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成才之路2015年第21期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
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目录
61.
新形势下做好离退休教师思想政治工作的研究
作者:
胡德伟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
17-17
摘要:
做好离退休教师的思想工作已成为单位思想政治工作不可或缺的一项重要内容,不仅关系到社会的安定团结和改革开放的顺利进行,同时也会影响本单位稳定,制约单位的发展。新形势下,要扎实做好离退休教师的政...
62.
构建社会主义核心价值体系下的高校人才培养研究
作者:
刘莹
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
24-24
摘要:
社会主义核心价值体系建设对于构建社会主义意识形态具有重要意义,其内容中各个层次价值结合的逻辑层次性,是现代中国社会生活中的道德水平不断提高的真实反映,对于揭示社会发展规律和高校人才培养如何辩...
63.
比较教学法在高校音乐理论课教学中的运用研究
作者:
王奇
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
30-30
摘要:
在音乐理论课教学中融入比较教学法,能激发高校大学生的学习兴趣,促进高校大学生对知识的理解与记忆,提高学习效果。
64.
大学生“中式英语”的成因及对策分析
作者:
顾瑛
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
31-31,32
摘要:
“中式英语”影响了广大中国英语学习者对“标准英语”的学习。教师要在研究“中式英语”定义和“中介语”理论的基础上,从中英文化习俗、中英思维模式和中英表达习惯三个方面分析“中式英语”形成的原因,...
65.
体育教学中良好的师生关系构建研究
作者:
梁力
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
34-34
摘要:
结合目前体育的生命教育观严重缺失的现状,探讨如何将体育与生命发展观结合在一起,在生命教育的视野下构建初中体育教师与学生之间的关系。学校体育的课程设计应该秉承以寻求人的生命本质为基础,以强调和...
66.
课堂教学中生、师、技的深度融合研究
作者:
刘婷 邵林溪
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
37-37
摘要:
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出了信息技术与教育教学深度融合这一全新理念。《义务教育新英语课程标准》提出:要加强情感态度价值观教学,要积极开发课程资源。新课程建议教师积...
67.
初中英语会话教学应用角色扮演的对策
作者:
陈亮
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
40-40
摘要:
将角色扮演灵活地运用到初中英语会话教学中,这种创新型教学方法打破了传统的教学模式,培养了学生创新的思维模式和自主创造能力,让初中英语会话教学的效率及质量得到了很大的提高。
68.
高中体育教学中多媒体技术的运用
作者:
周益锁
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
41-41
摘要:
高中体育作为高中教育的重要一环,对多媒体技术的运用也逐渐显得必不可少。传统体育教学需要这样的新鲜血液的注入,来维持其特有的魅力,让学生在多媒体技术的帮助下更好地锻炼身体。
69.
试论初中语文教学中的语文应用能力培养
作者:
冯丽娜
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
47-47
摘要:
针对初中学生基础能力参差不齐以及应试型教育逐渐向能力型教育转变的现状,教师应探索一条适合初中语文应用能力培养的教育新路径,以提高学生的语文应用能力。
70.
以“控制性写作”培养学生综合语言运用能力探讨
作者:
曹秀君
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
49-49
摘要:
高中英语教学既应聚焦语言输入,更应彰显语言输出性技能如说和写的培养,创新语言输出形式,以控制性写作为支点,多层面、多维度地促进学生展开目标语的语言输出活动,提高学生在实践中综合运用语言的能力...
71.
聋校听障学生良好学习习惯的培养探究
作者:
曲美双
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
51-51
摘要:
学习习惯就是学习活动中经过长期训练和不断重复固定下来的学习方面的行为方式,是学习态度与学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。特殊教育学校的学生大多来自偏远山区,经济条件差、文化素质比较薄...
72.
技师学院语文课程与现代教育技术整合的研究
作者:
张修仁
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
56-56
摘要:
现代教育技术能充分利用现代各种信息技术,对学习资源和学习过程进行设计、开发、利用、管理,实现教学优化。因此,教师要研究从现代教育技术与技师学院语文课程整合的含义、现代教育技术与技工语文课程整...
73.
创设情境培养中专学生法治意识探析
作者:
黄益卿
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
58-58
摘要:
中等职业学校在校学生多数是未成年人,对他们实施有效的法制教育是非常重要的,各级政府及其有关部门、学校和社会各界必须引起高度重视。中等职业学校学生是社会未来的建设者,是社会中的初级工或中级工,...
74.
美术课堂中的游戏教学探究
作者:
张劲
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
62-62
摘要:
兴趣对学生的学习而言至关重要。为了激发学生的学习兴趣,教师要善于丰富教学方式,加强学生对形象的感受力,锻炼学生的想象力。实践证明,游戏教学是一种非常高效的小学美术教学方式。
75.
