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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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1. 专业发展师德先行刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 教师的专业发展是课程改革成败的根本保障。教师要尽快实现专业化成长的前提是具备良好的职业道德水平,这是实现专业发展的内在动力。
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2. 品味语言还原生命的真实刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 生命如花,需要阳光以沐浴;生命如林,需要雨露以滋润;生命更是一种思想成长的历程,需要阅读去引导。生命的成长需要阅读,而对语言之品味,是吸纳生命所需营养的过程……品味语言,何其重要!我在长期的...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 课改下的教学从＂教会学生知识＂转向＂教会学生学习＂,以知识的学习转向能力的培养,教师必须成为教育活动的引导者。旅游专业教师通过自我学习、向他人借鉴和组织培养的有机结合,这样才能最大限度地发展...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 现代美术因受科技和工艺生产的影响,新品种层出不穷。作为新一代创造者,要在形态各异、千变万化的艺术领域内立足,教师就要引导学生确立正确的艺术个性,开拓学生的想象力,培养学生的创造力,挖掘学生的...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 在语文教学中,作文教学一直是一个难题,它要消耗大量的时间和精力,往往又是收效甚微。广大教师基本放弃了课堂教学的模式,为学生布置任务课后完成,而把主要的精力放在批改与点评之上。这种方法可以节省...
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6. 谈谈语文课堂教学语言之美刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 一篇文章读来是否能让人甘之若饴,回味悠长,除了选材立意等诸多因素之外,很大程度上还取决于作者的语言素养。同样,一堂语文课,听来是否能让人如坐春风,心情舒畅,也与其语文教师的口头功夫有着息息相...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 教学目标：①深入了解祖国的文化内涵,认识祖国对个体的意义以及自身对国家所应承担的责任,激发爱国之情。②能用知人论世的方法,根据作者的经历和有关创作背景,准确理解作者的写作意图和诗歌表达的情感...
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8. 提高数学教学有效性的策略刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 《数学课程标准》要求数学学习不能仅掌握一些概念和技能,也必须经历探索、猜想、推理等过程,解决有关问题。《数学课程标准》明确把＂形成解决问题的一些策略＂作为一个重要的课程目标。为此,数学教学中...
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10. 如何培养学生英语听的能力刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 一、增加信息,训练有＂系＂ 传统的英语教学中,很少有听力教学,尤其在农村学校,即使有一些听力活动,也是局限在以课文、句型为中心的教学之中,偏重于对语言形式的听辨和记忆。这种信息的输入是以理...
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11. 也谈培养初中学生历史思维能力刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 培养学生的能力,是初中历史课教学中的三项任务之一。而在各种历史学习能力之中,历史思维能力又居于核心地位,它控制并制约着学生其他历史学习能力的发展,指挥并调节着学生其他历史能力的运用,是初中学...
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12. 燕燕不再恐惧了刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 【案例介绍】燕燕上高一时,有一次没有及时完成作业,被数学老师训斥了一顿后,她觉得自尊心受到伤害,从此害怕上数学课,一上课就紧张。高二第一学期考试成绩全班倒数,父母非常生气,父亲警告她不准看电...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 项目教学是职业教育中有效提升学生技能水平的教学方法,以任务来驱动学生的学习,通过完成项目任务,达到应用原有知识、掌握新知识、提高技能、培养能力的目的。本文精选交通信号灯控制系统项目作为教学载...
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14. 当前物理教学改革之探索刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 物理作为高考得分的主要科目,愈来愈受到广大师生的重视,怎么学好物理课当然也就成了人们普遍关心的话题。作者根据国家的教育、教学改革精神,结合自己多年的教学实践和经验,融合了杨思、杜郎口的教学模...
