都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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月刊
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  • 作者: 卢建飞 邹时林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-2
    摘要: 公共教育学课程在高师院校中是一门重要的学科课程,是专门为培养学生的师范性而设置的理论课程.是师范生的职业特色课程及标志性课程。公共教育学课程教学效果的好坏直接影响高师的培养目标。因此,笔者在...
  • 作者: 孟珺蓉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  4-5
    摘要: 良好的阅读心理,丰富的词汇量,扎实的语法基础,良好的阅读习惯,高效的阅读技巧和大量的阅读实践是培养阅读高手的重要环节。
  • 作者: 张隆林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30-30
    摘要: “有尝试才有发现,有发现才有创新”。在小学《劳动与技术》课堂教学中根据学生学习的心理特点,精心设计每节课的各个教学环节,形成“赏、做、悟、创”课堂教学模式,让学生亲历实践的全过程,获得直接的...
  • 作者: 吴乔忠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  41-42
    摘要: 美育,即审美教育,就是通过生动具体的审美实践活动,引领人们进入崇高的精神境界。它以美的形象、情的感染使人们树立正确的审美观和审美情趣,懂得什么是美,如何欣赏美、创造美,从而获得美的享受,受到...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  54-55
    摘要: 在2010-2011学年度,我校开始实施高效课堂教学模式。在学校领导的大力指导下,我们数学组的教师和全校教师一起投入高效课堂教学的探索与实践。在初步尝试“学案导学”这一新的教学模式的基础上,...
  • 作者: 李雪贞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  75-75
    摘要: 新课程体系要求建立平等和谐的新型师生关系,教师只是师生交往“平等中的首席”。对教师而言,交往意味着上课不仅是传授知识,而且是一起分享理解;意味着教师的角色将由权威者变成合作者,由知识传授者变...
  • 作者: 杨样恒
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79-79
    摘要: 在全社会都在讨论怎样“减负增效”的大环境下,课程改革正在如火如荼进行,如何提高课堂教学效率是我们每一位教师所必须考虑的问题。课堂提问是教学的重要手段之一,因为问题是思维的起点和动力,课堂提问...
  • 作者: 沈全尧
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  85-86
    摘要: 从一轮复习教学中发现,高三教师往往会花很多时间帮助学生构建完整的知识体系,提高学生解决常见模式题的熟练度与精准度。这与教学时间紧形成了矛盾。本文提出通过题组教学,可以较好地解决这一矛盾,有效...
  • 作者: 孙志凤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91-91
    摘要: 本文从一堂习题课阐述了新课改下如何对学生的反思能力的培养。
  • 作者: 马运超
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  99-100
    摘要: 农村教育和农村教育公平问题一直是人们关注的焦点。教育公平是社会公平的重要的基石.没有教育公平就谈不上真正的社会公平。处于弱势群体的农民,希望通过教育改变孩子的命运和前途。但是由于城乡差别和教...
  • 作者: 丁中月
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  123-124
    摘要: 解决学习困难学生问题始终是我们教育教学中的一个热点问题。初中数学学困生一直是困扰数学教学的一个难点,造成学困生的原因很多,其中学习效率低下是其主要的原因。本文对造成初中数学学困生的成因和如何...
  • 作者: 喇海霞 赵冬梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  127-128
    摘要: 结合石家庄城市职业学院在提升社会服务能力方面的实际,分析社会服务的现状,主要从已取得的一些成绩和存在的问题方面分析,思考我院今后在社会服务能力相应的对策。
  • 作者: 田小强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  150-151
    摘要: 《谁打电话的时间长》是北师大版数学第八册第五单元第3课内容,主要学习“小数除以小数”。是在学生掌握了“小数除以整数、整数除以整数”后的难点内容,同时也是本册教材教学的难点之一。教材创设了打电...
  • 作者: 许元怀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  151-151
    摘要: 教师是人类灵魂的工程师。学高为师,身正为范,教师除了要具有渊博的学识以外,教师的人格在整个教育过程中同样具有不可忽视的重要作用。正所谓“以身立教,为人师表”,教师应该以自身的人格力量,教会学...
  • 作者: 高汉琴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  152-153
    摘要: 英语学科在农村初中仍然是一门薄弱学科,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但仍然存在很多的问题,如何有效提高英语教学效果,也是众多英语教师一下探究的话题。
  • 作者: 胡飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  158-158
    摘要: 初中几何历来就是困扰初中学生学习数学的难题,很多同学都为此焦虑、头疼。于是流传这样一句话“几何几何,边边角角,老师难教,学生难学”。其实,只要掌握了解题的方法和技巧,你会发现其实几何证明题并...
