湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 莫良斌
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  20-21
    摘要: 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,要“进一步解放思想、转变观念,积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学,满足人民群众日益增长的教育需求,形成以政府办学为主体,...
  • 作者: 周克炎 郭秋炎
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  22-23
    摘要: 有一农村小学班主任在期考前一月重新编排学生座位,同桌均为成绩一优一劣。如此搭配的原因主要是:平时学习就要相互帮助,期末统考时,更要好帮差,并教之曰:“全班同学都要相互帮助,你一个人考得还...
  • 作者: 洪利军
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  25
    摘要: 耿阳是我班上一位成绩优秀的学生,可很多时候,他总是守在窗前独自静坐,几乎拒绝与人交流。我和班干部多次找他谈心,他总是耷拉着脑袋一声不吭。 一天晚自习,我踱进教室,一眼便看到耿阳眉头紧蹙,...
  • 作者: 涂凌智
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  26
    摘要: 拓展思路,广泛搜索各类信息。因特网为写作教学提供了丰富、便捷、易于加工和整理的信息资源。教师通过因特网广泛搜索各类信息,使之转化成写作教学的
  • 作者: 许英
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  26
    摘要: 通过朗读教学进行思想道德素质教育。优秀文章感人的思想内容都借助于生动活泼的语言来表达。但是缺乏“声音”这一
  • 作者: 罗子芳 陈民主
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  27
    摘要: 培养和发展学生的创新意识和创造能力,是实施素质教育的需要,是激发学生生动活泼发展的需要,是开发学生潜能的需要,也是知识经济时代的呼唤。 课堂教学活动是培养学生创新意识和创造能力的主渠道。...
  • 作者: 丁召书 杨登角
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  27
    摘要: 著名作家高尔基说过:爱孩子,这是母鸡也会的事,可是善于教育他们,这就是国家的一桩大事了。从这个方面来说,在教育教学过程中,特别是在课程改革风起云涌的今天,。构建和谐的师生关系就显得尤为重...
  • 作者: 宾剑
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  30
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基曾指出:“书籍是一种强大的工具。”教育工作者应该合理地利用这种工具,使之服务于素质教育,让图书室
  • 作者: 陆萍
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  30
    摘要: 在中学历史教学中,不少教师过分强调学生分析问题与解决问题的能力的培养,教学中“重结论、重评价、重深刻”,似乎要生成为历史学专家,但事实上绝大多
  • 作者: 邓德祥
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 郭天祥
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  31
    摘要: 班主任是班级教育教学管理的核心。班主任素质的高低,直接关系到班纪班风的好坏。要想成为一个称职的班主任,就必须具有“五心”。 爱心。班主任应热爱党的教育事业,对学生充满高尚的爱心,不可偏爱...
  • 作者: 李莹
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  32
    摘要: 社会课作为一门综合课,教学内容广泛,涉及古今中外的社会常识。在教学中,运用电教媒体现代教学手段,能充分体现社会课特色,激发学生学习兴趣,开发学生智能,提高教学效果。 激发学生学习兴趣。不...
  • 作者: 廖静秀 郭彦先
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  33
    摘要: 兴趣——创新的前提 学习兴趣是形成创新意识的重要条件。激发学生的作文兴趣,我们主要采用以下两种方法: 情境激趣。作文前,教师精心创设情境,可以激发学生写作的欲望。我们在“六一”刚过的一次...
  • 作者: 游安军
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  34-35
    摘要: 我国全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)在前言部分“设计思路”中明确提出了数学教学的过程性目标,使用了“经历、体验、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词,并作了较为详细的解释。这...
  • 作者: 林四清
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  36-37
    摘要: 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程结构、功能、内容等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。随着基础教育新课程体系的诞生,教师即将涉足新的领域,接触过去从未接触过的东西,甚...
  • 作者: 李维鼎
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  38-39
    摘要: 教师,曾是一个上过神坛的角色。解放前,人们家里堂屋正墙上往往有“天地君亲师”的牌位。与“君”并列,但牌位上名列第五,可谓“香老五”。解放后,神坛除旧布新,但据说毛主席在四个“伟大”之中,...
