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当代教育研究期刊
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当代教育研究2009年出版文献
出版文献量(篇)
640
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86
当代教育研究
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DANGDAI JIAOYU YANJIU
ISSN:
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2008年
目录
1.
知识点教学的基本程序
作者:
黄亚明
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
1
摘要:
2.
学会阅读:新课标下初中语文教学的一项重要任务
作者:
周汉杰
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
4-6
摘要:
3.
新课改下的语文教学
作者:
师乐天
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
7,6
摘要:
4.
试论课堂教学的创新思路
作者:
王荟蓉
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
8-9
摘要:
就目前语文教学现状来说,大部分老师是穿新鞋走老路,新教材老教法,你改你的,我教我的,不管你怎么改,我都是这么教,"以不变应万变",老教师是这样,新教师向老教师学习也是这样.
5.
新课改下初中语文课堂教学设计
作者:
安建红
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
10-11
摘要:
6.
漫谈语文教学中实施创新教育的几点设想
作者:
聂乐明
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
11-13
摘要:
在语文教学中实施创新教育其意义尤为深远,但语文教学的现状却不容乐观,"少、慢、差、费"的现象依然存在,"炮打"语文教学的文章屡见报端,甚至有人喊出了"误尽天下苍生"的罪魁祸首是"语文"的口号...
7.
发挥好新课程理念下的初中数学教学五大优势
作者:
李延臣 李金波
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
13-15
摘要:
8.
抓好五大方面,促进探究性学习
作者:
鹿东霞
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
16-18
摘要:
9.
浅谈"标志物"在体育教学中的作用
作者:
张大林
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
18-19
摘要:
"标志物"在体育课器械教学中有着十分重要的作用,能使学生接受难度较大、技术复杂的运动项目,形成正确的动力定型.它能纠正体育教学中的各种错误动作,缓减学生的心理压力,增加其积极性.
10.
贴近实际,反映时代,以学生发展为本——新课标高中思想政治《经济生活》教学特点领悟
作者:
常刚
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
19-21
摘要:
11.
如何在信息技术教学中培养学生的创新能力
作者:
唐永强
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
21-22
摘要:
12.
论计算机网络犯罪
作者:
刘南英
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
23-24
摘要:
13.
让生物教学回归学生生活
作者:
徐萍
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
25-26
摘要:
14.
爱国主义教育是音乐教学的应有之义
作者:
陈娟
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
26-27
摘要:
15.
语文课上所需要的……
作者:
梅存良 汤莉平
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
28-29
摘要:
16.
培养作文能力感受作文乐趣
作者:
张莹
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
30,22
摘要:
17.
放飞心灵感悟生活——浅谈习作教学与人文教育共行的实践与思考
作者:
俞欣华
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
31-32
摘要:
18.
在语文教学中如何发挥情感作用
作者:
杨丽君
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
32-33
摘要:
19.
以温厚宽解建构人与社会的和谐
作者:
李福燕
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
34-35
摘要:
20.
浅谈班主任的教育热情
作者:
陈申青
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
36-37
摘要:
21.
浅谈教师的课堂教学艺术
作者:
李虹
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
38-39
摘要:
本文从导课艺术、组织艺术、语言艺术、提问艺术、启思艺术、板书板画艺术、教态艺术、课堂讲解艺术、应变艺术、节奏艺术等十个方面,阐述了教师的课堂教学艺术.
22.
数学教学中的人文关怀
作者:
姜元忠
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
40-41
摘要:
23.
在数学教学中注重学生自学能力的培养
作者:
陈玉华
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
41-42
摘要:
24.
让每一个学生开口说英语
作者:
陈玉红
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
43-44
摘要:
25.
语文课堂教学要注重"四读"
作者:
王学莺
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
45,24
摘要:
在语文课堂教学中,读是方法,是手段,更是目的.只有让学生充分地读,才能使学生与老师、学生与文本之间互相沟通,产生共鸣,进而达到激情碰撞的效果,使语文课堂的情感得以体现,得到升华.
26.
浅论学生课外阅读的途径与方法
作者:
刘元胜
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
46-47
摘要:
27.
数学活动教学的四大构件
作者:
阮福海
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
47-48
摘要:
28.
浅谈如何进行物理实验教学
作者:
李锦祥
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
49-50
摘要:
29.
开辟小学语言积累途径的实践与思考
作者:
张理利
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
51-52
摘要:
30.
如何让低年级学生在阅读教学中学习语言
作者:
张海涛
刊名:
当代教育研究
发表期刊:
2009年1期
页码: 
53
摘要:
共
547
条
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当代教育研究基本信息
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当代教育研究
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