~~
19.
2003年北京市朝阳区高三综合测试(一)数学(文史类)
作者:
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
37-40
摘要:
<正>~~
20.
第一个妇女科学院院士—科瓦列夫斯卡娅
作者:
张文辉
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
F003-F004
摘要:
<正> 科瓦列夫斯卡娅(С.В.КоваΛевская)是十九世纪杰出的女数学家,她的光辉成就,不仅给近代数学的发展带来了重要的影响,而且还生动地证明了女性在数学方面同样具有卓越才能。185...
21.
浅谈课堂教学问题设计的几种类型
作者:
张武远
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2003年5期
页码: 
F002
摘要:
<正> 建构主义教学观认为:学习并非对知识的被动接受,而是以自身已有经验的主动建构;有效的建构活动总是建立在问题解决的基础上,即总是从问题开始,在问题的发展和解决中延伸。因此,教师的主导作用...
中学数学研究(华南师范大学):上半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):上半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
地址
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):上半月评价信息
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