合肥师范学院学报期刊
出版文献量(篇)
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合肥师范学院学报

Journal of Hefei Normal University
曾用名: 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)

影响因子 0.5027
本刊为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果,突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点,为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务,为本省普教事业的发展和提高服务。
主办单位:
合肥师范学院
ISSN:
1674-2273
CN:
34-1303/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
230601
地址:
安徽省合肥市莲花路1688号
出版文献量(篇)
4307
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  • 作者: 戴和圣 赵瑜
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  115-117,122
    摘要: 培育和深化大学生感恩意识,是推进中华优秀传统文化有效融入普通高等学校思想政治教育的重要组成部分.针对大学生身心特点,基于传统文化的视野,通过分析传统文化观念淡薄掣肘大学生感恩意识培育的现状,...
  • 作者: 李西
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  118-122
    摘要: 参与式教学法是一种新兴的教学方法,它强调学生要主动参与到教学环节中,在参与中学习.论文深刻分析了参与式教学的内涵,结合案例给出了在初中数学教学中运用参与式教学的基本方法,分析了初中数学教学过...
  • 作者: 阮征
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  123-125
    摘要: 在当前互联网盛行的时代下,多媒体技术在数学课堂得到了广泛应用.在初中课堂上加入数学微课能突破时间束缚、不受空间限制,极大地调动初中生的学习数学兴趣,微课学习也给他们的个性化发展搭建了平台,为...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  126-129
    摘要: 随着统计与概率走进中学数学课程,现在的中学数学课程由代数、几何、统计概率、综合实践应用等四部分构成.社会飞速发展,面对生活中形形色色的不确定性数学问题,了解统计与概率的知识和思想是非常必要的...
  • 作者: 张勇 王森 邓伟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  130-132
    摘要: PDEODE教学策略在化学教学中得到了广泛的应用,着重把课堂以老师为主体过渡到以学生为主体,更加体现新课改的指导思想,学生在学习新知识的同时,最重要的是获得了学习的方法.小组合作学习模式同样...

合肥师范学院学报基本信息

刊名 合肥师范学院学报 主编 蓸卓良
曾用名 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)
主办单位 合肥师范学院  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1674-2273 CN 34-1303/G4
邮编 230601 电子邮箱 xbzrkx@yahoo.com.cn
电话 0551-2836147 网址
地址 安徽省合肥市莲花路1688号

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