湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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  • 作者:
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  12
    摘要: 国际上认为,公众科学素养由三个部分组成:一是对科学知识的了解程度;二是对科学方法的了解程度;三是对于科学技术对社会和个人所产生的影响的了解程度。只有这三个方面都达到要求者才算是具备基本的科学...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  12
    摘要: 一直以来,法国人是浪漫的代名词,科学——那是隔壁的事。也许正是由于这种不经意,近年来法国在科技方面的发展明显地落后于其他几个发达国家,而且差距有拉大的趋势。这种情况使得法国人警觉起来,政府开...
  • 作者: 博仔
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  13-14
    摘要: 1981年5月22日,病魔缠身的陈鹤琴先生像以往一样,让女儿秀云、儿子一飞把他从病榻扶到书桌旁看报纸。过了一会儿,他忽然说:“拿笔来,拿纸来!”他吃力地写下了:“一切为了儿童,一切为了教育,...
  • 作者: 李宏平
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  15-16
    摘要: 人类社会正处于一个巨大变革的时期,一个新的知识经济的时代已快速向我们走来。这样一种经济与社会发展的时代性境遇,为人才培养提出了更高的要求:既需要具有更高的综合素质能力,以适应和满足社会生活的...
  • 作者: 程建
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  17
    摘要: 农村成人教育是普、职、成三教的一个重要组成部分。成教工作者要统一思想,提高认识,增强发展农村成人教育的责任心和紧迫感,立足“三农”,以切实增加农民收入为出发点和归宿,加大农民工培训和农村富余...
  • 作者: 陈南玉
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  18
    摘要: 家访记录一:优秀学生锦上添花。时间:2004年12月21日,对象:小峰,原因:小峰从初一开始成绩就比较好,但一直不拔尖;从初二起就一直是班干部,对班级工作很负责,但也有松懈的时候;他很讲义气...
  • 作者: 吴三平
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  19
    摘要: 上课铃响了。 一位老教师匆匆走进四年级教室,激动地说:“同学们,告诉你们一个好消息,党和政府非常关心我们农村孩子,决定免去一部分困难同学的课本费。我们班7个名额。”老教师顿了顿,又说:“下...
  • 作者: 严卫林
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  19
    摘要: 小华是我班的“皮大王”,个子不高,嗓音却不小,特会吵闹。我虽重锤敲打,但他仍屡教不改,我行我素,做事从不考虑后果,真是拿他没辙。
  • 作者: 刘柱石 袁辉
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  20-21
    摘要: 古代有这么一个故事,一个人得了怪病,去请教医生。医生问他病情如何,他回答:“每当我说话时,肚子里总有一个声音要重复这句话。”医生说:“此乃应声虫在作怪。”在我们的课堂中,这种“应声虫”现象并...
  • 作者: 梁小平
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  22-23
    摘要: 先看摘自2002年第24届国际数学家大会中数学家们关于数学兴趣的一些语录。
  • 作者: 肖丽华
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  23-24
    摘要: 一次晨读时,我见到学生脸上露出了愁容,连忙问道:“你们不喜欢读课文吗?”没料到一学生竞这样回答:“语文书中的课文开始读时觉得很有新鲜感,可是,我们早就会背课文了,你还总是要我们一遍又一遍地读...
  • 作者: 唐湘桃
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  25
    摘要: 作文,是历年高考语文试卷的重点和焦点。2005年湖南省的高考语文作文命题是整个语文试卷的一个亮点,充分展现了命题者的命题智慧。
  • 作者: 杨秀
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  26
    摘要: 教学如歌。站在讲台上的老师是课堂演奏曲的指挥,学生是情绪饱满的表演者。教学过程就如交响乐的演奏,有时高亢激越,铿锵有力;有时低吟浅唱,舒缓轻柔;有时龙腾虎跃,酣畅淋漓;有时悄然滑落,静默休止...
  • 作者: 张志华 李宏
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  27-28
    摘要: 目前,写作课教学正逐步摆脱“教师一黑板一教科书一学生”的传统模式,逐步引入了多种多样的现代教育技术手段,如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术、计算机多媒体技术、计算机虚拟现实的仿真技术和网...
  • 作者: 张国辉
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  29
    摘要: 习题教学,主要是指教学过程中所进行的例题讲解、习题处理及作业题、试题讲评等教学活动。它是教学的重要组成部分,是概念、性质、公式和原理教学的延伸和深化,是达成教学目标、培养和提高学生能力的重要...
