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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2017年第11期出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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目录
1.
以人民需求破解教育发展难题
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
1-1
摘要:
习近平总书记所作的十九大报告中作出了两个重大战略判断:中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾——这为我国的整体发展明...
2.
让教育成为贫困地区脱贫之魂——会同县推进教育扶贫“三项工程”纪实
作者:
梁晓刚 赖斯捷
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
4-9
摘要:
“七山二水一分田.”地处湘西南边陲的会同,因独特地形,在发展传统农业和工业等方面,均处于弱势地位.全县总人口36万,其中侗、苗等少数民族人口占65.1%.2014年,全县建档立卡贫困人口75...
3.
新时代,践行教育新使命
作者:
吴秀娟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
10-11
摘要:
10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会(下文简称十九大)闭幕.教育界人士在为党的十八大以来所取得的教育成果“点赞”的同时,不忘新的历史时代所肩负的使命与担当.
4.
孩子“学坏”岂能全怪动画片
作者:
苑广阔
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
12-12
摘要:
说起小朋友当中最流行的动画片,《小猪佩奇》肯定算一个.但最近有一位孩子妈妈发帖说,不要再让宝宝们看《小猪佩奇》了,她家孩子已经受到影响了.帖子一发出,引发了不少家长的热议.这名网友说,因为她...
5.
秋游“败”给兴趣班该反思的不光是家长
作者:
曹灿辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
13-13
摘要:
海宁一小学三年级某班级家委会,想在双休日组织一次一日游,带孩子们出去玩玩.原以为班里的大多数孩子都会参加这次活动,没想到的是,40人的班级只有4人能参加,其他不能参加的人全因周日有兴趣班.(...
6.
学懂 弄通 悟透 力行——全省各地认真学习十九大精神
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
14-15
摘要:
连日来,隆回县各中小学校举行了“筑梦启航,喜庆十九大”快乐3+1班级合唱比赛,10万余名学生参加.(通讯员罗理力庞一飞)
7.
让红领巾在军旗下闪耀——长沙市雨花区育新小学国防教育侧记
作者:
刘秋泉 吴秀娟 漆伟英 陈文静
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
18-20
摘要:
“少年强,则国强”.走进长沙市雨花区育新小学,教学楼旁的标语格外引人注目.作为全国第一所少年政治军校,孩子们在这里习得军事技能、聆听革命英雄事迹、体验军旅生活,在心中播一颗国防的种子,为青葱...
8.
小蜜蜂飞进大课堂
作者:
刘秋泉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
21-21
摘要:
沈爷爷要来讲课了! 当公益达人、养蜂专家沈道金要来岳阳经济开发区珍珠山中学给生物兴趣班讲课的消息传来,孩子们一个个兴奋不已.
9.
数学解题反思:层次性及其案例(下)
作者:
潘小明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
22-25
摘要:
3.解题反思的技术性层次 数学解题的反思不能停留于常识性、知识性的反思,特别是不能停留于只追求或者只满足于当下问题答案的获得.从解题技术层面来说,解题过程中的演算是否严密,解法是否简洁,结...
10.
《湖南教育》“潇湘数学组”栏目征稿启事
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
25-25
摘要:
数学组无疑是学校数学教学的智囊团.数学组所获得的重要成果,直接体现了学校数学教学的风格和水平.风格独特、水平高超的数学教学,正是我们一以贯之所支持的,也是我们向全省数学教师推介的首要原因.如...
11.
“小数乘小数”教学研究报告
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
26-29
摘要:
一、问题 “小数乘小数”是人教版教材五年级上册的内容,教学基础是四年级中因数的变化引起积变化的规律和五年级小数乘整数的知识.修订后的课标教材淡化了小数乘法意义的教学,把重点放在对算理的理解...
12.
以研究为先导,用笃学来实践
作者:
刘志源
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
32-32
摘要:
我校是一所规模比较大的农村中学,学生的学习基础和学习水平参差不齐.为了能真正做到因材施教,照顾个体,让优生吃饱,潜能生吃好,前几年,我们在数学学科尝试“分层走班制”教学.A、B、C、D四个不...
13.
同余式
作者:
张新春
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
33-34
摘要:
同余是初等数论的重要组成部分.同余的概念可以说来源于现实.现实生活中有很多周期性变化的事物.比如星期,以7天为一个周期,于是考虑10天后是星期几,只需要考虑3天后是星期几.再如生肖纪年,以1...
14.
与孩子讨论数学题(1)——不急,慢慢来
作者:
丁丽
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
35-36
摘要:
【问题】 刚上完二年级的女儿不知何因接受了爸爸布置的一项艰巨的任务——计算9900÷110. 说它艰巨主要源于以下几点:其一,女儿已有知识不能为轻松解决这一任务而服务;其二,她在接受这一...
15.
回归真实的数学课堂
作者:
匡茂元
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
37-37
摘要:
随着新课程教学理念越来越深入教师的头脑,我们的数学课堂也越来越“精彩”.但是,细细回味就会发现,这种“精彩”大多只是表面上的热闹:教学情境花样频出,却不符合生活实际,也缺少“数学味”;合作探...
