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成功(教育版)
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Success
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成功(财富版)
纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
湖北省优秀期刊
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出版周期：
半月刊
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刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文在充分调研和认真总结的基础上,以开放实验室为研究的切入点,以开放实验室为依托组织学生参与学科竞赛的机制和高校科学规范的学科竞赛运行体系,以促进实验教学与学科竞赛良性互动,构建科学的学科竞...
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482. “顶岗实习 置换培训”模式探索和研究刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 文章结合目前赣州市农村中小学教师发展的现状和赣州拥有高师院校这一有利资源的实际情况,探索构建农村中小学教师“顶岗实习,置换培训”模式,提高农村中小学教师整体素质,促进基础教育均衡发展.
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483. 高校网站建设课程教学改革研究刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 网站建设课程教学的重心应该以教师引导为主,以团队合作为教学模式,探索自主研发,创建网站的过程.针对当前高校网站建设课程存在的一些问题,需要从教学方案上进行必要的改革,教学改革又包括:教学目标...
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484. 建筑专业职业教育教学改革的研究与实践刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 社会的前进和发展离不开城乡的规划与建设,随着社会的不断发展,对技能型应用人才需求量的增多,职业教育也得到了空前的进步和发展.尤其是在职业教育的建筑专业领域,开始对社会发挥着越来越显著的作用....
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刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 研究性学习是教育发展的产物,是社会发展的需要.通过开展研究性学习亲身体会到研究性学习给学生和教师的发展提供了广阔的发展平台.
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486. 论激励法在数学课堂中的应用刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 激励教学法是提高学生学习成绩的助推器.本文以苏教版小学数学教材为例,分析了“语言性激励、问题性激励和比赛性激励”三种教学方法,从而促进小学数学课堂教学效率的提高.
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487. 体育教学中如何营造良好的课堂气氛刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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488. 高职平面构成课程的教学改革刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 平面构成课程是高职艺术专业的一门专业基础课.为提高学生理论学习效果和创新思维的能力,采用应用型教学,结合多媒体教学,改革传统的考核方式来加强教学效果,提高学生的学习兴趣.
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刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教育质量是21世纪高等教育的生命线,科学、合理、完善的质量评价和监控体系是确保高等教学质量的前提和基础.随着体育高等教育大众化的进程,体育高等教育正面临新的机遇与挑战.如何培养适应国家、社会...
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490. 大学英语教学模式的改革探究与实践刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在英语教学中,传统的“以教师为中心”的教学模式阻碍了学生英语语言能力的发展,不能满足英语教学的需求,探索新的教学模式,是英语教学改革的必然.本文分析了不同的教学模式,认为“以学生为中心”的教...
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491. 《复变函数与积分变换》教学改革探讨刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《复变函数与积分变换》课程是电自等工科专业必修的专业基础课.本文结合教学实践,针对工科专业的特点,对该课程教学内容的合理安排和教学方法、教学手段的改革进行了研究和探讨.
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492. 对职业中学数学教学和课堂改革的思考刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学学习是其他学科的基础准备,对提高学生素质有着重要作用,职业学校的数学教学因学生基础薄弱、教学方法传统,与职业教育结合紧密程度差等问题,职业学校数学教学应加强校本研究、改革教学方法、提高教...
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493. “活动单导学”模式下语文学法指导的探讨刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： “活动单导学”模式在课堂改革的浪潮中应运而生,打破了长期以来根深蒂固的教师主体意识,真正实现了学生的自主学习.活动单导学模式下语文学法指导的意义即在于“教人学会”.
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494. 中国钢琴名曲[夕阳箫鼓]之演奏诠释刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 中国钢琴作品[夕阳箫鼓]是我国作曲家黎英海先生根据琵琶古曲[浔阳琵琶]改编而成,乐曲格调清新淡雅,充满诗情画意,是一部中西合璧不可多得的佳作之一.本文从技巧、表现和修养三个方面对此曲的演奏进...