  • 作者: 彭震球
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  39
    摘要: 作文教学如何以学生为主体?如何让学生自由愉快地作文?如何培养学生的自信心和创造力?教学中,笔者以“办班刊”为引子,向学生开放作文课堂,取得了一定的成效。 学生办班刊,就是要学生为班刊供稿...
  • 作者: 李培强
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  41
    摘要: 命题要贴近学生的生活。儿童的生活空间,虽然较成年人窄,但随着信息化时代的到来,他们的视野宽阔了,生活的内容更丰富了。照理说,学生写作并不缺乏素材。但由于命题不当,许多时候学生面对作文时“...
  • 作者: 刘维中
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  42-43
    摘要: 探究性教学的理论支撑学生终生发展观念。教师教的目的不是让学生学会某一知识,而是教会学生“学会学习”,是为了明天,为了学生的可持续发展,为了学生的终生受用。教师的“教”不仅展示结果,更重要...
  • 作者: 邓平平
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  46
    摘要: 数学的教学语言是科学严密的,广大教师在教学中应当注意这门语言的特点,让它更好地为教学服务。 一、科学性。数学教学语言要求逻辑严密,表达科学。主要表现在两个方面:首先是语言的准确简洁,表意...
  • 作者: 文志平
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  46
    摘要: 一位老师在教“可能性”这一课时,要学生抛硬币,并且告诉学生出现国徽面与数字面的机会各占一半。有个学生在课堂内一连抛了10次,出现国徽面有8次,数字面有2次。他就说:“老师,你讲的不对,我...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  48
    摘要: 诗,是文学之母,以其优美的意境,丰富的感情,凝炼的语言千百年来源远流长。初中语文新教材都不同程度地安排了诗歌内容,诗歌教学成了教学中的一个重要环节,教师要引导学生分析诗是如何运用精炼的语...
  • 作者: 赵忠冰
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  48
    摘要: 文学作品中的“空白”能给读者留下无穷想象余地,是培养学生想象力的重要内容。教师可以巧妙利用这些文学“空白”,培养学生的想象力。文学作品对读者来说,都有一个期待视野,特别是故事情节的完
  • 作者: 罗丹
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  49
    摘要: 巧用多媒体课件。在欣赏前苏联画家列宾的油画《伏尔加河畔的纤夫》时,教师先把油画《伏尔加河畔的纤夫》和音乐《伏尔加船夫曲》,制作成课件。讲解时,先播放一段《伏尔加船夫曲》音乐,在播放的过程...
  • 作者: 王家新
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  51
    摘要: 农村小学英语教育的现状从小学三年级起开设英语课,这在全国各大中城市以及发达地区已经进行了多年,可在广大农村以及小城镇,小学英语教育的现状如何呢?为此,笔者就湘西北地区的一个农村县进行了调...
  • 作者: 蔡东虹
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 冯丹
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  52
    摘要: 定向。要求学生结合“预习提示”和课后习题,确定本课的学习目标、学习重点难点,把握写作背景及文章中心。 初读。学生在不借助任何参考书的情况下,结合课文注释,进行第一遍阅读;要求运用已有知识...
  • 作者: 胡菊秀
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  53
    摘要: 古诗有其自身的、内在的、独特的规律性:体式固定,节奏鲜明,韵律整齐。教师要通过不同的古诗范例让学生体会、掌握这些特点,从而使学生由感性认识上升到理性认识。 教学古诗时,我注重两个方面:一...
  • 作者: 倪名琼
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  53
    摘要: 笔者通过自制和收集,整理出如下几类常识迷,并运用于语文教学。 作家作品迷。 如:歼(打外国文学名著一,即《一千零一夜》),鞍山取经(外国名著,即《钢铁是怎样炼成的》),她的住房申请(外国...
  • 作者: 张永洪
    发表期刊: 2002年24期
    页码:  54
    摘要: 近些年来,诸如利率计算等常识数学教学越来越引起重视,它不仅能增加学生的综合知识,还能帮助学生树立社会责任感。 例如:两年前,张老师将一万元的稿酬按45‰的年利率存入银行,

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刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
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