成才之路期刊
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52689
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成才之路

The Road to Success

影响因子 0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 周绪红
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  3-4
    摘要: 《学记》提出的"知类通达"与胡瑗主张的"明体达用"的教育思想对当代中国研究型大学培养拔尖创新人才的实践有重要的现实意义.培养"知类通达""明体达用"的人才是高等教育目标的回归,是我国研究型大...
  • 作者: 冯俊
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  5
    摘要: 中职烹饪专业学生毕业之后,能否在餐饮行业立住脚,很大程度上取决于是否具有较高的创造素质,能否在工作岗位上进行创造性劳动,做出创造性贡献.培养学生的创新能力,课堂教学是主渠道.文章就烹饪专业教...
  • 作者: 冯宇辉
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  7
    摘要: 中学化学是一门能有效激发学生思维的学科,化学学科应该充分利用学科优势培养学生的创新思维能力.要注重丰富学生的思维经验,优化学生的认知结构,改变学生内在的思维机制,真正提高学生的创新思维水平.
  • 作者: 李茜
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  10-11
    摘要: 理想具有导向功能和提升功能.理想的导向功能体现在:为人指明前进的方向、目标,规范人行为的轨迹,指引人到达成功的彼岸;理想的提升功能体现在:实现人生价值,塑造高尚人格,开创伟大事业和推动社会进...
  • 作者: 王如平 粘嘉丰
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  12-13
    摘要: 社会主义核心价值观充分体现了国家、社会和公民三个层面的价值取向,具有强大的精神感召力.加强青少年社会主义核心价值观教育长效机制的建设,对促进青少年健康成长、成才具有极端的重要性.为此,必须理...
  • 作者: 魏海侠
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  17
    摘要: 从生活化思维教学的时效性、生活化思维教学的真善美、生活化思维教学的政治特征、生活化思维教学的本地化四方面,探究初中政治教学中生活化思维的应用,使政治学习与现实生活紧密联系在一起,使学生学习兴...
  • 作者: 熊礼杭
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  22-23
    摘要: 未来的社会是一个自主学习、全面学习、创新学习和终身学习的社会,学会学习、提高自主性学习能力将成为一种教育观念和生存观念.文章在分析高职大学生自主性学习及特征的基础上,提出了培养高职大学生自主...
  • 作者: 夏金梅
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  30
    摘要: 应该从尖子生自主学习能力的培养、严谨的学习习惯、设置科学的目标任务、"课外功"的培养等方面,加强尖子生的培养.
  • 作者: 钟康石
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  33
    摘要: 学校对学生进行教育的过程,也可以说是促进学生的生命健康生长的过程.因此,着力提升其生命质量,是学校教育的重任.文章就如何在高中语文教学中渗透生命教育进行思考与研究,期望能探索出一条新路,使学...
  • 作者: 张坤辅
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  35-36
    摘要: 用辩证唯物主义相对论的观点对学生学习成绩的进步进行分析,从促进学生的持续发展的目的出发,制定学生学习成绩发展性评价目标,对学生的学习进步进行更有效的评价.通过实践证明,文中提出的评价方案在某...
  • 作者: 管莹
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  37
    摘要: 首先介绍时事热点材料在高中地理课堂教学中的作用,然后提出地理课堂中应用时事热点材料的策略,包括课前搜集整理时事热点、课中遵循时事热点利用原则、课后结合时事热点开展实践活动等.
  • 作者: 何燕娟
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  38
    摘要: 从构建丰富多彩的教学内容(即教学内容多样化、教学内容游戏化、教学内容循环化)、追求不断创新的教学方法(即多角度的主题、全方位的生活、有魅力的言行)两个方面,研究新课程标准下的体育教学新定位.
  • 作者: 仝金钟
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  40-41
    摘要: 语文是一门重视理解能力的学科,对文章感悟能力的高低是语文学习是否顺利的关键.而朗读能力通常和文章的感悟能力有着直接关系,朗读能力比较强,相应地对文章的感悟就会比较准确和深刻.因此,培养学生良...
  • 作者: 蒋华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  42
    摘要: 针对初中英语听、说、读、写教学环境的优化,对英语学科教学环境、课内教材处理及操作过程进行深入探讨,提出英语教学中要着重培养学生的语言对话能力.
  • 作者: 李立鹏