试论小学数学概念教学
作者:
王娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
63-63
摘要:
数学概念是学习数学的基础,理解了概念才能进行下一步的学习,否则各种数学能力就无法进一步提高。死记硬背、简单重复的概念教学方法已经过时,这样的教学造成的结果是学生前学后忘。在教学中,教师应把握...
76.
在听读识字、识写分流中提高学生识字能力的探讨
作者:
陈璐
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
64-64
摘要:
现在的积累是为了将来很好地运用,它是运用的基础。因此,教师在教学中要注重对学生听读能力的培养,使学生的积累能力和运用能力同步协调发展,从而提高学生的识字能力。
77.
信息技术课教学的“多”与“少”探究
作者:
刘欣嘉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
66-66
摘要:
小学信息技术教育主要让学生初步了解信息技术的初步知识,掌握基本的操作要领。通过信息技术教育开展四“多”和四“少”,能促进信息技术课堂的学习效率。
78.
试论词串教学的有效策略
作者:
程敏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
69-69
摘要:
在学习词串的过程中,培养学生运用词语说(写)话的能力,让学生人人都参与学习,个个都有表现自己的机会,使得词串教学生动活泼、轻松有效。
79.
创新教育思想在大班美术活动中的运用
作者:
王雪倩
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
70-70
摘要:
儿童创造力的培养是陶行知创造教育的核心,教师肩负着从小培养幼儿创新思维的重要任务。教师只有挖掘生活材料、不限制好奇心、留有空间和时间、自主合作,才能不断提升幼儿的创新意识和创新能力。
80.
利用童谣培养小班幼儿语言表达能力的探讨
作者:
陈星烨
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
72-72
摘要:
童谣是我国民俗文化中一项重要的民间遗产。童谣浓厚的文化底蕴、丰富的教育资源对小班幼儿的语言发展具有重要作用。
81.
新形势下语文课堂创新教学研究
作者:
王国柱
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
75-75
摘要:
语文课堂创新教学,要更新教育理念,强化创新意识;创设生动活泼的学习氛围;提供创新机会,培养思维创造能力。长期坚持这样训练,让学生学会探究,学会从多角度考虑问题,学生的思维创造意识和创新能力一...
82.
采用类比教学减轻学生认知负荷的探索--以“库仑定律”的教学为例
作者:
吕有功
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
77-77
摘要:
类比法是科学家在建立定律时应用的一种重要科学方法。根据著名心理学家维果茨基根据实验提出“最近发展区”理论,采用类比法教学,既可以减轻减轻学生认知负荷,又可以加深学生对知识的理解。
83.
品德与社会课程有效教学的研究
作者:
王胜男
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
81-81
摘要:
新课程倡导在小学品德与社会课程教学过程中,通过教师的引导,学生积极主动地参与,让学生在亲自实践和体验中培养道德情感。因此,教师在课堂上多设计活动,让学生有身临其境的感觉;课下引领学生多关注生...
84.
试论如何搞好初中英语的兴趣教学
作者:
仲淑英
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
84-84
摘要:
英语教学要激发学生有学习兴趣,培养学生的能力。教师应当充分利用直观教具、创设情境等,最大限度地培养学生的学习兴趣和能力。
85.
语文教学中开展探究性学习的探讨
作者:
李慧
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
87-87
摘要:
小学语文探究性学习要在尊重学生自主性基础上,倡导自我学习、合作探究,从而实现个性发展。
86.
试论英语教学的趣、精、透
作者:
张苏娥
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
88-88
摘要:
英语属于外国语言,对于农村学生来说,学习起来有一定的难度。所以,教师在教学过程中需要激趣,要讲得“精”、讲得“透”。
87.
关于语文阅读教学艺术的探讨
作者:
秦文杰 秦福鸿
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
89-89
摘要:
小学语文阅读教学是一门艺术,在教学中需要进行有效的引导,引发学生的好奇心与学习兴趣,以提升他们的阅读水平。
88.
三角形全等的判定方法探究
作者:
陈林
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
93-93
摘要:
在初中数学中,需要研究判定三角形全等的第一种方法———“SAS”。它能为判定三角形全等提供重要依据,并给进一步研究判定三角形全等的其他方法留下孕伏。因此,它在判定三角形全等中处于十分重要的位...
89.
启发式教学在初中历史教学中的运用--以“秦王扫六合”为例
作者:
戈佳伟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
97-97
摘要:
在历史教学中,教师要对学生进行启发式教育,通过精准导入设置情境激发学生的兴趣,通过问题的设计来解决本文的重点,通过引导学生对本节课的人物或者事件进行评价对知识点进行巩固,以此紧扣学生的心扉,...
90.
数学课堂教学中的“合作”元素探究
作者:
李志勇
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
98-98
摘要:
在小学数学教学中,教师应该尝试着将“合作学习”这一关键词有效渗透进课堂教学的每一个细枝末节,让课堂教学起到更好的教学效果。
共
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成才之路
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1008-3561
CN
23-1437/G4
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