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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2019年第5期出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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目录
1.
以他们的面容观照自己
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
1-1
摘要:
“新时代、新答卷”。在建国七十周年之际,本刊也陆续为广大读者交上“教育答卷”。从诸多教育广角中,本期截取了特殊教育的“镜头”,为大家重点呈现株洲特殊教育群像。从这个侧面着眼,不仅因为特殊教育...
2.
“蝶变”背后——寻觅株洲市特殊教育人的精神内核
作者:
王亚
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
4-9
摘要:
株洲市特殊教育学校校园里,有一个名为“蝶变”的小广场。广场上,主题雕塑是三个少年在快乐地奔跑,背景是刻满了不同字体“爱”字的石碑。“蝶变”和快乐奔跑的,是那些特殊的孩子,也是这所特殊的学校。...
3.
让教师不再倦怠
作者:
李俊伟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
10-11
摘要:
近年来,职业倦怠现象越来越频繁地出现在各行各业,教师群体更是职业倦怠的高发人群。据中国人力资源开发网发布的《工作倦怠指数调查报告》显示,在15 个行业的倦怠指数调查中,教师的职业倦怠程度居第...
4.
“五四”,大写在教育人奋进的身姿中
作者:
黄彦文
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
12-12
摘要:
“五四”是一股不曾冷却的热流,一直流淌在我们每一个华夏儿女的血脉间,只不过它不再是以坚锐的棱角和决绝的姿态展露在一场场声势浩大的社会变革运动里,而是以更加坚韧、绵柔和理性的精神形象根植在我们...
5.
青年教师要敢于有梦勇于追梦勤于圆梦
作者:
余民强
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
13-13
摘要:
4月30日上午,习近平总书记出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话,深情寄语当代青年。“无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”向梦想出发!习近平总书记...
6.
“五四”·青年成长季
作者:
何礼楷 冷夏军 刘桂辉 彭佳雯 彭春芳 杨志强 杨茜 王凌夫 王卿 田如瑞 石娟 舒象彬 裘愉峙 贺创书 陶灰明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
14-15
摘要:
4月30日,为纪念五四运动100周年,保靖民族中学举行第十三届校园文化艺术节,开展主题为“向梦想出发”的诗歌朗诵比赛。
7.
肖海波:跑好时代的“接力棒”
作者:
徐长龙 王建云
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
19-19
摘要:
“总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话高瞻远瞩、情深义重,站在时代和全局的角度,高度评价了五四运动的历史功绩,深刻揭示了五四运动的历史意义和时代价值,全面阐述了当代中国青年运动的主...
8.
新时代中小学数学教师专业发展途径
作者:
袁智强
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
22-25
摘要:
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是教育发展的第一资源,教师教育是教育事业的工作母机,是提升教育质量的动力源泉。教师教育是为了促进教师的学习而进行的有目的的干预,它既包括各种正式的...
9.
深度学习在合作探究中悄然发生
作者:
桃江县桃花江小学数学组 潇湘数学教育工作室 胡宏伟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
26-28
摘要:
新课改十多年,打破了老师讲学生听的传统教学方式,合作探究学习几乎成了各个学校课堂教学改革的标配。然而合作探究学习流于形式,学生参与程度不高、思维力度不足、互动效度不够的现象越来越多。也就是说...
10.
促进情感体验让学习真正发生——娄底市第九小学数学组风采
作者:
刘素宏 梁亚琼 赵岚
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
29-31
摘要:
娄底市第九小学坐落于美丽的涟水河畔。学校始终以“办特色学校,创湘中名校”为目标,把促进教师的专业成长放在首位,注重教研教改,走出了一条科研发展之路。数学组教师在教研过程中发现,一些课堂只注重...
11.
学而不厌,诲人不倦
作者:
成立阳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
31-31
摘要:
新课程理念倡导数学教学要重视学生在学习活动中的主体地位,关注学生在学习过程中的情感体验。基于此,学校数学组教师在教研活动中,提出了“注重学生情感体验,让学习真正发生”的研究目标。为达到这一目...
12.
给孩子一次表达的机会
作者:
陈安
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
32-32
摘要:
人教版数学教材三年级下册“除数是一位数的除法”单元的练习五有一道这样的习题(如图所示)。这是一道很好的思维训练题,学生想到的买票方案基本上有两种:将师生分为成人与学生两组分别进行购票,票价共...
13.
读懂学生的思维
作者:
彭小斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
33-33
摘要:
尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,让学生积极主动地参与课堂,从而获得全面、和谐的发展,这样的教学理念老师们都已皆知。但是,作为一名教师,仅仅知道是不够的,还需要将这些理念转化为切实的行...
14.
退无可退,方是进矣——一堂数学概念课教学经历
作者:
张凌云
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
34-36
摘要:
背景.一所农村学校,初中三个年级共6个班,每个年级2个班。因为师资缺乏,任教数学学科的三位教师均非数学专业科班出身。该校初二年级的数学期考平均分低于同区同年级平均分20分左右。此次笔者任教的...
15.
小学数学文化渗透存在的问题及对策
作者:
贾恩华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
36-37
摘要:
数学文化是新课改关注的热点话题之一。《数学课程标准(2011 年版)》中明确指出:“数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中。”教材作为课程理念和内容的重要载体,在其中渗透数学文化,能...
16.