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  43
    摘要: 创设高效的学习氛围,需要教师动脑筋多思考,多研究.只要针对学生学情,不断反思自我,设法点燃学生智慧的星星之火,在提倡学生自主发展的同时,指导学生养成合作学习的良好习惯,就能培养学生自主学习能...
  • 作者: 蔡贤志
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  45-46
    摘要: 重视技能培养,使学生形成与知识掌握相一致的心智技能,是掌握知识和提高知识水平的重要条件.在教学活动中,不仅要注意给学生传授必要的科学知识,同时也要考虑学生是否具备掌握这些知识所必需的心智活动...
  • 作者: 崔广军
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  47
    摘要: 要想提高学生的提问水平,就必须培养学生质疑的兴趣和勇气,经过不断训练,学生提的问题就会越来越有价值.随着问题的深入,理解文章的能力就不断提高,学习的主动性和独立性也能得到不断发展.
  • 作者: 丰艳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  48
    摘要: 在数学教学中,要重视学生思维的发展.根据学生的认识规律,善于从具体、生动、直观的事物入手,狠抓基础,重视量变,正确地进行引导,逐步提高学生的思维能力.
  • 作者: 陈丽娜
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  49
    摘要: 加减法估算技能是估算技能学习的起始阶段,需要在形成加减法估算技能的阶段,优化估算练习设计,帮助学生形成良好的技能,为学习乘除法估算技能,为运用估算解决实际问题奠定坚实的基础.
  • 作者: 郝其侠
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  50
    摘要: 在数学学习过程中,不能忽视学生在能力水平上的个别差异.一些人会更有能力,而另一些人的能力则相对暂时不足.要尊重学生的差异,因材施教,促进所有学生在原有基础上得到发展.文章对中学生数学能力差异...
  • 作者: 黄光炜
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  52
    摘要: 英语课堂导入环节还存在不足之处,如模式化严重、主题不明确、活动缺乏实效.在设计导入环节时,应从学生立场出发,关注目标、明确主题,激发学生的思维动力,推进教学目标的实现.
  • 作者: 滕巧玲
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  56
    摘要: 技校语文教学中,系统的人物分析可以帮助学生建立起完整的知识体系,解除阅读障碍,体会文章的情感,作出知人论世的评价,品味语言的精妙,获得阅读的乐趣.
  • 作者: 闻建兴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  57
    摘要: 针对中职学生管理过程中存在的招生缺乏限制条件、落后的教育教学理念与教学方式、忽视学生自身特点等主要问题,结合教学实践,认为应该制定必要的招生制度,与时俱进、创新教学,优化环境、改善关系,共同...
  • 作者: 李华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  61
    摘要: 文章分析应用题教学中的不足,从教学意识上进行调整、灵活运用各种教学方法,重视学生思维能力的提升,开拓解题思路,重视课后的评价四方面研究数学应用题的教学策略.
  • 作者: 马雪玲
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  65
    摘要: 文章就高中英语课堂教学中存在的问题进行探析,阐述建构原生态课堂的重要意义.围绕课程知识要点,突出情境引导、互动协作和活动生成,利于学生在增强认知感悟的基础上主动调整学习策略方法,积极参与课堂...
  • 作者: 胡燕
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  68
    摘要: 文章针对农村小学课外英语活动存在的问题展开课题研究,立足实际,探索具体的实施方法,并指出实施过程中需要注意的地方,以提高活动实效.
  • 作者: 徐红梅
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  81
    摘要: 在音乐教学中,教师应了解不同层次学生的音乐素质,运用多种教学方式和方法,提倡创新精神,关注反馈调节,激发学生学习、欣赏音乐的兴趣.
  • 作者: 陆海燕
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  86
    摘要: 语文教学的重点,在于教师"讲"的艺术.因此,教师要不断进行自我修正,"讲"出热情、"讲"出智慧、"讲"出激励、"讲"出广阔,给学生更大的成长空间.
  • 作者: 刘洲英
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  89
    摘要: 文章简述高中英语阅读教学中拓展实践的意义,并从改善语言环境、开展课堂讨论以及加强写作训练三个方面对高中英语阅读教学拓展实践途径进行分析,以期为高中英语阅读教学中的拓展实践提供一定参考借鉴.
  • 作者:
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2015年31期
    页码:  前插2
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成才之路基本信息

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