  • 作者: 刘东辉 刘琼
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  30-31
    摘要: 电视节目低俗化产生于上个世纪90年代。这是部分电视台在市场经济条件下放弃自身社会责任、片面迎合一些观众的低层次需要或低级趣味要求,人为地降低电视节目的品味和档次,一味追求收视率或经济效益的一...
  • 作者: 余菲平
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  32
    摘要: 在传统的英语教学中,教师大多采用以教师讲解为主,学生被动听练为辅的教学模式。在这种教学活动中,教师是学生英语学习的传授者、解惑者。教师把课堂80%以上的机会留给了自己,课堂变成了教师语言的练...
  • 作者: 邓正安
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  33
    摘要: 传统的写作教学大多是注重共性教育,如统一命题,统一体裁,统一指导,统一交卷。这样,势必是将学生往同一路上引。而目前中考和高考的作文都是不限体裁的,我认为这正是命题者的高明之处。因为生活中不见...
  • 作者: 王社生
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  34
    摘要: 一、联系现实生活。增强学生比较分析能力去年,我担任双蹲小学五年级二班班主任,任教该班数学课兼社会课。通过学习小学五年级《社会》第5课《义和团反对外国侵略》一课,学生知道了1901年清政府与八...
  • 作者: 黄同拿
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  35
    摘要: 每天早自修,我总放一个童话录音给学生听,再让学生朗读课文。一次,校长找我,恰好一个童话也讲完了。我匆匆按下音键,布置学生读课文后就出去了。等我回来时,可把我气坏了,教室里说笑声、喧哗声不绝于...
  • 作者: 孙建锋
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  36-38
    摘要: 【教学实录】师:“敬畏生命,是智慧的开始”。生命,是独一无二的奇迹。它的意愿是生存,是好好地活。当灭顶之灾袭来的时候,生命进发的智慧,值得我们敬畏。让我们怀着一颗敬畏的心朗读课文——《生命的...
  • 作者: 唐斥非
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  39
    摘要: 体态艺术是人的身势语或手势语,它属于非语言信息,是体育教育的“语音”因素。体态艺术美是人身体姿势或姿态的一种美好表达,其表现形式诸如面部表情、举止、身段表情、体魄、仪表、动作神态等,都反映着...
  • 作者: 伍令军 杜朝霞
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  40
    摘要: 从事美术教育工作多年,几乎年年所授内容都是按部就班、一成不变的:首先是最基础的结构素描,而后是调子素描,基础打好了,有了一定的造型能力了,便是色彩训练和图案设计。不这样不行啊,都是高考需要嘛...
  • 作者: 邹硕 黄宏宇
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  41
    摘要: “小班化教学”是指以促进青少年学生既全面又有个性的发展为目的,在缩减班级学生规模的基础上,通过对包括教学内容、教学方法、教学组织形式、教学实施过程、教学策略等的改革而形成的一种班级教学活动形...
  • 作者: 方炜
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  42
    摘要: 1.精心设疑,激发兴趣。引发学生追求新知识的欲望。提问是课堂教学中不可缺少的步骤,是对教学效果的反馈。首先,它能让教师了解学生对知识的掌握情况;其次,它能提醒学生注意新旧知识之间的联系。问题...
  • 806. 装牙膏
    作者: 苏莲英
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  43
    摘要: “我不想读二年级了!”刚放学的孩子一进门就气呼呼地大喊。“为什么呀?”“读二年级一点都不好玩.老师总是叫我们读书、背课文,还要抄写生词。”他嘟着嘴。“那你想读几年级呢?”“我要回去读幼儿班。...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  44
    摘要: 新年预言,严重问题,自知之明,好吃吗……
  • 作者: 唐纯红 姚国凤
    发表期刊: 2005年22期
    页码:  45
    摘要: 屈指算来,我们订阅《湖南教育》已15个春秋。提起《湖南教育》,我与妻便思绪涌动,感慨万端。
  • 作者: 邓建永
    发表期刊: 2005年23期
    页码:  1
    摘要: 近日,从一份教育刊物上读到一则故事:某校邀请一位名师来给老师们上示范课。这位名师对授课内容稍做准备,便从容走上讲台。一堂课下来,听课教师无不拍手叫好。赞叹之余,有人问这位名师:“您的这堂课准...
  • 作者: 何宗焕 李茂林 江新军 罗玉双
    发表期刊: 2005年23期
    页码:  4-9
    摘要: 有人说,校长是船长,在风起云涌的现代教育改革大潮中,学校何去何从,取决于校长科学的筹划和决策;有人说,校长是工程师,在百花争艳的教育园地,学校如何打造自己独特的品牌,取决于校长高远的眼光和智...

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
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