16.
回归常态课 研究真问题
作者:
姜涛
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
38-39
摘要:
上课如吃饭.表演课历经千辛万苦的打磨,犹如餐馆里的特色菜肴,好吃但消费不起.普通老师的常态课就是老百姓一日三餐的家常便饭,经济而适用.做好家常小菜——研究常态课,从常态课中发现问题并进行研究...
17.
改进小学数学综合与实践教学的尝试
作者:
杨健辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
40-43
摘要:
时下,小学数学综合与实践的教学及推进遇到了一些困难.作为一线的数学教师,我们该怎么样去谋划改进呢?我们通过多年的实践和研究,有了一些初步的体会和突破.
18.
在操作中感悟和建立质量单位
作者:
李红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
44-44
摘要:
学习“克和千克的认识”这一内容时,我分四个环节带孩子们一起体验. 第一环节:游戏导入,感知轻重.学生猜一猜两袋东西的轻重(一袋黄豆,一袋棉花),并在手上掂一掂,从而引出质量单位克和千克.
19.
数学情境创设需符合两个实际
作者:
陈玉华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
46-46
摘要:
利用情境进行教学有利于激发学生的学习兴趣,调动情感和思维积极参与对数学问题的思考与探究.在新课程理念下,教师已非常重视数学课堂中的情境创设,然而,目前情境创设教学中出现了一些问题.如,教师过...
20.
促进有效教学的策略
作者:
曹武胜
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
47-47
摘要:
众所周知,数学天生就是与符号打交道.数学课不是证明就是计算,难有生动可言.再加上数学抽象概括的特点,许多学生怕上数学课.究其原因,主要是数学教师照本宣科,语言生硬,难以激发学生的兴趣.要改变...
21.
注重培养学生的人文精神
作者:
阳茂清
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
48-48
摘要:
传统的数学教育由于受考试文化传统的影响,一方面脱离实际,学生应用能力低下,另一方面忽视数学教育的文化价值,缺乏社会理想和人文关怀,知识结构褊狭,致使学生对数学学习缺乏热情.事实上,数学的应用...
22.
简单的错误不简单的处理
作者:
李宇芝
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
49-49
摘要:
在学习分数四则混合运算时,教师指名学生板演3/4×3/4÷3/4×3/4.板演的学生计算为3/4×3/4÷3/4×3/4=9/16÷916=1.
23.
慢工才能出细活——“观察物体”教学片段赏析
作者:
张琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
50-51
摘要:
作为一名从教多年的数学老师,我常自认为课堂上把知识点都教学到位了,但有时纳闷:明明讲解得清清楚楚,为什么还有一些孩子不理解?聆听了谭念君老师执教的五年级下册“观察物体”一课,我很有感悟.谭老...
24.
“鸽巢问题”的教学及思考
作者:
吕媛
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
52-53
摘要:
人教版六年级下册“数学广角”的“鸽巢问题”,是老师们教学时感到比较困惑的内容.由于目标定位不准,很多老师的教学仅仅停留在对“至少数=商+1”这个数学结论的获取上,关注的是抽屉原理模型建构的表...
25.
“几何画板”可以这样玩
作者:
李超贵
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
55-57
摘要:
几何画板作为一款简单易学的数学软件,体型小巧却功能强大,可以为数学教学创设一个“做数学”的环境,开展数学实验,打造探究课堂,因而受到广大数学教师的青睐.笔者作为一名几何画板的忠实粉丝,也积累...
26.
物理核心素养如何培养
作者:
王铁刚
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
60-60
摘要:
物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质.物理课堂教学是培养学生核心素养的主阵地,因...
27.
写作之乐
作者:
张一依
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
61-61
摘要:
我热爱写作. 我热爱在纸上肆意挥洒笔墨,随笔尖的流动泼墨出一幅幅瑰丽而独特的画卷.当脑海中的遐想变成一篇文字时,我将会以艺术家看待他作品的神情,阅读自己的文字.那时,我将会感到愉悦与陶醉.
28.
一台复读机的故事
作者:
刘艳新
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
62-62
摘要:
《道德与法治》是小学阶段不可或缺的学科组成,能够帮助学生树立正确的价值观和人生观,增强抵制各种不良诱惑的能力,促进他们健康成长.作为班主任,我深知,要把道德与法治的内容融入到班级管理之中,尤...
29.
揭开青藏高原的神秘面纱
作者:
曹欣欣
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
63-63
摘要:
青藏高原是中华民族历史上一个重要的文明区域.西藏古代文明不仅对中国文明,而且对世界文明都做出过重大的贡献.然而,吐蕃王朝以前(公元7世纪以前)青藏高原地区的历史,大部分仍隐藏于神话传说的迷雾...
30.
筚路蓝缕 玉汝于成——株洲市第十八中学美术创新型人才培养纪实
作者:
汤丽峰 谭水生
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
64-64
摘要:
2006年8月,株洲市城区基础教育布局调整,将原株洲市五中、株洲六0一中学等四所学校的高中部整合,组建了株洲市第十八中学.
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
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