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15. 神奇的“墨水”刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 美国麻省理工学院（MIT）的科学家,研发出了一种新＂墨水＂,将其沉积在纸或其他柔软织物表面,能打印出光伏电池,就像打印文件一样简单且成本低廉。这种名为气相沉积的技术比印刷普通文档要复杂一点。...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 作为一名担任班主任工作的语文教师，在德育工作这条战线上是具备一定优势的。我往往把班主任工作语文化，把语文教学德育化，效果显著。
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17. 让学生自主参与快乐学习刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 随着科技和经济的迅速发展，对人才的需求和要求也越来越高。为了给社会输送更多更好的高技能人才，作为职业学校的教师应该立足本职，潜心研究，更新理念，提高业务水平，促进职业教育健康发展。
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18. 突出学生主体地位培养自主学习能力刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 高中学生经过小学和初中几年的英语学习后，英语学习分化为几个不同的层次。英语老师要想克服这种分化，进行有效的教学，就应该了解到两极分化的形成除了有英语基础的差异外，还有其他的因素，如学习动机的...
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19. 运用交互补充模式提高推理判断能力刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 阅读理解能力是一项复杂的语言综合技能，推理判断能力只是阅读理解能力的一种。本文主要尝试通过运用交互补充阅读模式，来提高英语阅读中的推理判断能力。
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20. “三心二意”做班妈刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 这几天心里堵堵的。学生们走了，留给我的是牵挂和不舍，静静地坐在教室里，翻开班级管理档案，往事历历在目。回顾这几年的朝夕相处，我这个“三心二意”的班“妈”，心中有许多的感动和感慨。现结合近几年...
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21. 信息技术课堂教学更加呼唤创新教育刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： “以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点”的素质教育，指明我们的课堂教学必须是师生平等交流、学生自主发现的创新课堂。在信息技术教育教学中，培养学生的创新意识和创新能力，教师起着至关重要的作...
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22. 阅读——语文教学的法宝刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 阅读作品能反映作者的思想,领略作者的才情,直观了解作者的文风,同时还能锻炼学生的创造性思维,而以往分析讲解教学往往会在学生不熟悉原文基础上,架空分析,从而收效甚微。故而应以文为本,重视阅读,...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 在新一轮国家基础改革到来之际，在全面推进培养学生的创新能力和实践能力为核心的素质教育的今天，适时改变中学信息技术教学的理念和方法，着力构建以学生为主体，倡导学生主动参与、勤于动手、乐于思考、...
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24. 人生没有假如刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 人生，是一个沉重的词。尽管，我们时刻面对的就是它，然而，我们还是不愿意老是提起它。提起它，总少不了感慨；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
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25. “上帝粒子”的踪迹刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 希格斯玻色子这个令人迷惑的亚原子,是粒子物理学标准模型预言的一种自旋为零的玻色子,它也是标准模型中最后一种未被发现的粒子,被认为是物质的质量之源。而＂上帝粒子＂的说法是1988年诺贝尔物理学...
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26. 什么样的学生才是“好学生”刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 近日，知名门户网站新浪教育频道与倡导个性化教育的学大教育集团一起合作召开一系列“中小学教育话题研讨会”。在谈到“什么才是好学生”的话题时，北京四中的校长刘长铭认为，现在很多家长太看重孩子进什...
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27. 成功是可以复制的刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 成功是可以复制的，而一般人不成功的原因主要在于，没有去“复制”。根据心理学的原理，这个世界上，任何人的成功都是可以复制的，因为每个人都有相同的神经系统，只不过我们每个人的神经系统使用程度不一...
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28. 微博带来社会阶层互视、互动、互解刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 过去的2010年。中国微博网站数量从17家增长到88家，微博用P超过6000万人。2011年，微博仍在进一步推广，大有成为门户网站和新闻网站的基础应用之势。微博只有区区140字，但是，在有着...
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29. 我猜不出来刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 大学时，我们班里有个同学，叫王偲。这个字念cai，一声。 有一次，一位老师头一次点名，点到他了，老师拖长了音说：“王……”
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30. 当前英语学习中良好习惯之培养刊名： 成才之路发表期刊： 2011年22期页码:摘要： 教育本身就是习惯的培养，好的教育一定离不开好的习惯，而习惯对于提高英语学习的水平和能力更显重要。本文就如何提升英语学习的水平和能力，从思维习惯和行为习惯两个角度进行了探讨。
成才之路基本信息
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