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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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目录
1.
办教育当有定力
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
1-1
摘要:
在2018年召开的全国教育大会上,习近平总书记曾寄语广大教师,要“执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”。当教师如此,办教育亦如此。本刊本期推出的《“老城区”的教育定力——来自株...
2.
“老城区”的教育定力——来自株洲市芦淞区的教育观察
作者:
吴育珍 李伦娥 赖斯捷
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
4-9
摘要:
芦淞区是一个“流动”的老城区。作为“火车拖来的城市”株洲市的发祥地,芦淞区依靠便利的铁路交通,逐渐形成了中南地区最大的服装市场群。近年来,服装市场群更是成为该市全力打造的千亿产业集群。特殊的...
3.
以举县体制建设教育强县——专访东安县委书记冯德校
作者:
刘祎霞 吕先云 阳锡叶 陈文静
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
10-12
摘要:
东安县地处湖南省边陲,坐落于武陵山片区,素有“湘南门户”之称,是全国首批武术之乡、首个中国德文化之乡,也是全省教育强县。近年来,该县先后17次在国家、省、市级会议上作教育工作典型发言或经验交...
4.
从体育教师到金牌教练——记湘潭市第一中学体育教师彭江彪
作者:
宋清平 熊忠
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
13-15
摘要:
彭江彪的办公桌上摆放着一份红头文件,文件第一行印着“教育部办公厅”几个红色的大字,由一粗一细两条红线托起,下面是黑色的标题:教育部办公厅关于组成新一届全国中小学体育教学指导委员会的通知。10...
5.
书法纳入中小学考试确有必要
作者:
张淳艺
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
18-19
摘要:
电子信息时代,我们写字越来越少,提笔忘字现象普遍存在。两会期间,全国政协委员、中国书法协会副主席、河南省文联副主席宋华平带来了“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案。
6.
请给农村孩子更多精神滋养
作者:
刘传斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
18-18
摘要:
近日,全国两会召开,有关教育的热点话题走进公众视野。怎样以阅读强壮乡村教育,给农村孩子更多精神给养?中小学书法教学如何纳入考试?怎样让校服成为美育教育的杠杆?本期时评栏目邀请大家各抒己见,畅...
7.
“校服提案”关系学生审美力的培养
作者:
江德斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
19-19
摘要:
两会期间,民革中央向全国政协提交了一份集体提案《推动优质供给,杜绝劣质校服》。目前各省份对校服管理的方式不同、效果迥异,部分地区仍出现劣质校服、“丑校服”,建议在改进校服美感、帮助中小学生增...
8.
学雷锋我们在行动
作者:
何嘉丽
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
20-20
摘要:
“今天我学会了画雷锋叔叔,我要向雷锋叔叔学习,助人为乐。”3月5日,永州市零陵区西头学校美术老师引导学生们认识雷锋,讲述雷锋助人为乐的故事,并带领他们一起手绘心中的雷锋。
9.
多彩活动庆“三八”妇女节
作者:
张扬 邱艳红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
21-21
摘要:
3月8日,娄底市吉星小学举办了“倾情礼赞新中国,巾帼奋进新时代”庆“三八”妇女节主题花艺活动,让女教职工们体验手工制作的快乐。
10.
数学教师应有的“文化担当”(下)
作者:
郑毓信
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
22-24
摘要:
三、更好地承担数学教育的文化责任由以下论述我们即可更好地理解数学的文化价值,这也就是指,我们必须超出数学,从更广泛的角度进行分析思考:“历史已经证明,而且将继续证明,一种没有相当发达的数学的...
11.
数学深度学习如何真实发生
作者:
刘硕鹏 娄底市王丽燕小学数学名师工作室 杨枚 潇湘数学教育工作室 王丽燕 童建笛 谢炤阳 邓咏梅 邓求平 邱娟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
25-28
摘要:
近年来,我们的教学在不断地尝试改革,如先学后教、翻转课堂等的出现就是如此。这种以强调学生自主学习为主的改革出发点是好的,但是在实际操作中,我们往往又会顾此失彼。例如,强调学生的兴趣而忽视系统...
12.
以活动激发促生命成长——长沙市雨花区泰禹小学数学组风采
作者:
彭美红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
29-31
摘要:
长沙市雨花区泰禹小学数学组是一个团结协作、踏实进取、积极向上的团队。近年来,在雨花区教育局“生命化课堂”活动推进中,在学校“成长课堂”理念引领下,数学组老师秉承“和孩子们一起成长”的初心,积...
13.
有效对话促进深度学习
作者:
汤敬
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
32-33
摘要:
课前学生已独立完成。师:谁来用自己的话说说,题目的意思是什么?生1:这个题目的意思就是说一个空罐,用碗盛水可盛满9碗,用杯子盛水可盛满8杯,再将3碗水和4杯水一起倒进空罐,看水会到什么位置。...
14.
精彩对话成就精彩课堂——以“搭配问题”为例谈“少教多学”的教学
作者:
黎书柏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
33-34
摘要:
“少教多学”是新课程理念指导下的课堂教学改革的一种有效途径,但其难点在于:如何有效地发挥课堂主阵地功能,真正实现师生角色的转变,使学生能够自主探究,提高能力,为其终身发展奠定基础。在一次支教...
15.
深度提问:拨开云雾见晴天
作者:
曾辉文
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
35-35
摘要:
一堂数学课,导向很重要,而数学课堂的导向在于提问。课堂提问是学生学习数学知识的导向,是帮助学生学习新知、领会新知、探索新知、巩固新知的重要途径。但是,在目前的小学数学教学中,提问作用发挥得远...
