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湖南教育：下旬（C）2004年出版文献
出版文献量（篇）
11823
总下载数（次）
4
湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
11823
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541. 笑话刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年13期页码:摘要：
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542. 晓英的故事——新来的老师刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年13期页码:摘要：
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543. 教师的精神“加压器”与“解压阀”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年13期页码:摘要： 用压力锅煮饭煲汤，您需要给它加上封盖与胶圈，才能饭熟汤靓，又必须适时解压放气，方能确保安全。压力锅的理论同样适用于教师的生活。刚参加工作的青年教师可能会觉得，在短暂的新奇之后，工作是日复一日...
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544. 办刊走向实在 我们教师喜欢刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年13期页码:摘要： 作为书虫，《湖南教育》我是一期不落地读过。刚读夸年的一两期刊物．感觉不到太大的变化．读了好几期之后，有了耳目一新的感受。刊物的“问题意识”．让像我这样在一线教书的教师有了亲切感我们的教学和教...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年13期页码:摘要：
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546. 百年名校竞风流——记省重点中学双峰一中刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年13期页码:摘要：
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547. 广告刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年13期页码:摘要：
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548. 师德的底线刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 原先总是在体育场馆里听到的词汇——“底线”，现在则更多地出现在了人们的社会活动领域。其意义也从“运动场地两端的界线”引申成为“最低的标准、条件、限度”。譬如流行于人们口头上的“道德底线”一语...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 到达保靖县城，已是薄暮时分。酉水在夕阳下闪烁着跳跃的波光，远处山谷间升腾起迷蒙的雾霭。那山，那水，透着难以言说的神韵。一个壮实的湘西汉子，带着湘西山水特有的神奇和灵秀，大步向我们走来。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： “让学生跳起来摘果子”暗示了“果子”是教师或家长预设的。在学生成长过程中，教师或家长总是会为学生预设“果子”的，书本是“果子”，教学目标是“果子”，价值引领也是“果子”。为孩子预设“果子”是...
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551. 从“坐”到“跳”再到“摘”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 最近，我读了《让学生在树下坐，—会儿》?一文以及专家同行们对此L、文的评论稿'很受启发。
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552. 关注过程——沉思、碰撞、交流、反思刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 我们传统的教学及其评价更多关注的其是“所摘果子”的数量与质量，忽视了在摘果子过程中学生的和谐发展，比如教学中的“复习铺垫”．其实只是在降低学生学习新知的难度，诱导学生“发现”某种规律。这与直...
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553. 教师要做知识的“引路人”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： “跳起来摘果子”还是“坐在树下休息—会儿”这都是教育理念在实践中的具体体现．它们之间有着必然的联系：在对教育理念反思的过程中，我们不能简单草率地说：“跳起来擒果子”都是“应试教育惹的祸”。
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554. 教师不良教育行为透视刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 教师在教育教学过程中的不良行为屡屡见之于报端和电视。2001年11月27日《金陵晚报》报道，安徽淮南矿业集团某小学六年级9名学生被老师一起叫到讲台上，当着全班同学的面，“用刀把脸皮刮得薄一点...
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555. 办好人民群众满意的农村教育刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 坚持立党为公执政为民，就必须围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来落实。作为从事农村教育基层工作的领导者和决策者，应该把群众利益放在首位，努力办好人民群众满意的农村教育。回顾我们近年来的...
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556. 农村小学校长的困惑与思考刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： “一个好校长，就是一所好学校”。要造就一名合格的校长，需要天时、地利、人和。但目前制约中小学校长，特别是农村小学校长成长的因素很多，摆在他们面前的困惑也不少。
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557. 那一次痛，潜藏在心底刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 岁月能风化坚硬的岩石，但无法磨洗那镌刻的印记。多少年了，许多往事已如彩蝶般飞散，林林总总的人儿宛若流星般晃过，可你总在经意或不经意间撞击我的心扉，
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558. 一碗水刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 望着垂头丧气地站在墙角的高个子学生，异常寂静的教室，我的心里顿时涌上一股快意：别看我是新上讲台的年轻老师，两把刷子可还是有的!为了再次强调上课的纪律，我把黑板擦当作惊堂木般地在讲台上敲得
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559. 只是换了一个位置刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 我是个急性子，说话、做事都习惯快节奏，就连星期天上街购物也不例外：可是，性急容易出乱子!这不，刚从文峰购物出来，因为惦念着独自在家的孩子，我心急火燎地往前赶，一不留神．踏空两个台阶，一下子崴...
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560. 年轻人缺少创新能力成今后发展瓶颈刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 中新网5月16日讯：中同科技大学校长朱清时近日在合肥召开的“庐州讲坛”上，在所作题为当前科技发展现状及趋势的报告中指出，“中国最大的问题不是资金等问题，是一代、二代的年轻人缺乏创新能力，这也...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： “假设寝室中两个同学为打水之类琐事发生争吵，似设你的一个同学羡慕旁人穿名牌、入高档餐厅……你去劝解、开导，用儒家思想怎样讲?用道家思想怎样讲?”……这是华东理工大学2500多名大二学生在《中...
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562. 未成年人的首先缺陷刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 中共中央5月10日～11日在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，胡锦涛同志讲话强调，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展，实现党和国家...
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563. 小课堂引导 大课堂实践刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 小课堂引导。《语言课程标准》指出：语言教学要注重语言的积累、感悟及运用。汉语言的特点决定了汉语学习不宜依赖分析，而应注重积累及感悟。为此，我充分利用班刊的作用，定期刊出教材外的通俗易懂、短小...
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564. 构建“生活课堂”教科学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 科学课程的基本理念之一是科学课程要面向全体学生，要为每个学生提供公平的、良好的学习科学的机会，培养学生对科学的浓厚兴趣和亲近感，让他们掌握一些科学探究技能，培养科学的思维习惯，并形成尊重事实...
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565. 不曾预约的精彩刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 这是苏教版教材二年级下册“乘加、乘减实际问题”第一课时，例题是一幅情景图：大猴采了3筐桃，每筐12个，小猴采了6个。
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566. 学习评价的三种方式刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 在课堂教学中，将自评、组评、师评相结合。是评价学生平时学习表现的—个好办法。而设计活动评价表是实现这一评价方式最常见的形式。侧如．教学“圆的周长”这课以后．可设计自我评价表和小组互评表两种活...
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567. 试论阅读教学中点拨与启发的途径刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 阅读教学要培养学生的阅读能力，让学生自己学会读书。当教师提出问题后，重要的不是问题的答案，而是获得答案的思维过程。因此，教师不要直接宣讲答案，而要引导学生一步步思考，让他们探索“过程”，获得...
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568. 用英语教英语刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 用英语教英语，在教学方法上可以这样落实。第一．尽量使用学生已学过的语言；第二，把用英语教英语与巳教过的．但在课本里强调不够的材料结音起来；第三，随着教学的深入，不断更新所使用的语言；第四，制...
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569. 语文课程资源开发的关注点、立足点与新视点刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 关注自然 语文课程应让学生保持对自然的好奇，让他们在了解和认识自然世界的过程中领略自然现象的美妙，由此产生与大自然和谐共处的情感。
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570. 多途径培养学生的口语交际能力刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年14期页码:摘要： 多读是培养学生说话能力的基础，课堂上可采用分段、分组读的方法，也可让学生倾听和模仿录音朗读，背诵教材中要求背诵的课文或段落。阅读教学中，可以通过描述画面、复述课文、续编课文、编演课本剧等形式...
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
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