  • 作者: 施莲芝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  161-162
    摘要: 概念是反映客观事物本质属性的思维形式。依据新课程的标准,科学概念教学是初中科学教学的重要组成部分,因为科学概念是进行判断、推理的基础.清晰的概念是正确思维的前提。笔者以培养创新意识的初中科学...
  • 作者: 袁术
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  161-161
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学。由于实验条件的限制,实验的科学性、直观眭、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现。使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。
  • 作者: 徐刚
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  166-166
    摘要: 我从事高中数学教学已有多个年头,在教学过程中,经历了各种坎坷和不知所措,逐渐摸索出了一套自己的教学方法和理论。这些体验成为我今后发展的基石,更加坚定了我课改的信念,并从中得到启迪,得到成长。
  • 作者: 来妍佳 申佳美子
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  182-183
    摘要: 飞天是一种多元文化复合体的艺术形象,它有着较深的历史和文化内涵,也蕴涵着无穷的美学意蕴。敦煌飞天作为中华佛教艺术宝库中一颗耀眼的明珠,反映出一千年间各种艺术风格特点以及佛教美学思想与我国传统...
  • 作者: 陈华燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  189-190
    摘要: “百善孝为先”,根据“口子要小,挖掘要深,实际效果好”的德育原则,我校确立“弘扬传统美德、争做合格小公民”的学校德育主题,从“孝敬”教育的内容、途径和发展入手,扎实开展“孝敬”教育活动。
  • 作者: 郭晓飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  198-199
    摘要: 传统的教学模式让学生缺少自主活动的机会,使他们的主观能动性难以得到释放、主体地位难以发挥。新时代的教师必须更新教育理念,改进教学方法;构建有开放、有活力的课堂;构建学科之间的相辅教育;引导学...
  • 作者: 钱桃英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  227-229
    摘要: 通过幼儿园风波案例,对幼儿国教育遭遇信任危机进行分析,提出从坚持原则,果断决策,请示上级共同管理;善于沟通,正确引导,态度和行为得当;以人为本,进行智慧管理;家园合作,建立信赖关系;总结经验...
  • 作者: 谢荷丹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  242-242
    摘要: 师者,传道,授业,解惑也。教师,做为太阳底下最光荣的职业之一。教育学生从不知到知之,从知之甚少到知识渊博。在现代教育中,教师不仅是一个教授学生知识的人,更是一个能走进学生心灵,和学生真诚交流...
  • 作者: 倪云会
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  244-244
    摘要: 作文是语文学习的重中之重,然而写作难却一直困扰着几乎所有的学生。针对这一难题,作者变“阅读”为“悦读”,在创设氛围,激发兴趣;搭建框架,有章可循;反弹琵琶,逆向阅读;比较阅读,丰富完善四个方...
  • 作者: 尚盈
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  245-246
    摘要: 班主任是搞好班级管理工作的关键和核心,在低年级教育工作中,班主任只有提高自身修养,用爱与孩子交流,用真情去沟通,施以有效的管理,才能把学生引向健康成长的坦途。
  • 作者: 赵学女
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  248-249
    摘要: 作业是学生掌握、内化知识的主要反馈,因此养成数学作业的良好习惯是其学好数学的保证。小学生阶段是人形成终身习惯的最佳时期,对于低年级的学生其作业习惯更是重中之重。教师要从书写习惯出发,以认真审...
  • 作者: 李畅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  250-250
    摘要: 语言表达能力是每个人必备的基本素质之一。本文从教学实际出发,认为培养初中生的语言能力首先要从诵读抓起,通过师生互动和有梯度的训练,落实好每一个环节,把握语言训练必须遵循的原则。提高学生的综合...
  • 作者: 董明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  271-271
    摘要: 硕放地区从农村走进城市的嬗变,人们的生活水平已经得到了较大的提高,家长对于孩子接受良好教育的要求也就愈发强烈。但是,在物质生活水平快速提高的同时,家庭人员的精神生活水平并没有明显的提高,于是...
  • 作者: 常嫚
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  272-273
    摘要: 教师在长期的教育教学中,受传统教育思想的影响,对学生的阅读施行满堂灌的教学模式,认为这样才能让学生达到教师所期望的目标。可是,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法实在是一种落后,不太实际的...

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