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495. 论大学生公寓文化建设刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着我国高校推行后勤社会化改革,高校学生寝室管理模式逐渐发生改变.加上我国高等教育体制改革的不断深入,招生规模的不断扩大,学生公寓成为新时期学生工作的一个重要阵地.而公寓文化建设在公寓管理中...
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496. 本科高校实践教学体系研究刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文以对实践教学的理解为切入点,以沈阳理工大学应用技术学院为例,研究了本科实践教学体系设计应遵循的原则,提出了新的实践教学体系,并设计了新的实践教学方案,进而研究了实施该方案的质量保障体系,...
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刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文以问卷调查的方法抽样调查杭州师范大学女大学生,对新时期师范院校女大学生的就业观进行全面分析和总结,引导女大学生树立正确的就业观.
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498. 浅谈大学英语课堂里的参考性问题刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教师提问毫无疑问是教师话语的一个最重要的部分.在教师提问中,常见的提问类型有展示性问题与参考性问题两种.本文着重分析了参考性问题在大学英语课堂的重要性以及其对大学英语课堂的影响.
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499. 提升高校青年教师教学水平方法的探讨刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高校青年教师是高校教师队伍主力军,提升高校青年教师的教学水平是目前保证本科教学质量的关健因素,本文对提升高校青年教师教学水平的方法进行了探讨.
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500. 独立学院开设ESP课程的必要性和可行性刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 2007年国家教育部颁布了《大学英语课程教学要求》.经过认真研读,笔者发现《要求》中提到的“一般要求”和《高中英语课程标准》中提出的能力要求相差无几.这说明中学英语教学和大学英语教学在衔接上...
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501. 大学生寝室文化建设与活动开展刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 寝室是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一.学生除上课外,大部分时间是在寝室度过的,他们的休息娱乐、谈心交友、课余阅读都离不开寝室.因此,寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组...
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502. 高校艺术设计专业开源软件应用研究刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文讲述了在艺术设计专业教学中应该积极应用自由开源软件的必要性,并提出了可行性方案.
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刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 2006年教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》印发以来,我国普通高校公共艺术教育中大学生审美培养取得了一定的实践成果,但目前的发展状况仍然存在着薄弱环节,加强公共艺术教育中的大学生...
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504. 大学英语阅读能力提升策略分析刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 大学英语阅读能力是大学生英语运用能力的基本素质之一,由于受英语基础知识、英语学习习惯等因素的影响,在大学英语阅读学习的过程中,要加强英语基础实施的积累,排除一些不良的英语学习习惯,只有这样才...
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505. 大学生闲暇时间与体育运动刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 大学生自由支配的闲暇时间很多,但大学生对这些闲暇时间的管理规划并不理想,课余休闲的质量并不高.上网、玩游戏、逛街等所谓的娱乐活动占据了大学生大部分的闲暇时间,甚至使很多学生由此而走向堕落的深...
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506. 浅析高校图书馆读者服务满意度调查与分析刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 图书馆是高校的文献中心,是高校非常重要的学术性机构,其功能的充分发挥,对高校有着非常重要的意义,而读者满意度对于高校图书馆来说非常的重要,是判断高校图书馆工作质量的重要指标.根据本人的一些工...
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刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 衡水地方高校和地方企业近几年发展较快,双方虽然资源较丰富,但是未能实现全面沟通,学校未能给企业的发展提供强有力的信息支援,企业未能向学校敞开大门.研究双方沟通存在的问题,制定出切实的对策和渠...
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508. 和谐社会建设视野中的仪式音乐文化保护研究刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要：
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509. 生产性服务业与大学生就业关系研究文献综述刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 生产性服务业被公认为具有知识密集型属性,也是就业增长最有潜力的领域.因此生产性服务业发展水平与大学生就业关系密切,由此成为学者关注的问题.本文通过对国内外大学生就业难的原因进行分析,并且对国...
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510. 浅谈微博对“90后”大学生的促进作用刊名： 成功(教育版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文以当前微博客的广泛流行为背景,结合“90后”大学生特点,探讨微博对“90后”大学生思维开阔、思想交流及未来发展等方面的重要作用,以期对教育工作者有所启示.
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