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摘要:
两会期间,民革中央向全国政协提交了一份集体提案《推动优质供给,杜绝劣质校服》。目前各省份对校服管理的方式不同、效果迥异,部分地区仍出现劣质校服、“丑校服”,建议在改进校服美感、帮助中小学生增强文化自信的同时,重点破除限价及地方保护,让更多学生和家长拥有选择优质优价校服的权利。
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文献信息
篇名 “校服提案”关系学生审美力的培养
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 中小学生 校服 审美力 培养 全国政协 文化自信 地方保护 家长
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
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中小学生
校服
审美力
培养
全国政协
文化自信
地方保护
家长
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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