实用、活用、妙用数学学具
作者:
邓艳明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
38-38
摘要:
随着社会的进步、家长的重视,翻开学生的书包,我们可以看到,学具的种类越来越多,除了传统的实物图片、小棒、计数器、七巧板等学具外,手机等电子类学具也在其中。这给我们教师带来了新的思考:如何正确...
17.
导之以法,提升数学语言表达能力
作者:
雷湘莉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
39-39
摘要:
《数学课程标准(2011年版)》中出现了大量诸如“描述”“表达”“说明”“解释”等词语,这说明在小学数学新课程实施过程中,教师要加强学生语言表达能力的培养。那么小学数学教学中,如何培养学生的...
18.
深度学习视域下的数学概念教学——以“位似”概念教学为例
作者:
李献军
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
42-44
摘要:
“深度学习是一种基于理解的学习,是指学习者以高阶思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动地、批判性地学习新的知识和思想,并将它们融入原有的认知结构中,且能将已有的知识迁...
19.
从高中视角看初中数学教学——“完全平方公式”教学有感
作者:
刘小苗
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
45-46
摘要:
2019年3月,怀化郡永实验中学初一数学组举行了青年教师的同课异构教学活动。三位年轻老师上课的内容是“完全平方公式”。这堂课的教学目标是能根据多项式的乘法发现规律,进一步归纳出完全平方公式,...
20.
数学游戏玩出智慧——“夺王游戏”教学实录及评析
作者:
谢娜 陈宪
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
48-50
摘要:
“夺王游戏”是根据人教版数学教材四年级下册数学广角的思考题改编而来,旨在通过游戏,学生探究并发现夺王游戏的获胜策略,会运用获胜策略进行游戏活动和游戏设计;渗透倒推法,感受倒推法在游戏中的价值...
21.
创新,在不知不觉中发生——一节习题课教学有感
作者:
黄城红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
51-52
摘要:
人教版数学教材五年级下册练习二十二中有一道题目(如图1 所示),学生解答第一小题时,出现了意外的惊喜。对第一个图形,学生很容易想到利用平移就可以变成正方形。对第二个图形,学生也能想到通过平移...
22.
对一道思考题的探究
作者:
刘艳艳 康玉清
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
53-53
摘要:
一年级学生处于知识的启蒙阶段,其思维以形象思维为主。从整体上看,一年级学生思维都比较活跃,但大部分学生都不知道如何思考问题。因此,笔者认为,从小学一年级开始,培养学生的思维方式特别重要。我们...
23.
对称性——解题的脚手架
作者:
谢美丽
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
54-55
摘要:
自然界存在大量的对称现象,涉及到了很多领域,而数学是“上帝书写宇宙的文字”,是“描绘自然的语言”,所以对称性也就成为了数学的一大美学特征。在比较繁杂的高中数学内容里面,有许多章节都涉及到了对...
24.
农村小学生家庭作业现状调查及应对策略
作者:
卿锡吾 李迎春
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
56-57
摘要:
家庭作业是课堂教学的有效延伸。认真完成家庭作业对学生掌握知识、形成技能及养成良好的学习习惯具有重要意义。可农村小学生完成家庭作业的现状却令人忧虑:大部分学生做家庭作业只是为了应付老师的检查,...
25.
立足校本,有效实施综合实践活动课程
作者:
欧燕斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
58-59
摘要:
综合实践活动课程是一门特殊课程,与学科课程相比,它呈现出三个不同点:其一,学科课程有相对独立的知识结构,综合实践活动课程跨学科融合,需要多学科教师组团指导。其二,学科课程的教学任务包括传授新...
26.
农村学校信息技术应用的问题与探索
作者:
刘东醒
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
61-61
摘要:
随着信息化的高速发展和课改的深入推进,信息技术早已进入农村学校。然而由于传统教学观念的影响,以及师资匮乏等原因,信息技术一直难以得到充分的利用。在一些地方,信息技术教学设备成了一种摆设,信息...
27.
生命之光
作者:
杨心榕 黄艺红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
62-62
摘要:
德国农学家苏力贝克有这样一个发现:在黑夜翻耕的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,野草种子发芽率高达80%,约为前者的40 倍。这是为什么呢?苏力贝克通过进一步研究,得出...
28.
养鸡拾趣
作者:
李云娥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
63-63
摘要:
吃完寿酒回来,我带女儿爬到楼上的养鸡基地视察,亲切慰问了楼上的两只母鸡。一黄一黑,一大一小的两只鸡正等待开中餐。扔进去一把嫩绿的白菜叶后,两只母鸡的淑女形象瞬间全毁,吃得非常欢快。大黄鸡一边...
29.
春风化雨德业兼修——宁乡市城北中学素质教育办学小记
作者:
赵凌云
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
64-64
摘要:
德厚流光的百年名校城北中学,坐落于钟灵毓秀的宁乡市核心城区,1904年创校至今,桃李满门,原国家主席刘少奇亦曾在此求学。作为宁乡规模最大的公立重点中学,振兴、梅花、春城三大校区鼎足而立,撑起...
30.
祁阳县第四中学
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
祁阳县第四中学坐落在祁阳县北大门——黎家坪镇,是一所文科特色见长、理科强势发展、校园文化建设卓有成效的老牌重点中学,现为永州市示范性高中。校园占地面积近10 万平方米,环境优美雅致,硬件设施...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
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