班主任期刊
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班主任

Teacher in Charge of Class

本刊属专业性技术类期刊。探讨新时期学生的特点和班主任工作的规律,促进班主任队伍素质的提高和班主任工作科学化。读者对象为各级教育工作者。
主办单位:
北京教育科学研究院
ISSN:
1002-560X
CN:
11-1125/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 程方平
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  1
    摘要: 班主任在班级管理工作中体现的能力主要是领导力(组织能力、交际能力、表达能力、亲和能力等)、教育教学能力和个人魅力.而这些能力的形成既不是与生俱来的,也不是一天形成的.班主任能力的提高只有在...
  • 作者: 张曼凌
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  7-9
    摘要: 很多老师都发出过这样的抱怨:"今天重复昨天,明天复制今天."确实,教师的工作就是备课、写教案、上课、批改作业、和学生一起活动、找学生谈心……日复一日地似乎没有任何变化.,可我的每一天都过得...
  • 作者: 杨连山
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  10-11
    摘要: 学校文化氛围是在学校全体成员共同建设的物质文化、制度文化、精神文化中焕发出来的"气氛"和"情调",它影响着班主任的专业化发展,是促进班主任专业化成长的重要环境,是塑造班主任人格、提高专业素...
  • 作者: 何捷
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  14-15
    摘要: 人类视觉系统中存在两种类型的隐形误导.一种叫做变化盲视,指在面对多样事物时,观察者无法注意到某些事物与此前的不同,除非观察者把变化前后的状态进行比较,否则这种变化很难被发现.还有一种是无意...
  • 作者: 刘威韵
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  18-19
    摘要: 我们常常会看到这样的情形:班主任明明是关心学生,却招来学生的反感;班主任明明是正面引导的举动,却引起学生的叛逆.这提示班主任在工作中应避免那些适得其反的"好意之举"--费尽心力,却收效甚微...
  • 作者: 白杉
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  20
    摘要: 在一次闲谈中,我任教语文课的某班班主任告诉我,班里有些学生的网瘾特别大,一想上网就控制不住自己,像犯了毒瘾一样,甚至半夜里偷偷翻过高墙,到校外网吧去上网.学校对这些学生已经下了最后通牒:如...
  • 作者: 季静芳
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  21
    摘要: 小学一年级的学生,天真烂漫,爱说爱动,自我约束力差,注意力容易分散.针对学生们的特点,为尽快帮助他们养成良好的生活和学习习惯,我做了以下尝试.
  • 作者:
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 唐小姝
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  24-25
    摘要: 随着刘谦在春晚的成功表演,全国上下掀起了一股魔术热.这股热潮也波及我们班:上课时,任凭老师说得天花乱坠,坐在后面的学生根本无心听讲,而是目不转睛地盯着班上那几个"魔术爱好者"偷偷演练;一下...
  • 作者: 张琳筠
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  29-30
    摘要: 郝伟是我们学校知名度最高的男孩儿,几乎全校师生都认识他.郝伟调皮的方式总能推陈出新:用打火机烧前面同学的头发;用喷雾式染发剂为一年级小同学染发;把香皂割成小块,包在糖纸里分给幼儿园的小朋友...
  • 作者: 唐晓 贺竹青
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  30
    摘要: 新学期开学不久,每天,学生捡到的东西都堆满了我的讲台.这些物品小到橡皮、大到书本什么都有,有的铅笔还是崭新的,有的练习本只用了几页.任凭怎么问,没有学生承认是自己丢的.
  • 作者: 李伟荣
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  33
    摘要: 有一天,到亲戚家串门,看到一个小女孩的额头上贴了一个大大的红五角星.于是,我们高兴地说:"哎,小妹妹,今天在学校表现不错吧,老师奖了你这么大一颗五角星!"小女孩听了,不好意思地躲到了妈妈的...
  • 作者: 郑学志
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  36-41
    摘要: ★理解:孩子有孩子的苦衷 当班干部本来是一件很光荣的事情,一些孩子会因没当上而垂头丧气甚至器鼻子,也有一些家长主动打到班主任,希望给孩子提供一些锻炼机会.可与此同时,也有不少孩子不愿当干...
  • 作者: 黄正平
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  42-43
    摘要: 在班级授课制这种教学组织形式下,班级是学校教育的基层组织和教学活动的基本单位,具有促进学生社会化和个性化发展的重要功能.在中小学阶段如果能当上学生干部,既是一种人生经历,更是一种宝贵的精神...