16.
纵横联系相得益彰——“数学思考”教学有感
作者:
邓琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
36-36
摘要:
教学人教版六年级下册第六单元“数学思考”例1:“6个点可以连成多少条线段?8个点呢?”时,笔者关注了纵向思维与横向思维的对比,有了一些思考。纵向,深入归纳理解。教师让学生直接面对“8个点可以...
17.
妙改图示效果好
作者:
尹春平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
38-39
摘要:
真分数、假分数是新苏教版小学五年级下册数学教材分数的意义和性质中的教学内容。教材是通过观察图形中的涂色部分所表示的分数来引入的(如图)。
18.
利用绘本辅助教学“角的初步认识”
作者:
彭丹
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
40-40
摘要:
“角的初步认识”是人教版数学教材二年级上册的内容。孩子们对本节课的教学内容并不陌生,因为角与实际生活有着密切的联系,孩子们在生活中接触的许多物体上都有角,能够很容易在身边的物体上找到角。但生...
19.
让错误的价值最大化
作者:
张来存
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
41-42
摘要:
一次教研活动中,笔者听了一位教师执教新人教版四年级下册小数减法(被减数的小数位数比减数少,需要先添0再退位计算,如图所示)。执教老师采用尝试、判断、反思的步骤展开教学,期望利用学生在尝试中产...
20.
知识虽浅,思维不能浅——10以内数的认识教学例谈
作者:
徐跃华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
42-43
摘要:
在认识数的初期,有许多小学一年级学生用掰手指的方法计数。因为手指这一直观“学具”可以信手拈来,不像小棒、圆片、三角形、五角星等需要准备。加上部分家长的引导,孩子对掰手指计数方法先入为主,使得...
21.
让学生体会“基本事实”的合理性——以“平行线分线段成比例”基本事实的探究为例
作者:
胡孟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
46-47
摘要:
《数学课程标准(2011年版)》中的“基本事实”是不需要证明的公理,平行线分线段成比例是其中的第九个基本事实,人教版初中教材把这一基本事实作为证明相似三角形判定定理的逻辑起点,因此,这一结论...
22.
《湖南教育》“潇湘数学组”栏目征稿启事
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
47-47
摘要:
数学组无疑是学校数学教学的智囊团。数学组所获得的重要成果,直接体现了学校数学教学的风格。风格独特的数学教学,正是我们一以贯之所提倡的,也是我们向全省数学教师推介的重要原因。如果您所在的数学组...
23.
初中数学“生命化课堂”的有效构建
作者:
刘毅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
48-49
摘要:
“生命化课堂”提出以学生生命成长为目标、以充分释放生命活力为手段,为了每一位学生的发展,面向学生的生活与实践,尊重学生已有的知识与经验,力图使学生在自主、合作、探究中学习,并努力让学生参与到...
24.
梳理·改造·提升——“20 以内退位减法整理与复习”磨课与思考
作者:
师淼淼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
50-53
摘要:
整理与复习是数学教学中一个很重要的环节。学生在学习过程中,如果能够学会归纳、整理所学知识,和已有的相关知识进行联系,便能形成知识体系、构建知识网络。这样既有利于旧知识的巩固,又能促进新知识的...
25.
一堂不按预设进行的练习课
作者:
武才松
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
54-55
摘要:
课堂再现学了圆的有关性质后,我给学生出了一道练习题:如图1,⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=50°,求∠ADC的度数。巡视课堂时,我发现大部分学生无从下手,小部分学生只得到了答案25°,当问其...
26.
引领教师幸福成长——小学数学工作坊研修模式探析
作者:
黄丽君
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
57-59
摘要:
工作坊研修是教师的一种常态研修方式,是教师在日常工作中提升自我的一种有效途径。教师可以通过线上研修群自由发起话题进行交流讨论,获取有用的资源解决问题,也可以通过线下集中研修解决网络上无法解决...
27.
我们的宠物叫蚂蚁——小学科学课堂模式探析
作者:
成敏
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
60-61
摘要:
一、初见春暖花开的时节,正是研究土壤的好时节。科学课上,孩子们分成几个小组,分别在花坛、运动场、稻田等处采集了土壤样本,开始研究土壤的组成。他们发现土壤中有鸡毛、小石子、植物、蚯蚓、坚果壳…...
28.
温柔呵护每一个灵魂
作者:
谭利萍
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
62-62
摘要:
一个恬静的午后,伴随着悦耳的轻音乐,我正安静地看书。“叮咚!”手机传来一声响,一段文字映入我的眼帘。“谭老师:您好!我是六(3)班W同学的妈妈,下面那篇作文,是孩子这次期中考试所写。虽然文章...
29.
和在书香雅自礼乐——岳阳经济技术开发区东城小学“和雅”文化小记
作者:
江艳芳 罗志宇
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
64-64
摘要:
氤氲书香,惟楚有才,和雅东城,十年同辉。创办于2009年的岳阳经济技术开发区东城小学,十年的励精图治,已然成为岳阳基础教育界的一张闪亮名片。学校现有教学班68个,教师218人,学生4051人...
30.
长沙市天心区沙湖桥小学
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
沙湖桥小学创办于1951年,位于长沙市天心区沙湖街57号,占地面积9752平方米。近年来,学校以科技促发展,以创新树品牌,紧紧围绕"学习、提高、创新"的发展思路,坚持以人为本,营造"天天是创...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
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