  • 作者: 李慧
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  44-45
    摘要: 当我们回首自己的成长经历,会发现一个有趣的现象,那些影响我们成长的人和事,通常不是惊天动地、轰轰烈烈的,而是平凡的人、平常的事,是在不经意之间打动我们的心、让我们瞬间成长的点滴细节.
  • 作者: 苏殿奇
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  45-46
    摘要: 不记得从什么时候开始,我迷上了读书.起初并没有任何目的,只是为了打发无聊的时光,常常深夜还沉浸在那曲折动人的故事情节和于无声处育人的人生哲理中.慢慢地,上课时我总能很自然地将一些相关知识娓...
  • 作者: 刘庆成
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 韩素静
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  47
    摘要: 参加暑期教师培训的第一天,我把无人照看的儿子独自锁在家里.尽管我再三叮嘱他好好写作业,没想到,只半天的功夫,他就打碎一只花瓶,摔坏一架风扇,新买的沙发也被弄得墨迹斑斑.我气不打一处来,可看...
  • 作者: 方小春 朱斌
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  48-49
    摘要: 一、班会课管理现状反思 目前,学校对班会课的管理一般归口德育处(或政教处).德育处通常只监管班主任是否上了班会课,至于班会课的组织形式、内容及效果很少顾及与测评,这就使班会课流于一种形式...
  • 作者: 刘美
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  51
    摘要: 那天,学校组织听我的课,校长、教导主任、教研组长、全体语文教师都坐在教室里.我心里有些紧张,一年级孩子活泼好动、思维活跃.平时上课都是想到什么说什么,今天万一他们课堂上天马行空,我该如何应...
  • 作者: 刘梦晓
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  52
    摘要: 秋冬之阳有的懒散、有的活泼,我在这样的午后与它们邂逅.它们在深红的四方课桌上懒洋洋地铺泻着,有的爬上了一大摞五颜六色的随笔本,甚至毫无收敛地就势跌落在我手头批阅的一个本子上,看样子是不打算...
  • 22. 心锁
    作者: 沈振霞 王玉良
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  53
    摘要: 一天中午,班长告诉我教室的门锁不见了.我调查后得知,上午小毛拿过那把锁.我感觉这事可能与小毛有关,不过,我没有马上质问小毛,而是将各种可能发生的情况在脑海中疏理一番后,当着全班学生对小毛说...
  • 作者: 何广茹
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  55
    摘要: 那年,我毕业后分配到了一所重点中学.负责初三(6)班的教学工作.听别的老师说,这是全校学习成绩最差、纪律也最差的班级. 第一天,怀着由学生变成了老师的自豪心情,我快步走上讲台,并没有意识...
  • 作者: 王家成
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  56
    摘要: 刚从师范学院毕业分配到一所中学时,学校安排郑立老师带我.听郑老师的第一堂课时,我只记住了几个似乎"无关紧要"的细节.几十年过去,那些原以为无关紧要的细节并没有随着岁月的流逝而淡忘,反而越来...
  • 作者: 王娟
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  57
    摘要: 五年级的一堂课上,我让学生选择一样事物比喻自己,有的学生把自己比作熊猫,有的比作苹果,有的把自己比作老虎……正当我开心地听着学生的交流时,一向活泼开朗的婷婷站起来说:"我把自己比作冰箱."...
  • 作者: 王有鹏
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  58
    摘要: 开学第三天,上课期间,九年级某班的六名男生被班主任"请"到办公室,班主任逐一要求他们说出家长的电话号码,之后,班主任又把他们"请"到办公室外,让他们一字排开站在走廊里.然后,班主任逐一给家...
  • 作者: 刘祖华
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  59-60
    摘要: 敬爱的张老师: 您好! 一直想跟您说说心里话,但每次都欲言又止.今天,就借着<班主任>杂志征文的机会,给您写封信吧.我选择教师这个职业,很大程度上是受了您的影响.每当想起您--我的班主...
  • 作者:
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 臧玉梅
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  62
    摘要: 一要心中有数,即对班主任职责范围心中有数.首先要摆正五种关系:从教育与管理的关系看,班主任是教育型的管理者;从教育与教学的关系看,班主任是学生学习的指导者;从师生关系看,班主任是学生的平等...
  • 作者:
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2009年11期
    页码:  63
    摘要:

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